專題8運(yùn)動(dòng)和力2.2.5通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。例4運(yùn)用慣性，解釋當(dāng)汽車急剎車、轉(zhuǎn)彎時(shí)，車內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象。2.2.4知道二力平衡條件。2.2.3通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，了解摩擦力。課標(biāo)要求增大摩擦與減小摩擦的方法運(yùn)動(dòng)與力綜合區(qū)分平衡力與相互作用力二力平衡條件的應(yīng)用探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)

探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)

探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)高頻考點(diǎn)思維導(dǎo)圖1．一切物體在

作用時(shí)，總保持

狀態(tài)或

狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，又叫做

定律。2.我們把物體

的性質(zhì)叫做慣性。3.牛頓第一定律是在總結(jié)了

、

等人的研究成果基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步

出來的，因此不可能用

來直接證明牛頓第一定律。4.牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

，所以力不是

物體運(yùn)動(dòng)的原因。知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)1牛頓第一定律沒有受到力的

靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)慣性保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變伽利略笛卡爾推理而概括實(shí)驗(yàn)可以無關(guān)產(chǎn)生或維持知識(shí)全解【易錯(cuò)警示】1.慣性不是力，也不是作用，因此不能在慣性的前面加上“產(chǎn)生”、“受到”、“克服”等詞語。慣性是物體本身具有的性質(zhì)。2.慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)。知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)2二力平衡1.平衡狀態(tài)：物體受兩個(gè)力(或多個(gè)力)的作用時(shí),能夠保持

狀態(tài)

或

狀態(tài)。2.平衡力：使物體處于

狀態(tài)或

狀態(tài)的兩個(gè)力(或多個(gè)力)。3.二力平衡：物體在兩個(gè)力的作用下，如果處于

狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力相互平衡。4.條件：作用在

物體上的兩個(gè)力，如果大小

、方向

、作用在

上，則這兩個(gè)力就相互平衡。勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止相等相反同一直線同一勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止平衡5.二力平衡條件的應(yīng)用1：根據(jù)物體的受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（1）物體受到平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即原來靜止的物體仍然

，原來運(yùn)動(dòng)的物體做

運(yùn)動(dòng)。（2）物體受到非平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

，即運(yùn)動(dòng)速度大小

或運(yùn)動(dòng)方向

。知識(shí)全解勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止改變改變改變知識(shí)全解5.二力平衡條件的應(yīng)用2：根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷受力情況（1）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)），受到

的作用，這兩個(gè)力的大小相等、方向相反，可以根據(jù)一個(gè)力的大小和方向確定另一個(gè)力的

和

。（2）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向）發(fā)生改變時(shí)，一定受到

的作用。大小方向平衡力非平衡力平面鏡成像

知識(shí)全解一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力相同點(diǎn)大小相等方向相反作用在同一條直線上不同點(diǎn)作用點(diǎn)在同一物體上作用點(diǎn)在兩個(gè)物體上不一定同時(shí)存在同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失6．平衡力與相互作用力的區(qū)別1.滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力比較滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力產(chǎn)生條件兩個(gè)物體相互________且有彈力(________)接觸面________(不光滑)存在____________(靜止的物體也可受滑動(dòng)摩擦力，受滑動(dòng)摩擦力的物體間一定是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的)存在________________(運(yùn)動(dòng)的物體也可受靜摩擦力，受靜摩擦力的物體間一定是相對(duì)靜止的)接觸形變粗糙相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)知識(shí)全解知識(shí)點(diǎn)3摩擦力滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力力的方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上可能與運(yùn)動(dòng)方向同向，也可能與運(yùn)動(dòng)方向反向一定與____________方向相反一定與________________方向相反力的大小跟________和____________________有關(guān)隨

而變化，直到________為止，存在最大靜摩擦力力的作用點(diǎn)在兩個(gè)物體相互接觸的表面上相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)壓力接觸面的粗糙程度外力的變化滑動(dòng)

1.滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力比較知識(shí)全解知識(shí)全解2.增大和減小摩擦的方法：（1）增大摩擦的方法:①增大

；②增大接觸面的

；③變滾動(dòng)為

。（2）減小摩擦的方法:①減小

；②減小接觸面的

；③用

摩擦代替滑動(dòng)摩擦；④使兩個(gè)接觸面彼此

。壓力粗糙程度滑動(dòng)壓力滾動(dòng)分開粗糙程度知識(shí)全解3.歸納提升：三種力的對(duì)比彈力重力摩擦力產(chǎn)生條件________且____________有質(zhì)量且存在引力場________、接觸面__________、________同時(shí)有____________或____________作用點(diǎn)接觸面上重心接觸面上方向_______于接觸面總是_____向下與物體________________的方向相反，有時(shí)起______作用，有時(shí)起______作用大小與____________有關(guān)G＝______，與________成正比滑動(dòng)摩擦力跟________和_________有關(guān)；靜摩擦力隨______________而變化種類支持力、壓力、拉力、推力都屬于彈力靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力接觸發(fā)生形變

接觸粗糙發(fā)生擠壓相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)垂直豎直相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))

阻力動(dòng)力形變程度mg

質(zhì)量壓力粗糙程度外力的變化1.讓同一小車從同一斜面的同一高度處由靜止釋放的目的：（控制小車到達(dá)斜面底端的速度相同）2.改變小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到阻力大小的方法：（在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料）3.使用方法：

（1）轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：（通過比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來比較阻力的

大小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，阻力越小）

（2）控制變量法的應(yīng)用：（實(shí)驗(yàn)時(shí)控制小車從斜面同一高度由靜止釋放，

改變接觸面的粗糙程度）探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)4.比較小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，總結(jié)結(jié)論（小車在水平面上受到的阻力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。）5.推理小車在光滑水平面上的運(yùn)動(dòng)情況

（小車在光滑水平面上將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。）6.小車在水平面上最終停下來的原因（受到阻力作用）7.小車到達(dá)斜面底端能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因（小車具有慣性）【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】【交流與反思】重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1.實(shí)驗(yàn)裝置

①定滑輪的作用（改變力的方向）

②選擇小車而不選擇木塊的原因（減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響）

③

使用輕質(zhì)小卡片的作用（減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）2.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法的應(yīng)用

①探究平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上（保持物體兩端受到的力大小相等，

將物體扭轉(zhuǎn)一定的角度，觀察物體是否處于平衡狀態(tài)）

②

探究平衡的兩個(gè)力大小是否相同（保持兩個(gè)力在同一條直線上，兩側(cè)所掛

的鉤碼質(zhì)量不相等，觀察物體是否處于平衡狀態(tài)）【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件

③

探究平衡的兩個(gè)力是否作用在同一物體上

（保持兩個(gè)力大小相等且作用在同一直線上，

讓兩個(gè)力同時(shí)作用在不同物體上，觀察物體

是否處于平衡狀態(tài)）3.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的（得出普遍規(guī)律，避免結(jié)論的偶然性）4.利用二力平衡計(jì)算拉力的大小5.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并

且作用在同一條直線上。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件【交流與反思】【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】1.用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊的原因（使滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，運(yùn)用了二力平衡的原理）2.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（通過彈簧測力計(jì)

示數(shù)的大小來反映滑動(dòng)摩擦力的大小）3.控制變量法的應(yīng)用

（1）探究滑動(dòng)摩擦力的與壓力大小的關(guān)系

（控制接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力的大小）

（2）探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系

（控制壓力的大小不變，只改變接觸面的粗糙程度）

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力

越大，滑動(dòng)摩擦力越大當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)估與改進(jìn)

（實(shí)驗(yàn)過程中物體很難保持做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以將

彈簧測力計(jì)固定，拉動(dòng)下面的長木板）

優(yōu)點(diǎn)：彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)；

不需要控制長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作。【交流與反思】考點(diǎn)1增大摩擦和減小摩擦的判斷例1（2021北京中考）圖示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）

A．汽車輪胎上刻有花紋

B．瓶蓋上刻有豎條紋

C．腳蹬面做得凹凸不平

D．儲(chǔ)物箱下裝有滾輪權(quán)威再現(xiàn)【答案】D【解析】汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；瓶蓋上刻有豎條紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意；儲(chǔ)物箱下裝有滾輪，是在壓力一定時(shí)，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，是為了減小摩擦，故D符合題意。故選D。權(quán)威再現(xiàn)（2021海南中考真題）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是增大摩擦的是（）

A．墊上滾木搬運(yùn)重物

B．磁懸浮列車懸浮行駛

C．輪胎上有凹凸不平的花紋

D．給車輪的軸加潤滑油強(qiáng)化訓(xùn)練C考點(diǎn)2區(qū)分平衡力和相互作用力例2（2021廣西賀州中考）如圖所示，甲乙疊放在一起，靜止在水平地而上，下列說法正確的是（）

A．甲受到的重力與甲對(duì)乙的壓力是一對(duì)平衡力

B．乙受到的重力與地面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力

C．甲受到的重力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)相互作用力

D．甲受到的重力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力權(quán)威再現(xiàn)【答案】D【解析】甲受到的重力與甲對(duì)乙的壓力是兩個(gè)受力物體，故不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；乙受到的重力與地面對(duì)乙的支持力兩個(gè)力的大小不同，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；甲受到的重力與乙對(duì)甲的支持力，受力物體都是甲，兩個(gè)力的大小相等，方向相反，故是平衡力，故C錯(cuò)誤；D正確。故選D。權(quán)威再現(xiàn)【解題技巧】平衡力的關(guān)鍵點(diǎn)是兩個(gè)力必須作用在同一物體上；相互作用力的關(guān)鍵點(diǎn)是兩物體之間的相互作用。（2021湖北恩施中考）班長在操場上騎自行車，下面有關(guān)力的分析正確的是（）

A．車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力

B．車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

C．車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力

D．車的重力和車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力強(qiáng)化訓(xùn)練C考點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)和力綜合例3（2021湖南常德中考）近年常德市建成了一批足球特色學(xué)校。在足球運(yùn)動(dòng)中涉及到了許多物理知識(shí)。下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A．踢出去的足球在向前減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，足球的慣性大小不變

B．用頭頂飛來的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．足球鞋底凹凸不平，是為了減小與地面的摩擦

D．踢出去的足球在草坪上減速運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿搅瞬萜簩?duì)它的摩擦力權(quán)威再現(xiàn)【答案】C【解析】踢出去的足球在向前減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，足球的質(zhì)量不變，因此慣性大小不變，故A正確，A不符合題意；用頭頂飛來的足球，足球運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；足球鞋底凹凸不平，是為了增大接觸面粗糙程度來增大與地面的摩擦，故C錯(cuò)誤，C符合題意；踢出去的足球在草坪上運(yùn)動(dòng)時(shí)，與草坪發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，受到了草坪對(duì)它的向后摩擦力而減速，故D正確，D不符合題意。故選C。權(quán)威再現(xiàn)（2021江蘇泰州中考）2021年4月13日，中國女足成功拿到東京奧運(yùn)會(huì)門票，為祖國爭得榮譽(yù)。如圖是女足比賽時(shí)的場景。下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（）

A．腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

B．踢出去的足球能在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性

C．足球鞋底凹凸不平，是為了增大人與地面間的摩擦力

D．運(yùn)動(dòng)員用腳踢球，球飛出去，說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因強(qiáng)化訓(xùn)練C考點(diǎn)4二力平衡條件的應(yīng)用

例4（2021福建中考真題）小華在操場進(jìn)行爬桿鍛煉，在豎直桿上攀爬，勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為f1，勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為f2。若小華的自重為G，則（）A．f1=f2>GB．f1=f2<GC．f1=f2=GD．f1>G>f2權(quán)威再現(xiàn)【答案】C【解析】物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用，勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為f1，此時(shí)小華受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，可知f1=G；勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為f2，此時(shí)小華受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，可知f2=G，即f1=f2=G，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（2021江蘇常州中考）2021年4月19日，“機(jī)智號(hào)”電動(dòng)直升機(jī)在火星地表首飛成功，如圖所示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段，“機(jī)智號(hào)”旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3，不計(jì)機(jī)身受到的火星氣體阻力，則（）A．F1>F2>F3

B．F1＜F2＜F3 C．F1=F3>F2

D．F1=F2=F3強(qiáng)化訓(xùn)練D考點(diǎn)5探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

例5（2021甘肅蘭州中考）在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的知識(shí)后，小美想知道新買的運(yùn)動(dòng)鞋在橡膠墊上的滑動(dòng)摩擦力大小，她準(zhǔn)備了一張平整的橡膠墊、一個(gè)彈簧測力計(jì)和一根細(xì)線。（1）為了能準(zhǔn)確測量滑動(dòng)摩擦力的大小，根據(jù)___________知識(shí)可知，小美應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做___________運(yùn)動(dòng)；（2）如圖甲所示，小美將運(yùn)動(dòng)鞋放在水平橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，此時(shí)測出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_____N；權(quán)威再現(xiàn)二力平衡2.8勻速直線考點(diǎn)5探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

例5（3）若在實(shí)際拉動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)鞋沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小_______（選填“改變”或“不變”）；（4）在老師的指導(dǎo)下，小美對(duì)甲圖實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，她固定彈簧測力計(jì)，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的好處是

。權(quán)威再現(xiàn)不變橡膠墊不必做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉動(dòng).【解析】（1）為了能準(zhǔn)確測量滑動(dòng)摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡可知，只有沿水平方向拉著物體做勻速