2024屆湖南省邵陽縣第一中學生物高二第二學期期末復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用人的胰島素基因制成的DNA探針檢測下列物質，不能形成雜交分子的是A．該人胰島A細胞中的DNAB．該人胰島A細胞中的mRNAC．該人胰島B細胞中的mRNAD．該人肝細胞中的DNA2．下列育種方式中培育原理相同的一組是（）A．太空椒和抗蟲棉 B．“番茄-馬鈴薯”和無子西瓜C．矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 D．青霉素高產菌株和八倍體小黑麥3．對草原生態系統的描述錯誤的是（）A．過度放牧有利于提高草原生態系統生物多樣性B．草原生態系統中的動物也有垂直結構C．調查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法D．適度放牧有利于草原植被的生長4．下列有關生態系統結構的敘述，正確的是A．每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養級C．自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分D．細菌都屬于分解者，是物質循環中的關鍵成分5．“無廢棄物農業”是生態工程最早的模式之一。如圖是無廢棄物農業中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關敘述正確的是（）A．“協調與平衡原理”是“無廢棄物農業”遵循的主要生態學原理B．施用有機肥能為作物提供更多的營養物質和能量C．從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優于④D．通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統中能量的循環利用6．運動神經元的結構示意圖如下。下列敘述正確的是A．圖中①、②屬于神經纖維B．該神經元有多個突觸C．圖中除了神經細胞還有多個膠質細胞D．刺激該神經元軸突產生的正電波沿神經纖維傳播7．細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯誤的是()A．德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”B．細胞學說的重要內容之一是動物和植物都是由細胞發育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的統一性8．（10分）下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程的敘述中正確的是()（1）①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行（2）①過程可在細胞質基質中進行，也可在線粒體中進行進行（3）②過程可產生[H]，也可消耗[H]（4）②過程可產生ATP，也可不產生ATPA．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） D．只有（1）對二、非選擇題9．（10分）機場飛行跑道及場內小路多是大片草地，有多種動物棲息。下圖是某機場生態系統食物網的主要部分。請回答問題：（1）此食物網中，小型猛禽分別處于第___________營養級，它與蛇的關系是_________；小鳥屬于__________級消費者，它和蝙蝠的關系是__________。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應屬于__________反射。（3）工作人員根據生態系統中_______信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥。（4）為了進一步驅鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”，機場內小鳥大為減少。以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于___________演替。（5）為了解機場內蝸牛密度，合理的調查方法是_______________。（6）若該圖表示生態系統組成成分，則缺少的生物成分是_______________。10．（14分）如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調節簡圖，請回答：（1）飲水過多和調節后引起的內環境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為____；激素C為____，由_____產生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。11．（14分）Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內的多種體外培養的癌細胞，而對正常細胞無毒副作用，作用機理如下圖所示，請據圖回答下列問題：（1）癌細胞產生的根本原因是_____，體外培養時霱要配制合成培養基，通常還需加入___，保證細胞的生命活動。（2）由圖甲可知：Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細胞的原因是____，癌細胞凋亡與____（細胞結構）密切相關。（3）癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示，其中①?⑤不同種酶，其中分布在細胞質基質中的酶有_____（填序號）。（4）已知癌細胞大量攝入葡萄糖用于細胞呼吸，但其有氧呼吸產生的ATP與正常細胞卻大體相當據圖乙可知癌細胞有氧條件下呼吸方式是_____，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產生大量的_____等物質。（5）最新研究發現，如果限制體內谷氨酰胺的含量，就可以使癌細胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。與此相關敘述不正確的是__________。A．減少葡萄糖的攝入可使癌細胞正常生長B．糖類是包括癌細胞在內的所有細胞的直接能源物質C．切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到餓死腫瘤細胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖載體蛋白12．下圖為狗的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片段），非同源部分（圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。視錐細胞基因與狗的色覺有關，若狗的灰白色覺受性染色體上的顯性基因D控制，狗的黃藍色覺受性染色體上的隱性基因d控制，狗的雌、雄個體均有灰白色覺和黃藍色覺類型。回答下列問題：（1）控制狗色覺的基因不可能位于圖中的_____片段。（2）請寫出具有灰白色覺的雄性狗個體可能有的基因型_____。（3）現有雌性黃藍色覺和雄性灰白色覺兩個品種的狗雜交，可以根據子代出現的表現型情況，推斷出這對基因所在的片段：如果子代全為灰白色覺，則這對基因位于_____片段；如果子代_____，則這對基因位于Ⅰ片段；如果子代雌性全為灰白色覺，雄性全為黃藍色覺，則這對基因位于_____片段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

組成動物的任何完整的正常細胞，都具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進行雜交．而胰島素基因只在胰島B細胞中表達，因此只有胰島B細胞中的mRNA可以與該DNA探針進行雜交。【題目詳解】動物胰島A細胞具有該生物的全套遺傳信息，因此具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進行雜交，A錯誤；胰島素基因在胰島A細胞中不表達，不能形成能與該探針進行雜交的mRNA，B正確；胰島素基因在胰島B細胞中表達，可形成能與該探針進行雜交的mRNA，C錯誤；該動物肝細胞同樣也具有該生物的全套遺傳信息，因此具有胰島素基因，其DNA都可與該DNA探針進行雜交，D錯誤，故選B。【題目點撥】本題考查了DNA分子雜交技術的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。2、B【解題分析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【題目詳解】太空椒培育的原理是基因突變，抗蟲棉培育的原理是基因重組，A錯誤；“番茄-馬鈴薯”和無子西瓜培育的原理都是染色體變異，B正確；矮稈抗病雜交水稻培育的原理是基因重組，無子番茄培育的原理是生長素促進果實發育，C錯誤；青霉素高產菌株培育的原理是基因突變，八倍體小黑麥培育的原理是染色體變異，D錯誤。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解常見的四種育種方法的過程及其遵循的育種原理，識記常見的育種過程應該遵循的原理，進而根據題干要求分析答題。3、A【解題分析】

據題文和選項的描述可知：本題考查學生對群落的結構、種群密度的調查方法、生態系統的穩定性等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】過度放牧會導致草原植被退化，不利于提高草原生態系統的生物多樣性，A錯誤；在生態系統中，群落中植物的分層現象決定了動物的分層現象，因此動物也有垂直結構，B正確；調查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法，C正確；適度放牧可促進牧草的分支，有利于草原植被的生長，D正確。4、C【解題分析】

每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養級，動物多數是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者；生態系統的結構包括生態系統的成分、食物鏈和食物網；自養生物都能合成有機物，屬于生產者，是生態系統的主要成分，明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷。【題目詳解】A、每種生物在食物網中可能含有一個或多個營養級，A錯誤；B、動物多數是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者，B錯誤；C、生產者可以自己制造有機物，屬于自養型生物，是生態系統的主要成分，C正確；D、細菌多數是分解者，但像硝化細菌等屬于生產者，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查生態系統結構的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。5、C【解題分析】

生態工程的基本原理：

(1)物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用；

(2)物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；

(3)協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度；

(4)整體性原理：生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；

(5)系統學和工程學原理：系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能；

(6)系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【題目詳解】A、無廢棄物農業是我國傳統農業特色，它遵循的是物質循環再生的原則，故A錯誤；

B、施用有機肥能為作物提供更多的營養物質，不能提供能量，故B錯誤；

C、從資源化、無害化角度分析，通過多層分級利用有機廢棄物中的物質，既充分利用有機物中的能量、又減少環境污染，因此途徑②、③優于④，故C正確；

D、能量不能循環利用,故D錯誤。6、C【解題分析】

圖為神經細胞圖示，其中①為樹突，②為軸突末梢，據圖分析。【題目詳解】A.圖中①為樹突，不屬于神經纖維，A錯誤；B.突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構成，B錯誤；C.神經細胞外包裹有髓鞘，髓鞘含有膠質細胞，C正確；D.刺激該神經元軸突產生的是負電波，D錯誤。【題目點撥】本題考查神經系統的組成和功能，意在考查學生對神經元的結構和功能的理解。7、C【解題分析】

細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。【題目詳解】A、德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，A正確；B、細胞學說的重要內容之一是：一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成，B正確；C、細胞分為真核細胞和原核細胞不是細胞學說的內容，C錯誤；D、細胞學說指出動植物都由細胞構成，揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，D正確。故選C。8、C【解題分析】

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。2、無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同，無氧呼吸由于不同生物體中相關的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產生乳酸。【題目詳解】（1）①過程為細胞呼吸的第一階段，可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行，（1）正確；（2）①過程在細胞質基質中進行，不能在線粒體中進行，（2）錯誤；（3）②過程若為無氧呼吸的第二階段，可產生[H]，也可消耗[H]，（3）正確；（4）②過程若為有氧呼吸第二階段，可產生ATP；若為無氧呼吸第二階段，不產生ATP，（4）正確。選C。二、非選擇題9、第三、第四、第五競爭和捕食初級和次（二）競爭條件行為次生樣方法分解者【解題分析】

（1）在生態系統食物網中，小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養級”；在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養級”。小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是競爭與捕食關系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關系是競爭。（2）機場內的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學習或生活經驗中形成的條件反射活動。（3）利用訓練的獵鷹能驅趕小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸牛活動范圍小，調查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產者與消費者，缺少的生物成分是分解者。【題目點撥】本題考查生態系統結構與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、細胞外液滲透壓降低細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦（某些神經細胞）垂體促進腎小管、集合管對水的重吸收-+【解題分析】

飲水過多→細胞外液滲透壓降低→對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→導致尿量增加、細胞外液滲透壓升高。【題目詳解】(1)飲水過多時，機體吸收的水增加，導致A所示的細胞外液滲透壓降低。通過調節后，機體尿量增加，引起D所示的細胞外液滲透壓升高。(2)機體感受細胞外液滲透壓變化（A、D變化）的感受器，其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體；激素C為抗利尿激素，由下丘腦某些神經細胞產生，由垂體釋放，其作用是促進腎小管、集合管對水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對水的重吸收降低（減小），可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示。【題目點撥】解題的關鍵是熟記并理解水鹽平衡調節的過程，形成清晰的知識網絡。在此基礎上，結合題意對各問題進行解答。11、（癌細胞中）原癌基因和抑癌基因發生了基因突變動物血清癌細胞缺少ZAP蛋白內質網①②③④有氧呼吸和無氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解題分析】

據圖甲可以知道，因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復制，而癌細胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細胞.細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害。根據圖乙分析，圖示表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程①②③為呼吸作用第一階段的酶，分布在細胞質基質；④為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細胞質基質；⑤為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體。【題目詳解】（1）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生了突變導致的。體外培養配制培養基時霱要加入血清。（2）據圖甲可以知道：因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復制，而癌細胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細胞；據圖示可以知道，內質網應激反應導致細胞凋亡，故癌細胞凋亡與內質網密切相關。（3）①?⑤代表不同種酶，其中①②③為呼吸作用第一階段的酶，分布在細胞質基質；④為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細胞質基質；⑤為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體。（4）據圖乙可以知道癌細胞有氧條件下呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸中代謝產生大量的乳酸、五碳糖中還儲存有大量能量，故ATP沒有大量增加。（5）據題意可以知道，如果限制體內谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖。A、減少葡萄糖的攝入會影響癌細胞的正常生長，錯誤；B、細胞的直接能源物質是ATP，葡糖糖是主要能源物質，錯誤；C、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖轉運蛋白，造成葡萄糖含量減少，相當于切斷了腫瘤細胞的“糖路”，可達到餓死腫瘤細胞的目的，正確；D、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖轉運蛋白，其含量減少最終導致癌細胞無法正常生長，正