2024福建高校大學《輔導員》招聘考試練習題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，關于研究生學術文化建設，要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生()同步提高。

A.學習能力和思想道德素質B.學術科研能力和思想道德素質C.學術創新意識和思想道德素質D.學術科研能力和學術創新意識

2.2013年，教育部辦公廳下發的《關于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出，要在年()內選派()名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。

A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000

3.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

4.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

5.下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件？()

A.在校生活水平低于長沙地區居民的平均最低生活水準線

B.有良好的品德表現，思想積極向上

C.學生成績優異，加權成績排名專業前十

D.尊師愛校，遵守學校的各項規章制度，團結同學

6.當班級規模過大時，成員之間的情感聯系就弱，不易建立群體規范，因此，最適宜的班集體人數為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

7.從哲學上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。

A.意識對于物質具有反作用B.辦事情必須一切從實際出發C.意識能夠正確反映事物D.物質決定意識

8.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。

A.氣者，理之依也B.存在即被感知C.理生萬物，理在事先D.無其器則無其道

9.人際關系的形成與變化，取決于交往雙方()

A.修養和處世方法B.身份和地位C.需要滿足的程度D.相似的性格

10.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

11.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策?

A.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵B.優先選拔使用C.補償學費或代償國家助學貸款D.優先推薦上高一層次學校

12.心理輔導會談中，當發現受輔者前后所說內容不一致時，向他提問，以協助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為()

A.澄清B.詢問C.面質D.傾聽

13.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()

A.義務B.責任C.權力D.權利

14.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現象()

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

15.()是情緒產生的基礎。

A.動機B.需要C.行為D.認知

16.“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠”這句古詩啟示我們，觀察事物要善于()。

A.區分整體與部分B.分析與綜合相結合C.從普遍性中把握特殊性D.透過現象把握事物的本質

17.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化③有利于規范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

18.出國留學或出國就業的學生,其檔案、戶口可以通過下列哪種途徑進行遷轉()

A.由畢業生本人帶出國外B.轉回原籍或托管到學校所在地人才交流中心C.由學生父母帶走放在家里D.以上選項都可以

19.1967年，美國心理學家()發表了《認知心理學》一書，標志著現代認知心理學的正式誕生

A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

20.《為人民服務》一文的作者是()

A.劉少奇B.周恩來C.毛澤東D.鄧小平

21.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

22.教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.調查法B.實驗法C.經驗總結法D.個案研究法

23.“最近發展區理論”的提出者是()

A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納

24.全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發明制作

B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作

C.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

D.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

25.唯物辯證法的總特征是()。

A.聯系的觀點和發展的觀點B.物質第一性、意識第二性的觀點C.運動和靜止辯證統一的觀點D.對立統一的觀點

26.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()

A.政治B.經濟C.科技D.文化

27.理輔導或咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢

28.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有()的特點。

A.穩定性B.概括性C.完整性D.豐富性

29.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是()。

A.全國先進基層團組織B.全國五四紅旗團委C.全國紅旗團支部

30.第一屆國際心理衛生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

二、多選題(20題)31.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》對輔導員的工作要求有：()

A.定期開展相關工作調查和研究，根據工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法。

B.遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進學生健康成長成才。

C.主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法，不斷提高工作技能和水平。

D.運用各種新的工作載體，特別是網絡等，拓展工作途徑，提高工作的針對性和實效性。

32.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩定D.主動

33.青年個性發展特征是()

A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性

34.軍訓內容分()部分。

A.國防觀念教育，軍事知識教育

B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果

C.唱軍歌訓練

D.射擊訓練——實彈射擊競賽

E.內務衛生的規范與訓練——內務衛生檢查與評比

35.下列哪些陳述符合青少年的心理特點？()

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高，看問題全面

36.大學生情緒問題產生的因素()

A.社會環境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現實狀況的反差

37.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

38.我國高校實施全面發展教育的主要途徑是()

A.教學工作B.科學研究C.社會實踐D.課外活動

39.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎，它能體現學生教育管理工作者的()。

A.工作態度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量

40.中國提出的“一路一帶”的國家建設戰略目標包括以下哪些地域()

A.中蒙俄經濟帶B.新亞歐陸橋經濟帶C.中國一南亞一西亞經濟帶D.海上戰略堡壘

41.思想政治教育的主要原則有()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則

42.下列哪些政策是畢業生創業可以享受的()

A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息

43.《普通高等學校學生管理規定》規定學生有下列哪些情形，不得轉學：()

A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養的

D.應予退學的

E.患病或者確有特殊困難，無法繼續在本校學習的

44.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合

45.下列事件按時間先后排序正確的是。

A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治

B.臥薪嘗膽一赤壁之戰一貞觀之治一紅巾起義

C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權

D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政

46.輔導員的主要工作職責有：()

A.學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的

B.了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定

C.落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業

D.積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念

E.以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量

47.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業國家及歐盟組成，下列屬于八國集團的有()。

A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞

48.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()

A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的

B.學生自行外出或則擅自離校期間發生的

C.學生自殺，自傷的

D.來自學校外部的突發性，偶發性侵害造成的

E.其他在學校管理職責范圍外發生的

49.穩定教師隊伍的前提是()

A.提高教師自身素質B.提高教師待遇C.保證教師權利D.加快教育設施建設

50.馬克思主義關于人的全面發展是指人的()的多方面發展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

三、判斷題(15題)51.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()

A.正確B.錯誤

52.學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

53.作為大學教師，更重要的是教學內容的思想性、科學性和學術性水平，是否能夠聯系學科前沿，能否關注相關學科的發展。()

A.正確B.錯誤

54.一些學校按能力分班教學，這是適應學生智力差異的較好的教學組織形式.()

A.正確B.錯誤

55.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

56.根據《學生傷害事故處理辦法》的規定，學生在參加對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的，如果學校已履行了相應職責，行為并無不當的，學校無法律責任。()

A.正確B.錯誤

57.思想政治教育的作用主要體現在改變人們的客觀因素方面。()

A.正確B.錯誤

58.從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現象.()

A.正確B.錯誤

59.專業教育是使受教育者成為專業人才的教育。()

A.正確B.錯誤

60.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

61.高等學校按照國家有關規定，自主開展與境外高等學校之間的科學技術文化交流與合作。()

A.正確B.錯誤

62.人格的結構包括性格、自我意識、價值觀和自我。()

A.正確B.錯誤

63.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的，應當合并處理。()

A.正確B.錯誤

64.為加強大學生心理健康教育，各校要逐步建立篩查、干預、跟蹤、控制一體化的工作機制和學校、院(系)、班級三級心理保健網絡。()

A.正確B.錯誤

65.研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.學生小陳在期中考試后就開始聯系寒假兼職了，直到期束時才和同學一起聯系到中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內部可以享受公司提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息z她打電話詢問時，中介才聯系了幾個公司讓她們去面試，而面試后，她們才發現這些公司都在報紙主登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。小陳她們感覺上當受騙了。請問作為輔導員應該怎么處理?

67.學生丟了筆記本電腦，家長得知后，打電話過來激動的質問你，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.某大二女生：老師，你好！我是一大二的女生，這些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看著寢室里的姐妹們都有了自己的男朋友，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應人家又很不負責，所以我很無助，不知道怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書啊?作為輔導員的你該怎么辦?

69.有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優異的文科生，可高考時由于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業，第一學期期末考試數學等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔，第二學期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眼障礙.如何幫助學生緩解學習壓力，作為輔導員如何幫助他?

70.康某是大二學生，追求完美的性格特征，身體健康，家庭無精神病史，在中學階段成績較好，家中期望較高。一場意外疾病高考失利，進入我院后覺得生活很迷茫，生活沒什么意思，不想學習，勉強學習，效率也很低。與寢室同學常鬧矛盾，出現過輕生念頭。請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.B

2.A

3.A子曰：不患人之不己知，患不知人也。”出自《論語學而》

4.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

5.C

6.C

7.D

8.B“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的，意思是人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。強調人的感知是判斷萬物的標準，該觀點屬于主觀唯心主義。與其有相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質是觀念的集合”。它們的共同之處是：把人的主觀精神夸大為唯一的實在，當成第一性的東西；認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的主觀精神。A、D項屬于唯物主義觀點，C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B。

9.C

10.C

11.D

12.C

13.A

14.D

15.B

16.D螢火蟲雖然能發出光，但它終究不是真正的火；荷葉上的露珠雖然很圓.但它終究不是真正的珍珠。這句話啟示我們，觀察事物必須透過現象，認識本質，辨別其真偽。故本題選D。

17.B

18.B

19.A1967年，他出版了被譽為認知心理學界“圣經”的《認知心理學》一書，這也成為心理學發展史上的一座里程碑，他因此而被譽為認知心理學之父。

20.C

21.D

22.A

23.B

24.B

25.A唯物辯證法的總特征是聯系的觀點和發展的觀點；唯物辯證法的基本規律和基本范疇.就是從各方面揭示事物的普遍聯系和變化發展。

26.B經濟結構的變化制約著高等教育的結構。

27.B

28.D題干所述體現了大學生自我概念的豐富性。

29.B

30.B

31.ABCD

32.BCD

33.ABC

34.ABDE

35.ABC

36.ABD

37.ABC

38.ABC

39.ABCDE

40.ABCD

41.ABCDE

42.ABCD

43.ABCD

44.ABC

45.ABA項事件發生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項事件發生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項事件發生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯誤；D項事件發生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯誤，所以答案為AB。

46.ABCDE

47.ABC八國集團，是指八大工業國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯盟。

48.ACD

49.BC

50.ABCD

51.A

52.B

53.A

54.B

55.A

56.A

57.B主觀因素，因為人的思想狀況是主觀的。

58.B

59.A

60.B

61.A

62.B人格是一個復雜的結構系統。它包括許多成分，其中主要包括氣質、性格、認知風格、自我調控等方面。

63.B

64.A

65.A

66.【問題關鍵點】陳某可能上當了。這是一個大學生被騙案例，應該了解情況的基礎上指導同學如何做，如何維護權益，如何避免類似問題。如果人數較少，錢數不多，一般很難追回。【解決思路與實施辦法】1)通過與被騙學生交流，了解整個事情的經過。(包括具體時間、地點、中介電話等詳細信息)。2)根據相關情況，如牽扯人數較多，向領導及保衛處報告。獲得支持。3)提醒學生注意以下兩點：①明確大學生與中介公司之間的關系，一定要選擇合法的正規中介。②要求學生在兼職過程中具有自我保護的意識.如遇到感興趣但又不確定是否可做的兼職工作可先與輔導員老師交流，征求意見。【經驗啟示】在平時的工作中，加強學生的安全教育工作，提高學生自我保護意識，防止被騙。如遇到感興趣但又不確定是否可做的兼職工作可先與輔導員老師交流，征求意見。

67.【問題關鍵點】學生丟了電腦液晶顯示器，家長打電話質問輔導員，而且情緒激動。【解決思路與實施辦法】家長打電話質問，而且情緒激動，可能是因為一方面對于大學財務安全情況不太了解，令一方面也可能是因為孩子打電話告知時表現出的緊張不安和激動情緒。1)告訴家長不要激動，這個事件學校已經在處理中，并且學生己向公安機關報警，學校已經派人保護現場，并安排保衛處相關人員積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。相信公安機關很快會有處理結果。2)告知家長學校在學生財物安全方面采取的教育措施和保護措施，也請他理解即使在保衛很嚴密的地方也難免會出現偷盜行為，這并不是學校不作為的錯。3)告訴家長輔導員已經做好他孩子的安撫工作，他孩子目前情緒穩定，請他放心。以后學校和家長都要提醒孩子保護好自己的財物，不要因此事過于責備孩子。【經驗啟示】要加強學生的財產安全教育，加強自我保護意識。

68.【問題關鍵點】這個是大學生戀愛觀的問題。【解決思路與實施辦法】1)對該生加強愛情觀教育，引導該生樹立正確的愛情觀。戀愛不是游戲，不是為了打發無聊的時光。在愛情的問題上不能采取隨便的態度，該生的想法