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文檔簡介

第2課時比多少R·一年級上冊學會比較物體的多少，知道“多”“少”“同樣多”的含義。會正確進行多與少的比較。學習目標學習重點一、新課導入小白兔的房子被大水沖垮了，小動物們幫小白兔重新蓋房子。比一比，小兔和磚的數量誰多誰少？二、探究新知小兔和磚和同樣多。歸納總結：兩種物體比一比時，一一對應后，正好都對上，沒有多余的，這兩種物體的數量就是同樣多。1.將上下兩組圖中同樣多的用線連起來。多少小豬和木頭問題：仔細看圖，圖中還可以比什么呢？歸納總結：當兩種物體一一對應后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那種物體就少。休息時，小兔拿來了自己愛吃的蘿卜和小豬愛吃的蘋果。如果每只小兔吃一根蘿卜，每只小豬吃一個蘋果，小兔準備的夠嗎？夠跟小伙伴們分嗎？同樣多小豬和蘋果比，沒有多余的；小兔和蘿卜比，也沒有多余的。圖中還可以比什么？在多的后面畫“√”。在少的后面畫“√”。√√三、達標檢測1.在少的后面畫“√”。

〇〇〇〇〇（）

△△△（）√2.畫一畫。（1）畫△和〇同樣多。

〇〇〇〇

_________

（2）畫▽比■多3個。

■■

_____________△△△△▽▽▽▽▽3.在多的后面畫“√”。√比多少四、課堂小結和同樣多。多少1.兩種物體比一比時，一一對應后，正好都對上，沒有多余的，這兩種物體的數量就是同樣多。2.當兩種物體一一對應

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