2023—2024學年第一學期期中雙減教學成果展示七年級語文（A）（本試卷共8頁，滿分120分，時間150分鐘）一、讀·書（12分）1.“孺子牛”出自《左傳·哀公六年》中記載的一個典故，原意是表示父母對子女的過分疼愛。后來現代偉大文學家魯迅《自嘲》中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”名句使“孺子牛”的精神得到升華，人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。奉獻，是“孺子牛”精神的本質。下面對這兩幅圖的賞析正確的一項是（）A.甲圖筆法瀟灑靈動，多弧多曲，多角多環，這種氣勢和變化，讓人感受到魯迅面對人民的奉獻精神與面對敵人的斗爭激情。B.甲圖筆意連綿瀟灑，一氣呵成，狂放恣意，體現了魯迅先生對麻木不仁之輩的不屑一顧。C.乙圖古典質樸，上緊下松，視覺中心上移，圓潤中透著挺拔勁健，讓人感受到魯迅的愛國情懷和奮斗到底的決心。D.乙圖筆畫平直工整，轉折處多用方筆，顯得深刻凝重，讓人感受到魯迅鞠躬盡瘁，死而后已的風骨與氣節。2.凝練雋永的古詩往往寄托了人們不同的思緒和情懷。課堂上，七年級（1）班的同學圍繞主題“思念”進行了佳句競答活動，請把下面古詩文原句寫在橫線上。小宇：思友人，有李白的《峨眉山月歌》，“__________________，__________________”。小德：思故鄉，有王灣的《次北固山下》，“__________________？__________________”。小文：有李益的《夜上受降城聞笛》，“__________________，__________________”。小美：更有馬致遠的《天凈沙·秋思》，“__________________，__________________”。小欣：思和平，有岑參的《行軍九日思長安故園》，“__________________，__________________”。二、讀·思（38分）說到重陽，這是中國重要的傳統節日。農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。【活動一：體驗重陽節俗】3.一位同學擬寫了介紹重陽節來歷的文稿，請閱讀下面文字，完成各題。農歷九月九日為傳統的重陽節。“重陽”之名，來源于《易經》。《易經》把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，兩九相①重，故曰重陽，也叫重九。重陽節的源頭，可追②溯到先秦。據《呂氏春秋·季秋紀》記載，春秋戰國時已有在九月農作物豐收之時祭祀天帝和祖先的活動，由此逐漸形成重陽思親祭祖的節俗。古人認為，“九”是象征吉祥長久的“至數”，九月九日兩個至數相遇，故此被視為寓意生命長久、健康長壽的吉日。相傳自漢代起，民間就有了重陽節求壽的習俗。如今，重陽節又被賦予了新的含義。2012年全國人大常委會修訂通過③□中華人民共和國老年人權益保障法□，規定每年農歷九月初九為④□老年節□，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，弘揚中華民族“老吾老以及人之老”的美德。這位同學想確定文段中①②兩處加點字讀音和③④處應使用的標點，下面的判斷和解說不正確的一項是（）A.“重”在文中是“重疊”的意思，應讀chóng。B.“溯”讀音為sù，本義是逆著水流的方向走。C.③處應使用雙引號，用以標示這一文件名。D.④處應使用雙引號，用來突出強調這一節日。【活動二：品味節日情韻】4.某班級為辦墻報寫了一個語段，請你結合語境，仿照畫線句子格式，補寫一個句子，豐富語段內容。清明節、端午節、七夕、中秋節、重陽節、春節、元宵節……走進中國傳統節日，就進入了一個文化與情感交融的世界。駐足陵前，我們感受到了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的淡淡哀傷；遠眺汨羅，我們感受到了“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的一片赤誠；七夕鵲鳴，我們感受到了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的深情勸勉：______，__________。【活動三：感受經典魅力】5.在閱讀《朝花夕拾》活動中，請結合對下面這句話的理解，按要求完成題目。讀經典作品，會豐富我們的人生感受和經驗。（《義務教育教科書語文七年級上冊》）要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都對魯迅先生的童年生活有所敘述或提及，展現了他的成長經歷。請結合《五猖會》相關內容，簡述魯迅童年生活的“樂”或“憂”。（寫一點即可）。閱讀下面的材料，完成小題。青春人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫，青春。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。不管它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。雨果曾經說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你，再見。6.仿照下列句子再寫一句。青春是什么?青春應該是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻；_____________________________；青春是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的責任擔當。7.讀完這篇文章，同學們紛紛表達了自己心中的青春：小凡說：“青春最美樣子就是肆意揮灑汗水，馳騁在五彩跑道上的背影……”小菲說：“青春就是不斷地刷題，不斷地付出，不斷努力的樣子。”小娟說：“最美的青春不是為過往的失去耿耿于懷，而是要有為美好的明天奮斗不息的信念。”聽了他們的討論，你有什么想法?請你以“青春最美的樣子”為題，寫出自己眼中的青春。不少于100字。經典古詩文是中華優秀傳統文化的重要載體。在班級舉辦的“感悟古文詩韻”交流會上，學習小組以下面的閱讀材料為例，與大家一起交流學習古詩文的經驗。謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（《詠雪》）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（《陳太丘與友期行》）8.【知其禮·提高修養】謝家兒女即景賦詩詠雪的情景展現了其輕松和諧的家庭氛圍，贊美了謝道韞的_________；元方面對父親朋友的粗鄙語言，針鋒相對地指出了他的“無信”，“無禮”，表現了元方的__________。9.【明其意·增長智慧】“未若柳絮因風起”的意思是___________。因比喻精妙而受到眾人贊許并流傳千古，成為一段佳話；“友人慚，下車引之”的意思是___________。表達了友人由于自己的無信、無禮感到慚愧，但知錯能改。10.【悟其理·豐富思想】《世說新語》記錄了東漢、魏晉時期一些兒童的智慧故事，上面所選兩則故事都體現著良好的家教和家風。選其中一則分析古人家庭中的家教和家風。11.【取其精·學以致用】如果你也在“詠雪”家庭集會現場，接著胡兒和謝道韞的詩句，請你也來對上一句。白雪紛紛何所似？（1）撒鹽空中差可擬。（2）未若柳絮因風起。（3）____________讀書五失袁文清公桷①嘗云：“予少時讀書有五失；（1）泛觀而無所擇，其失②博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；幕錄故實③，一未終而更端，其失勞而無功；（2）聞人之長，將疾趨而從之，輒④出其后，其失欲速而好高；喜學為文，未能蓄其本，其失又甚⑤焉者也⑥！”［注釋］①袁文清公桶（jué）：即袁桷，元代學官。②失：過錯，錯誤。③故實：以往的有意義的事實。④輒：總是。⑤甚：過分，過度。⑥焉者也：句末語氣詞連用，表達更強烈的感情色彩。12.查閱《古漢語常用字字典》，“本”的釋義有如下四項。文中“未能蓄其本”中“本”的意思是（）A.草木的根 B.根本，基礎C.本來，原來 D.版本，底本13.作者談到了“讀書五失”，請從文中畫線句中任選一句談談“失”在哪里？你從中獲得了怎樣的啟示？三、讀·寫（70分）14.學校開展植樹活動，校園內張貼了一幅中國植樹節圖標。作為校園文化講解員，請你給同學們講解一下。寫作提示：①說明圖標的構圖要素及寓意；②100字左右。15.閱讀下面的選文，完成下題。不要告訴別人艾小米①咖啡館里的自家烘焙糕點特別受小朋友的歡迎，經常有父母喝完咖啡后打包一塊帶給家里的孩子，或者干脆帶小朋友一起來吃。②父親與男孩一起出現時，是中午，服務員剛上班。昨天下過一場春雨，天氣一天比一天暖和，男孩戴著一頂深藍色絨線帽，在這個流行“春捂秋凍”養生觀的城市里并不顯得突兀。③男孩四五歲的樣子，很活潑，邊吃蔓越莓餅干，邊與服務員聊天，他父親站在院子里，大約因為只買了三塊餅干而不好意思坐下。④因為不是節假日，大家很自然地問男孩為什么沒上幼兒園。“因為我要去看病。”他的聲音十分響亮，像個真正的男孩。“什么病呀？”服務員隨口問。男孩的父親不知什么時候已經沖了進來，一只大手牢牢地按在兒子肩上。⑤男孩抬頭看他的父親，說：“姐姐問我呢！”語氣里充滿了“我想說”。父親注視著他的眼睛，堅定地搖頭。男孩低下頭，喝了一口免費的檸檬水，又吃了一口餅干，忽然語速很快地大聲說：“爸爸說我病得很重，做完化療還要吃中藥，但我一點也不怕。”空氣像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬間凝固，男孩的父親盡管努力克制，還是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去輕巧，下手卻很重，男孩明顯被弄疼了，憤怒地質問父親為什么打他，父親顯然不想當著我們的面解釋什么，兒子更加憤怒，摘下帽子狠狠甩在桌上，他的小腦袋露出來，上面覆蓋著稀疏的毛發，頭皮一塊塊暴露著，似乎在說我很痛。⑥父親的態度緩和下來，將帽子重新戴在他的頭上，拍拍他的腦袋，男孩的氣還沒有消，他離開了椅子，狂躁地從房間這頭走到那頭。終于，他在父親面前停下來，“等我長大了，也要讓你嘗嘗挨打的滋味。”稚氣的話語逗得人想笑。從他走下椅子，他父親的目光始終沒有離開他一秒，甚至連眼睛都沒眨一下。此時，他閉上眼睛，短短幾秒之后，睜開看著他的兒子，說：“一言為定。等你長大了，如果爸爸不聽話，你也揪爸爸的耳朵。”⑦我認真地看這位父親，年紀大約35歲，粗黑的頭發里央雜著更粗的白發，背一只雙肩包，包的兩端已經磨破發白。或許是有一陣風經過，他在說到“等你長大了”這句話時，聲音抖動著。⑧店里來了別的客人，大家開始忙碌。父親終于肯在桌子邊坐下來。他將兒子拉進自己懷里，迫不及待地教育他“以后不要告訴別人”，聲音不大，以為我們聽不到。⑨“為什么？”男孩在吃最后一塊餅干。⑩“我跟你說過多少次了，如果別人知道你跟他們不一樣，就會瞧不起你。”大約這個答案的確聽過太多次，男孩有些泄氣，卻沒再問為什么。吃完餅干，他又喝了一杯水，父親拉著他的小手走了。我們給父親倒的水，他一口都沒喝。?“真可憐，應該送幾塊餅干給他。”一個服務員說。?我搖搖頭。誰愿意接受同情呢，如果每個人都能夠像所有平常的人一樣。“佳作欣賞”課上，李歡同學飽含深情地朗讀了《不要告訴別人》，引得在場同學紛紛點贊。（1）請談談你對結尾畫線句子的理解。（2）第⑦段中，父親說“等你長大了”這句話時，聲音像被風吹過一樣抖動著。請你猜想這位父親此時的感受和想法，寫一段描述性文字，把父親的內心表露出來。寫作提示：①結合上下文的情感線索，準確描述；②不少于70字。16.閱讀下面的材料，完成小題。材料一：2023年世界睡眠日中國主題是“良好睡眠，健康之源”。中國睡眠研究會通過發布《2022中國青少年兒童睡眠指數白皮書》，希望引起社會的廣泛關注，共同呵護青少年兒童的健康睡眠，助力他們茁壯成長。根據教育部此前頒布的《中小學健康教育指導綱要》，青少年休息睡眠時間要保證小學生每天睡眠10小時、初中生9小時、高中生8小時。材料二：材料三：根據《2022中國國民健康睡眠白皮書》顯示，小學、初中、高中學生的睡眠平均時間分別僅有7.65小時、7.48小時、6.5小時。長期睡眠不足會導致諸多亞健康問題，同濟大學附屬同濟醫院兒科的研究結果表明，兒童持續睡眠時間不足的影響，可能主要表現為情緒和活動的改變、注意力時間過短和神經系統認知障礙，如注意力不集中等；睡眠問題的上升在青春期后期最為明顯，青春期的睡眠和晝夜節律變化會增加情緒、行為、認知、社交和身體健康領