教學課件【回望成長示范課件】初中道德與法治人教版多媒體出示從幼兒園到初中的系列成長圖片新課導入總結日月如梭，光陰似箭?；赝砷L路，點點滴滴都令我們感動，讓我們珍藏在心底。我們在結束與開始中不斷穿梭，在不斷選擇與堅持中逐漸長大，轉眼間，我們即將完成初中的學業，到

了收獲的季節，即將在新的結束與開始中進行新的選擇與堅

持，走向未來。新課導入初中三年來，你收獲了什么?請挑選一個最大的收獲和同學們分享!一位哲學家說過：

“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅!

途處處有美景!”你如何理解這句

話?1掌握知識，結交朋友，修煉操守，拓展視野

活動一：我的收獲(一)收獲的季節你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”這句話?你是否有過類似的經歷?如果有，請與同學分享。2學會反思，探索自我，挖掘潛能，自我超越活動二：

一位跳高運動員的心理成長歷程一、收獲的季節思考2學會反思，探索自我，挖掘潛能，自我超越活動二：

一位跳高運動員的心理成長歷程總結正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前

行。我們學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在

進步。一、收獲的季節3成長的過程是人生的寶貴財富活動三：思考與辨析

思考

有人認為只有成功才是收獲，你同意這種說法嗎?一、收獲的季節1珍惜當下，立足現實活動三：閱讀教材第85頁“探究與分享”初中的學習為你的選擇做了哪些準備?二、結束與開始我選擇因為初中三年。初中畢業，我們站在人生的十字路口，面臨著重要的選

擇，要理性分析主客觀條

件，思考并決定自己的目標

和方向。1珍惜當下，立足現實活動三：閱讀教材第85頁“探究與分享”二、結束與開始家庭形成期單身期

安居置業開創事業長自我增值學習進修快樂成長2理性分析主客觀條件，思考并決定目標與方向活動四：人生發展不同階段有不同的任務二、結束與開始上圖是資源“【典型案例】人生發展階段”截圖；如需使用，可下載展示。家庭

成長期子女教育

贍養父母退休期退休生活活動四：人生發展不同階段有不同的任務古今中外有許多名人對人生發展階段進行劃分。找

一找比較經典的有關人生發展階段的理論，想

一想對我們有哪些啟示。2理性分析主客觀條件，思考并決定目標與方向二、結束與開始思考初中畢業意味著我們的人生將進入一個新的階段，你認為下一個階段的任務是什么?要解決的問題是什么?二、結束與開始3努力奮斗，實現自己的人生價值尼考總結初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。二、結束與開始掌握知識，結交朋友，修煉操守，拓展視野學會反思，探索自我，挖掘潛能，自我超越成長的過程是人生的寶貴財富珍惜