練習55語言文字運用＋文學類文本閱讀一、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。在體形各異、姿態優美的動植物標本中，①感受大自然原生態之美、認識生物進化的脈絡……近年來，我國自然博物館的建設②，出現了數量眾多的自然博物館。自然博物館將館藏資源與現代化的展覽技術相結合，展示了繽紛多彩的生物多樣性，在生物多樣性保護、生態文明建設中發揮了獨特的作用。同時，自然博物館還體現了各地獨具特色的地域文化。不同的城市有不同的文化傳承，有不同的生態環境，有不同的地域特色，這些都是生態文明的重要組成部分，而自然博物館猶如一個城市的流動攝影展，讓公眾可以在短時間內認知這座城市的生態發展歷程，直觀感受這個城市的生態文明建設成就。自然博物館有助于凝聚生態文明共識。當人們在自然博物館中沉浸于大自然的美妙時，生態文明的“種子”就會悄然播撒心田，進而會有行動，使保護生態文明③。與此同時，自然博物館還能通過展覽輸出、合作開展研究等方式搭建起對外交流互鑒的平臺，如“中國恐龍展”曾在多個國家進行了巡展。自然博物館開展的這些對外文化交往活動，向世界展示了中國人民保護自然、尊重自然、順應自然的成果，有助于講好中國綠色發展的故事作用巨大。1．請在文中橫線處填入恰當的成語。答：2．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。答：3．下列各句中的引號和文中“種子”的引號，作用相同的一項是()A．好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫……B．我孩子的時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人們都叫她“豆腐西施”。C．要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。D．我默默站在窗口，“閱讀”著那些生長在江邊密密麻麻的吊腳樓——灰暗的表面，纖細的結構。(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。錢塘江南岸，一朵綻放的“白色蓮花”與杭州老城區隔江相望。這就是杭州亞運會的標志性場館建筑——杭州奧體中心主體育場，人們稱其為“大蓮花”。讓“大蓮花”聲名遠播的，①，還有它那匠心獨具的場內設計。走進能容納8萬多人的“大蓮花”，人們會發現不少觀眾席選用了淡藍、深藍、紫色等5種顏色，從下到上穿插漸變，看起來輕盈靈動；體育場內的燈光系統采取了特制變光模式，春天秋天一個模式，夏天冬天一個模式，節慶、賽事各兩個模式；體育場內還采取了分區式擴聲設計，場地區域以及東南西北4個觀眾席區域，量身定制了分區式擴聲解決方案。場館建得好只是一個起點，更重要的是②。為了各個場館能夠順暢運轉，相關運行團隊已經陸續入駐其中。桐廬馬術中心運行團隊對隊員每月開展兩次英語培訓，③，以便更好地為外籍運動員和技術官員提供優質服務。與此同時，桐廬馬術中心的智慧場館系統也已正式上線，該系統將為賽事的成功舉辦提供有力的信息技術保障。4．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。答：5．假如游客來到杭州奧體中心主體育場參觀，請你以導游的身份向游客介紹杭州奧體中心主體育場匠心獨具的場內設計。要求：語言表達連貫、得體，不超過120字。答：二、文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成題目。守護著靈魂上路王充閭踏上這片土地，我完全認同國際友人路易·艾黎的評語：長汀是中國最美的小城之一。在這里，我除了飽游飫看蘊含著典型的客家文化精髓的街衢、建筑，還有幸親炙了瞿秋白烈士的遺澤，浸染于一種濃烈的人文氛圍。秋白同志被捕后，囚禁于國民黨第三十六師師部。這里，宋、元時期是汀州試院，讀書士子的考場；數百年后倒成了一位中國大知識分子的精神煉獄。而今庭院蕭疏，荒草離離，唯有兩株黛色斑駁的古柏傲立在蒼穹下，飽綻著生命的鮮活。它們可說是閱盡滄桑了，我想，假如樹木的年輪與光盤的波紋有著同樣的功能，那它一定會刻錄下秋白的雋雅音容。囚室在最里層，是一間長方形的木屋。推開那扇油漆早已剝落、吱呀作響的房門，當年的鐵窗況味宛然重現。簡陋的方桌、板床，幾支毛筆、一方端硯，刻刀等都原封未動地擺放著。環境與外界隔絕，時間也似乎凝滯了，一切都恍如隔世，一切卻又好像發生在昨天。剎那間竟產生了幻覺：依稀覺得主人似乎剛剛離座；一眨眼，又仿佛瞥見那年輕、秀美的身姿，正端坐在昏黃的油燈下奮筆疾書。多么想，拂去歲月的煙塵，湊上前去，對這位內心澎湃著激情，用生命感受著大苦難，靈魂中承擔著大悲憫的思想巨人，作一番近距離的探訪和恣意的長談啊！然而，覆蓋了整個墻壁的一組組圖片——絕筆詩、就義地、高聳云天的紀念碑都在分明地提示著：哲人其萎，已經永遠永遠地離開我們了。當中華民族陷于存亡絕續的艱危境地，他懷著“為大家辟一條光明之路”的宏愿，走出江南小巷，縱身投入革命洪流中去。事業是群體的，但它的種種承擔卻須落實于個體，這就面臨一個角色定位的個人抉擇問題。盡管就氣質、才具與經驗而言，他未必是最理想的領袖人選；但形格勢禁，身不由己，最終還是負載著理想的浩茫，“犬代牛耕”，勉為其難。他沒有為一己之私而消解莊嚴的歷史使命感。數日勾留，我感到，革命老區長汀人民對于秋白烈士懷有極其深厚的感情，歷數十年不變，父而子、子而孫地口耳相傳，敘說著這座城、這條路、這一天、這個人的蒼涼而壯麗的往事。在這里，我嘗試著作一番復述：當獲知劊子手即將行刑時，他面容顯得異常平靜。停了一會兒，站起身來，示意來人走開，并說：“人生有小休息，有大休息，今后我要大休息了。”然后就安然睡下，迅即發出均勻的呼吸聲，如絕筆書所云“夢行小徑中，夕陽明滅，寒流幽咽，如置仙境……”晨曦悄悄地爬上了獄所的窗欞，屋里倏然明亮起來。他心中想著：這世界對于我們仍然是非常美麗的。一切新的、斗爭的、勇敢的都在前進。當然，任何美好事物的爭得，都須償付足夠的代價。為此，許多人踏上了不歸之路。這樣，他，也就守護著靈魂上路了。一襲中式黑色對襟衫、齊膝的白布短褲，長筒線襪、黑色布鞋，目光里映射著理想的幽深，一副泰然自若的神情。盡管結核病已經很重了，幾個月的心力交瘁更折磨得他十分虛弱，可是，看上去，仍然是那么偉岸，灑脫。走出大門時，他回頭看了一眼空蕩蕩的院落，又向荷槍環伺的軍人掃視了一下，嘴角微微地翹起，似乎想說：敵人的如意算盤——征服一個靈魂、砍倒一面旗幟、摧毀一種信仰，已經全然落空；得到的只是一具軀殼。可是，“如果沒有靈魂的話，這個軀殼又有什么用處？”途經中山公園，他見涼亭前已經擺好了四碟小菜和一甕白酒，便獨坐其間，自斟自飲，談笑自若。他問行刑者：“我的這個身軀還能由我支配嗎？我愿意把它交給醫學校的解剖室。”原來，就連這具軀殼，他也要奉獻給人民。接著就是留影——定格了他最后的風采：背著雙手，昂首直立，右腿斜出，安詳、恬淡中，透露出豪爽而莊嚴的氣概，一種悲壯、崇高的美。路上，他以低沉、凝重的聲音，用俄語唱著《國際歌》，呼喊著“中國革命勝利萬歲”“共產主義萬歲”等口號。到了羅漢嶺前，他環顧了一番山光林影，便盤膝坐在碧綠的草坪上，面對劊子手說：“此地很好！”含笑飲彈，告別了這個世界。此刻，“鐵流兩萬五千里”的中國工農紅軍正進行著一場震古鑠今、名聞中外的偉大長征。而秋白同志，在這長僅千余米的人生最后之旅中，也同樣經受著最嚴酷的生命與人格的考驗。“咫尺應須論萬里”，這是另一種形式的偉大長征。死亡，是人生最后的也是最為嚴峻的試金石。他以一死完美了人格，成全了信仰，實現了超越個人有限性的追求。烈士的碧血、精魂，連同那凄婉的“獨白”、激越的歌聲、瀟灑從容的身姿，在他短暫而壯麗的人生中，閃現著熠熠光華。對于他，死亡不是終結，而是完成。(有刪改)6．下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．作者認同長汀是中國最美小城之一，是因為那里不僅有體現客家文化的街衢、建筑，還能夠受到瞿秋白烈士遺澤的教育和熏陶。B．“庭院蕭疏，荒草離離”與“兩株黛色斑駁的古柏”，將衰敗與鮮活兩相對比，寫出了歷史發展的必然與英雄精神的永垂不朽。C．作者認為瞿秋白懷有救國救民的宏愿，當中華民族處于危亡之際，他并沒有考慮個人得失，而是勉為其難地承擔起歷史使命。D．“咫尺應須論萬里”一句表明，瞿秋白人生的最后千余米可與紅軍二萬五千里相提并論，都是為了追求信仰而進行的艱難跋涉。7．新華社曾發表文章紀念瞿秋白這位“儒雅的書生和壯烈的革命者”，“儒雅”與“壯烈”在文中有所體現，請簡要分析。答：8．作者對瞿秋白烈士的犧牲經過“作一番復述”，有什么作用？請簡要分析。答：練習55語言文字運用＋文學類文本閱讀1．答案：①身臨其境②如火如荼③蔚然成風（答案不唯一，符合語境即可）解析：第①處文中語境指親身面臨那種境地，可以填“身臨其境”。身臨其境：指親身面臨那種境地。第②處文中語境并不是指自然博物館的建設速度快，而是指數量多，風氣旺盛，可以填“如火如荼”。如火如荼：原形容軍容之盛，現用來形容旺盛、熱烈或激烈。第③處語境是說保護生態文明形成風氣，可以填“蔚然成風”。蔚然成風：形容一種事物逐漸發展、盛行，形成風氣（多指好的）。2．答案：示例：自然博物館開展的這些對外文化交往活動，向世界展示了中國人民尊重自然、順應自然、保護自然的成果，對于講好中國綠色發展的故事作用巨大。解析：原句有兩處語病：一是語序不當，“保護自然、尊重自然、順應自然”不合邏輯，應是“尊重自然、順應自然、保護自然”；二是句式雜糅，“有助于講好中國綠色發展的故事作用巨大”是“有助于……”與“對于……作用巨大”兩套句式的糅合，應任選其一。3．D原文中“種子”是比喻人們萌生生態文明意識，表示特殊含義。A.反語，表示諷刺、否定。B.表示特定稱謂。C.表示強調。D.此處的“閱讀”指欣賞、觀看，不是閱讀的本意，表示特殊含義。4．答案：①不僅是它獨特的外形②場館能夠順暢運轉③進一步提升英語水平（意思相近即可）解析：第①處是一個過渡句，說的是“大蓮花”聲名遠播的原因，根據“還有它那匠心獨具的場內設計”可知，此處應填“不僅……”與后文形成遞進關系；再根據上文“錢塘江南岸，一朵綻放的‘白色蓮花’與杭州老城區隔江相望”可知，此處是說它的外形，可填“不僅是它獨特的外形”。第②處由“場館建得好”說到場館其他方面，進而形成遞進關系，根據“為了各個場館能夠順暢運轉，相關運行團隊已經陸續入駐其中”可知，此處是說順暢運轉的問題，可填“場館能夠順暢運轉”。第③處“對隊員每月開展兩次英語培訓”是為了提升英語水平，才能“為外籍運動員和技術官員提供優質服務”，可填“進一步提升英語水平”。5．答案：親愛的游客朋友，大家現在看到的就是杭州奧體中心主體育場。它的場內設計非常獨特，一是觀眾席選用了淡藍、深藍、紫色等5種顏色，二是燈光系統采取了特制變光模式，三是采取了分區式擴聲設計。現在我們就進去感受它的獨特魅力吧。解析：導游詞由引言、主體和結語三部分構成。引言就是開場白，可以寫表示歡迎的簡短用語。主體部分要把景點的具體內容向游客進行詳細的介紹，題干要求介紹“場內設計”，根據“觀眾席選用了淡藍、深藍、紫色等5種顏色”“燈光系統采取了特制變光模式”“還采取了分區式擴聲設計”可以知道“場內設計”的特點，最后是結語，可以表達下面的時間留給大家盡情觀賞的意思等。6．BB項“寫出