六年級科學下冊實驗題匯總（一）研究魚顏色的保護作用的實驗。實驗名稱魚顏色的保護作用的實驗實驗材料黃色水彩筆、白紙、橘黃色的透明紙實驗方法1.用黃色筆在白紙上畫條魚；2.在白紙上覆蓋上一張橘黃色的透明紙。實驗現象透過橘黃色的透明紙不易發現白紙上的黃色魚。實驗結論魚身上的黃色與透明紙的顏色很相似，所以會起到保護作用。（二）科學探究：通過實驗尋找仙人掌耐旱的原因。實驗名稱仙人掌耐旱的原因實驗材料三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。實驗過程1、把三張紙巾充分浸濕，一張平鋪，一張卷起來，一張用蠟紙卷起來，都放在塑料布上，放置在窗臺前。2、一小時后檢查三張紙巾的干濕程度。實驗現象（平鋪的紙巾）最干，（卷起來的紙巾）居中，（用蠟紙卷起來）最濕。實驗結論這說明仙人掌這種獨特的外形特征既（減少了水分的蒸發），又能（很好的儲存水分）。（三）完成點燃花生米的實驗，研究能量是如何轉換的。研究內容：點燃花生米，研究能量是如何轉換的。實驗材料：火柴（打火機）、細鐵絲、花生、小燒杯、軟木塞、水等。實驗方法：（1）用細鐵絲或針將一?；ㄉ坠潭ㄔ谲浤救蛳鹌つ嗌?；（2）點燃花生米，加熱適量水；（3）花生米燃燒完后，測一測水溫。實驗結論：燃燒一?；ㄉ?，加熱了水，花生米中的化學能就轉換成光能和熱能。（四）比較能量大小與物體運動的關系實驗名稱比較能量大小與物體運動的關系實驗材料吸管、剪刀、膠帶、紙筒、橡皮筋、米尺、記號筆等。假設能量越大，吸管火箭飛得越高實驗方法1.制作吸管火箭，注意安全，不要亂扔剩余的吸管；2.將吸管模型放到發射器上，在吸管下端標記（0刻度），然后往下拉吸管火箭，用記號筆在吸管上以厘米為單位依次標上刻度；3.在發射器邊放置米尺，調整米尺的零刻度；4.把吸管火箭放到發射器上，將吸管火箭模型拉到1厘米處，發射，借助米尺，觀察火箭上升后的高度，并記錄。注意火箭吸管不要對著其他同學。5.重復以上過程，認真做好記錄。實驗記錄橡皮筋拉伸長度（厘米）火箭發射高度（厘米）高度1高度2高度3平均高度1363534352828579823137143140140實驗現象通過對以上數據的分析，我發現：橡皮筋拉得越長，火箭飛得越高，橡皮筋拉得越短，火箭飛得越低。實驗結論橡皮筋拉得越長，能量就越大，物體運動就越遠；橡皮筋拉得越短，能量就越小，物體運動就越近。（五）實驗內容：用尺子挑報紙的實驗。實驗材料：報紙，尺子等。實驗方法：（1）在向下壓尺時，尺成為一根杠桿。（2）輕而慢的向下壓尺子時，觀察有什么現象。（3）快而重地向下壓尺子時，觀察有什么現象。實驗現象:（1）慢壓時，能翹起報紙；（2）快壓時，報紙哪怕是破裂，也不會輕易被抬起。我的解釋：向下壓尺時，尺成為一根杠桿。在慢壓時，空氣能進入紙下，是上下大氣壓相等，從而能翹起報紙；而在快壓時，空氣來不及大量進入紙下，作用在紙上的向下氣壓遠大于紙下向上的氣壓，所以報紙哪怕破裂，也不會輕易抬起。（六）研究問題：把一條小金魚放進一個裝了三分之二冷水的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，金魚會有生命危險嗎？為什么？我的假設：小金魚不會死。實驗設計：（1）實驗器材：小金魚、試管、試管夾、蠟燭、水等。（2）操作步驟：把一條小金魚放進一個裝了三分之二的試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，觀察小金魚會不會有生命危險。（3）我的結論：小金魚沒有死。（4）為什么會這樣？請解釋。答：金魚不會有生命危險。試管內的小金魚之所以能夠存活。一是由于水是熱的不良導體；二是加熱的位置在試管的上端；三是熱的傳遞方向主要是向上。小金魚雖然能存活，但能持續的時間不長。如果改變加熱的位置，或者將試管盡可能平置，金魚就會處于危險境地了。（七）研究問題：剪下紙杯的杯底，按同樣的大小，在餐盒上剪下一個圓圈，把紙杯插進餐盒的圓孔內，做一個“氣墊汽車”。用力往紙杯里吹氣，“氣墊汽車”能開動嗎？為什么？（1）我的假設：氣墊汽車能開動。（2）實驗設計：①實驗器材：剪刀、紙杯、餐盒等。②操作步驟：剪下紙杯的杯底，按同樣的大小，在餐盒上剪下一個圓圈，把紙杯插進餐盒的圓孔內，做一個“氣墊汽車”。用力往紙杯里吹氣，觀察“氣墊汽車”能否開動。③我的結論:氣墊汽車能開動。（3）“氣墊汽車”能行駛的秘密是什么？請解釋。（3分）答：氣流進入杯中后受紙杯壁的阻擋向后下方吹出，向下方的力托起氣墊汽車，向后方的力推動氣墊汽車前進。（八）在同樣生長的小草上蓋著一個瓶子，為什么結果就是不一樣了呢？（3分）（1）瓶子改變了小草周圍的溫度和濕度。（2）你怎樣解釋這種現象？答:因為蓋上瓶子后小草周圍的溫度和濕度將會上升,有利于小草的生長.但時間不宜過長,否則小草一旦得不到充足的二氧化碳,無法進行光合作用,反而會枯萎。（九）填寫下列實驗發生的現象，并解釋。（4分）（1）輕而慢地向下壓尺，看到的現象是報紙能很快的翹起。（2）產生這種現象的原因是在慢壓時，空氣能進入紙下，使上下大氣壓相等，從而能翹起報紙。（3）重而快地向下打擊尺，看到的現象是報紙不會被輕易的抬起。（4）產生這種現象的原因是在快壓時，空氣來不及大量進入紙下，作用在紙上的向下氣壓遠大于紙下向上的氣壓，所以報紙哪怕破裂，也不會輕易抬起。（十）填寫下列實驗發生的現象，并解釋。（4分）（1）向瓶壁澆熱水，看到的現象是：有氣泡從吸管中排出。（2）產生這種現象的原因是向瓶壁