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文檔簡介
知其不可而為之1黃山制作子路宿于石門。晨門曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而為之者與?”【注釋】(1)石門:地名。魯國都城的外門。
(2)晨門:早上看守城門的人。【譯文】子路夜里住在石門,看門的人問:“從哪里來?”子路說:“從孔子那里來。”看門的人說:“是那個明知做不到卻還要去做的人嗎?”2《憲問》三十八楚狂接輿歌而過孔子曰:“鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆而!”孔子下,欲與之言。趨而辟之,不得與之言。【譯文】楚國的狂人接輿唱著歌從孔子的車旁走過,他唱道:“鳳凰啊,鳳凰啊,你的德運怎么這么衰弱呢?過去的已經無可挽回,未來的還來得及改正。算了吧,算了吧。今天的執政者都處境危險!”孔子下車,想
同他談談,他卻趕快避開,孔子沒能和他交談。3《微子》五長沮、桀溺耦而耕。孔
子過之,使子路問津焉。長沮曰:“夫執輿者為誰?”子路曰:“為孔丘。”曰:“是魯孔丘與?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”《微子》六長沮、桀溺在一起耕種,孔子路過,讓子路去尋問渡口在哪里。長沮問子路:“那個拿著韁繩的是誰?”子路說:“是孔丘。”長沮說;“是魯國的孔丘嗎?”子路說:“是的。”長沮說:“那他是早已知道渡口的位置了。”4問于桀溺。桀溺曰:“子為誰?”曰:“為仲由。”曰:“是孔丘之徒與?”對曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而誰以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?”耰而不輟。子路再去問桀溺。
桀溺說:“你是誰?”子路說:“我是仲由。”桀溺說:“你是魯國孔丘的門徒嗎?”子路說:“是的。”桀溺說:“當今天下就像洪水泛濫一樣的紛亂,你們和誰去改變它呢?況且你與其跟著躲避壞人的人,還不如跟著我們這些躲避社會的人(快活)呢?”說完,仍舊不停地做農活。5子路回來后把情況報告給孔子。孔子很失望地說:“人是不能與飛禽走獸合群共處的,如果不同世上的人群打交道還與誰打交道呢?如果天下太平,我就用不著參與改變這世道了。”6子路行以告。夫子憮然曰:“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也。”子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之。見其二子焉。子路跟隨孔子出行,落在了后面,遇到一位老人,用拐杖挑
著除草的工具。子路問道:“你看到我的老師嗎?”老人說:“我手腳不停地勞作,五谷還來不及播種,哪里顧得上你的老師是誰?”說完,便扶著拐杖去除草。子路拱著手恭敬地站在一旁。老丈留子路到他家住宿,殺雞做飯款待他,又叫兩個兒子出來與子路見面。《微子》
七7第二天,子路趕上孔子,把這件事告訴了他。孔子說:“這是位隱士啊。”叫子路回去再看他。子路到明日,子路行以告。子曰:“隱者也。”使子路反見之。至,則行矣。子路曰:“不仕無義。長了那里,老人已經走了。子路說:“不做官是不對的看。長幼間的關系是不可廢幼之節,不可廢也;君臣棄的;君臣間的關系怎么能之義,如之何其廢之?欲廢棄呢?想要使自身清白,潔其身,而亂大倫。君子卻破壞了根本的君臣倫理關之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。”系。君子做官,只是為了履行自己的責任罷了。至于道的行不通,早就知道了。”8一、試概括本課中幾位隱士的特征?接輿:接輿把孔子比作鳳,表達了自己的孔子的理解和肯定;又“何德之衰”“已而已而”,表達了對孔子做法的批評和遺憾,寫出了接輿對當時社會的極端失望。長沮、桀溺:他們對社會形勢有精辟獨到的見解,同時委婉地勸告孔子放棄無謂的努力。丈人:四體不勤,五谷不分,孰為夫子?這句話表明了丈人對孔子不干實事,盡做那些無法做到的事而厭惡,同時也含蓄地勸戒孔子停止自己無謂的奔走。9二、孔子與諸隱士的處世態度有何異同?相同:孔子和隱者都是不俗之人,在世間,二者可稱為同一種人,雖然取道不同,但其不趨俗從眾是一樣的,雙方都有惺惺相惜之意。不同:二者的處世態度卻明顯不同,孔子主張積極入世,知其不可而為之,以天下為己任。“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也。”而諸隱士則勸孔子“知其不可而勿為”。10都是一些非同尋常、不等閑的人,或者說是那個時代出類拔萃的知識精英,他們都是憂國憂民,擔憂
這個時代,對社會有深刻的理解,知道無法改變社會,所以選擇避世,他們理解孔子,同情孔子,同時也為
孔子“知其不可而為之”表達了深深的遺憾、惋惜。文章把這些隱士和孔子放在一起,并不是要否定誰或者肯定誰,其實無論是孔子還是隱士,他們都是社會的精英,他們憂國憂民的思想是一樣的,所不同的是做法兩樣。在這里,可以理解為襯托孔子的“知其不可而為之”的精神。11三、你如何認同孔子的“知其不可而為之”的人
生態度嗎?從義的觀念,孔子認為:一個人做他應該做的事,純粹是由于這樣做在道德上是對的,而不是出于在這種道德強制以外的任何考慮。“君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。”孔子說他自己:“道之將行也與?命也。道之將廢也與?命
也。”(《憲問》)他盡了一切努力,而又歸之于命。命就是命運。所以我們能夠做的,莫過于一心一意地盡力去做我們知道是我們
應該做的事,而不計成敗。這樣做,就是“知命”。要做儒家所
說的君子,知命是一個重要的必要條件。所以孔子說:“不知命,無以為君子也。”(《堯曰》)由此看來,知命也就是承認世界本來存在的必然性,這樣,對于外在的成敗也就無所縈懷。這樣做的結果,我們將永不患得患失,因而永遠快樂。所以
孔子說:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”(《子罕》)又說:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”(《述而》)12三、自由暢談“知其不可而為之”在生活中的
表現或你所了解的人物的“知其不可而為之”的事跡。13金羊網5月26日報道“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我,其他的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的。”近日,北大畢業后在四川一所中學教書的教師范美忠這番地
震后的“表白”掀起軒然大波。14學生:“我們一開始沒反應過來,只看你一溜煙就跑得沒影了,等反應過來我們都嚇得躲到桌子下面去了!等劇烈地震平息的時候我們才出來!老師,你怎么不把我們帶出來才走啊?”范:“我從來不是一個勇于獻身的人,只關心自己的生命,你們不知道嗎?上次半夜火災的時候我也逃得很快!”范美忠對一位對他感到有些失望的學生說道:“我是一個追求自由和公正的人,卻不是先人后己勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我,其他的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的。因為成年人我抱不動,間不容發之際逃出一個是一個,如果過于危險,我跟你們一起死亡沒有意義;如果沒有危險,我不管你們你們也沒有危險,何況你們是十七八歲的人了!”范美忠寫道:“這或許是我的自我開脫,但我沒有絲毫的道德負疚感,我還告訴學生,‘我也決不會是勇斗持刀歹徒的人!’”這些話如一石激起千層浪,在論壇上炸開了鍋。15事后,范美忠又發表了一篇《我為什么寫〈那一刻地動山搖〉》,并對網友的部分問題做了回答:告訴學生也告訴其他人,你自己的生命也很重要!你有救助別人的義務,但你沒有冒著極大生命危險救助的義務,如果別人這么做了,是他的自愿選擇,無所謂高尚!如果你沒有這么做,也是你的自由,你沒有錯!先人后己和犧牲是一種選擇,但不是美德!從利害權衡來看,跑出去一個是一個!16范美忠:犧牲是選擇不是美德“假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?”“然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。”是的,我雖然自有我的確信,然而說到希望,卻是不能抹殺的,因為希望是在于將來,決不能以我之必無的證明,來折服了他之所謂可有,于是我終于答應他也做文章了,這便是最初的一篇《狂人日記》。17《吶喊》自序(魯迅)自題小像靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無題慣于長夜過春時,挈婦將雛鬢有絲。夢里依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩。吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。18“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正
視淋漓的鮮血。”19——魯迅屈原20亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。——《離騷》司馬遷21“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。”——《報任安書》
“夫人情莫不貪生怕死,念父母,顧妻子”,但司馬遷為了完成《史記》巨著,就不得不“隱忍茍活,函于糞土之中而不辭”、“是以就極刑而無慍色”、“雖被萬戮,豈有悔哉!”反之,“假令仆伏發受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何異?”諸葛亮22三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。——《蜀相》出師一表真名世, 千載誰堪伯仲間!——《書憤》岳23飛滿江紅怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;巨子恨,何時滅!駕長車,踏破賀蘭山缺,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。文天祥24過零丁洋辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。秋
瑾25不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。——
秋瑾《對酒》譚嗣同26望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!——譚嗣同《獄中題壁》林則徐27茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?——林則徐《赴戍登程口占示家人》對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。——愛因斯坦人
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