我的學(xué)習(xí)成果展示柳河縣勝利小學(xué)傅金玉目錄作品中需要改進(jìn)的地方作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品名稱我展示的作品名稱《造福人民的經(jīng)濟(jì)制度》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃

《我愛我家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)流程圖作品內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)表學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)內(nèi)容分析教學(xué)過程教學(xué)實(shí)施計(jì)劃作品內(nèi)容教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱《造福人民的經(jīng)濟(jì)制度》上課時(shí)間2011年11月11日上課地點(diǎn)學(xué)校電教室學(xué)生人數(shù)38人教學(xué)環(huán)境學(xué)校多媒體教室技術(shù)設(shè)備電腦投影儀視頻展示臺(tái)軟件環(huán)境PPT課件Flash軟件百度資源庫學(xué)生技能要求1、

1、

熟練操作電腦，依托網(wǎng)絡(luò)媒體讓學(xué)生查資料，了解零的突破的歷史背景2、依托網(wǎng)絡(luò)媒體，更多地了解一下劉禹錫。3、搜集經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)資料教學(xué)管理引導(dǎo)學(xué)生提出問題，通過查找網(wǎng)絡(luò)資源及學(xué)習(xí)文稿演示、讀文、合作交流解決問題教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備1、授課前與主管人員溝通，確定授課的教室2、檢查網(wǎng)絡(luò)是否正常，確定超鏈接的準(zhǔn)確性。3檢查Flash動(dòng)畫和PPT演示文稿是否正常4、檢查網(wǎng)絡(luò)資源的正確性八年級思想品德《我愛我家》教學(xué)設(shè)計(jì)適用年級：八年級學(xué)科：思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)者：柳河九中劉巖情境導(dǎo)入新課：開學(xué)第一節(jié)課時(shí)老師和大家在一起討論了家的含義，現(xiàn)在有誰能告訴老師，我們政治學(xué)科上對家的定義是什么（學(xué)生回答：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織）回答的非常好，但對于我們來說僅僅知道家的含義夠不夠？為什么？因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人，要讓什么永遠(yuǎn)住在我們的家？（學(xué)生回答：愛）對，讓愛住我家，因?yàn)槲覑畚壹摇＿@一節(jié)課我們繼續(xù)研究家的問題，一起來感受家的溫暖

(過渡：)在學(xué)習(xí)新課之前，我們一起來聽一個(gè)《蘋果樹》的故事。過程講授新課：故事告訴我們有一棵大樹，春天倚著她的幻想，夏天倚著她的繁茂，秋天倚著她的成熟，冬天倚著她的沉思，知道她是誰嗎？（學(xué)生回答）她就是爸爸和媽媽小時(shí)候我們肯定也像故事中的小男孩一樣有著被父母呵護(hù)的甜蜜時(shí)光，現(xiàn)在我們就開始進(jìn)行

1、愛的回憶①、把你的童趣故事和大家分享，老師先拋磚引玉一下（學(xué)生回答）②說了開心的事，下面我們來說一說在家中發(fā)生的令你感動(dòng)和難忘的事情？（教師小結(jié)：）愛是一種責(zé)任。不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定，父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女都要受到法律的制裁。

（三）課堂小結(jié)：好，我們今天通過講家里的故事，在第一課的基礎(chǔ)上更深刻地理解了“家”是什么，又通過丟丟的故事感受了“愛”是一種責(zé)任。我希望我們每個(gè)人都愛自己的家，在感受家庭溫暖的同時(shí)，不要忘記獻(xiàn)上自己的一份愛，承擔(dān)起自己對家庭的責(zé)任。所以老師給大家布置一個(gè)課外作業(yè)：給父母的一封信寄言——在感激父母養(yǎng)育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來。（對父母的感謝；心里話；對父母的祝福或期望等。評估：評價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好一般積極思考知識(shí)理解到位標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目優(yōu)良差課堂發(fā)言大膽、積極發(fā)言缺乏勇氣、但積極思考消極對待小組合作積極團(tuán)結(jié)同學(xué)、共同探討研究能夠與同學(xué)共同探討，查找不與其他同學(xué)合作分析能力對提出的問題積極領(lǐng)會(huì)并加以分析只回答自己能夠理解的內(nèi)容不認(rèn)真分析讀圖判斷能力閱讀相關(guān)圖表并能夠準(zhǔn)確找到相關(guān)地理事物只查找顯而易見的內(nèi)容不閱讀評價(jià)表

本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用情景再現(xiàn)法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果，突出了政治課程理性與感性的相結(jié)合。讓學(xué)生在美麗的圖片中，