01考點解讀020304考點梳理真題剖析分類突破第18講

推斷與流程圖題（一）05易錯剖析01考點解讀02考點梳理

木炭、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉氧化鐵、銅藍黃淺綠硫酸鋇、氯化銀碳酸鈣、碳酸鋇氫氧化鎂1．空氣的成分及用途（1）法國化學家

用定量的方法研究出空氣是由

組成的結論。空氣不是單一的物質，是由多種氣體組成的，按體積分數計算，大約占78%的是

，占21%的是

，占0.94%的是

，占0.03%的是

，此外還有其他氣體和雜質。氫氧化銅氫氧化鐵二氧化碳氫氧化鈣碳酸鈉碳酸鈣碳酸氫鈉氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸稀鹽酸、稀硫酸硫酸銅、氫氧化鈣氫氧化鋁（4）用于治療胃酸過多的物質有__________；焙制糕點、發酵粉的主要成分是_____________。（5）用作干燥劑的物質有_______________________。（6）用作金屬表面除鐵銹的物質有___________。（7）配制波爾多液的物質有______________。1．空氣的成分及用途（1）法國化學家

用定量的方法研究出空氣是由

組成的結論。空氣不是單一的物質，是由多種氣體組成的，按體積分數計算，大約占78%的是

，占21%的是

，占0.94%的是

，占0.03%的是

，此外還有其他氣體和雜質。1．空氣的成分及用途（1）法國化學家

用定量的方法研究出空氣是由

組成的結論。空氣不是單一的物質，是由多種氣體組成的，按體積分數計算，大約占78%的是

，占21%的是

，占0.94%的是

，占0.03%的是

，此外還有其他氣體和雜質。H2O1．空氣的成分及用途（1）法國化學家

用定量的方法研究出空氣是由

組成的結論。空氣不是單一的物質，是由多種氣體組成的，按體積分數計算，大約占78%的是

，占21%的是

，占0.94%的是

，占0.03%的是

，此外還有其他氣體和雜質。1．空氣的成分及用途（1）法國化學家

用定量的方法研究出空氣是由

組成的結論。空氣不是單一的物質，是由多種氣體組成的，按體積分數計算，大約占78%的是

，占21%的是

，占0.94%的是

，占0.03%的是

，此外還有其他氣體和雜質。03真題剖析例1（2020?桂林）如圖表示元素的化合價與物質類別的關系，“→”表示物質之間可以轉化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見物質，它們均含有X元素。下列有關說法正確的是（）A．戊代表的物質均易溶于水 B．由X元素形成的不同單質具有相同的性質 C．“甲→乙→丙”的轉化都只能通過與O2反應來實現 D．加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色D【解析】甲、乙、丙、丁、戊均含有X元素，氧化物丙和氧化物乙可以相互轉化，所以乙是CO，丙是CO2，CO2和酸丁可以相互轉化，所以丁是H2CO3，鹽戊會轉化成酸丁，所以戊可以是不溶性碳酸鹽或可溶性碳酸鹽，甲會轉化成CO，所以甲是C，經過驗證推導:A.戊代表的物質可以溶于水，也可以不溶于水，如碳酸鈣；B.由X元素形成的不同單質具有不相同的性質，如金剛石天然存在最硬，石墨較軟；C.“甲→乙→丙”的轉化都只能通過與氧氣、金屬氧化物等反應來實現；D.碳酸受熱分解生成H2O和CO2，所以加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色，D正確。變式（2020?昆明）A～F為初中化學常見物質，固體A在空氣中易潮解，B和C能參與光合作用，B和D組成元素相同。它們相互轉化的關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現，“﹣”表示相連物質間能發生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略）。下列說法錯誤的是（）A．C和F組成元素可能相同 B．固體B可用于人工降雨 C．D和E在一定條件下反應生成B D．A～F屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質中的四類物質D例2（2021?賀州）A、B、C、D和E是初中化學常見的五種不同類別的物質。D和F的組成元素相同，A俗稱純堿，G可用于醫療急救。它們之間的反應關系如圖所示：（“-”表示物質之間可以反應，“→”表示能生成；反應條件、部分反應物和生成物已省略）。（1）寫出A、E的化學式

、

。（2）寫出物質D的一種用途

。（3）寫出A與B反應的化學方程式

，如圖沒有涉及到的基本反應類型是

。Na2CO3H2滅火、人工降雨等Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH或Ba（OH）2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH分解反應【解析】（1）初中化學常見的五種不同類別分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽，根據俗稱A是碳酸鈉，根據用途G是氧氣，F會與氧氣反應，F是一氧化碳，D是二氧化碳，C會轉化成二氧化碳，B會與二氧化碳反應，B是氫氧化鈣或氫氧化鋇，C是鹽酸，鹽酸轉化成的E會與氧氣反應，所以E是氫氣，經過驗證推導，A、E的化學式是Na2CO3、H2；（2）物質D的一種用途是：人工降雨（制冷劑、滅火、氣肥、制碳酸性飲料等）；（3）A與B的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉或氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH或Ba（OH）2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH；氫氣和氧氣的反應屬于化合反應，鹽酸轉化成氫氣的反應屬于置換反應，鹽酸和氫氧化鈣的反應屬于復分解反應，所以沒有涉及到的基本反應類型是分解反應。變式（2020?河池）某同學用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲。如圖所示。游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生反應。其中A物質的俗稱是純堿，C物質的溶液呈藍色。請回答下列問題：（1）C物質的化學式是

。（2）A物質與B物質反應的化學方程式為

。（3）B物質與E物質反應的基本類型是

反應。（4）按游戲規則，下列物質能代替D物質的是

（填字母序號）。A.銀B.氯化銅

C.氫氧化鈉

D.氧化鐵（5）從微觀角度分析，A物質與E物質發生反應的實質是

。CuSO4復分解C碳酸根離子和氫離子反應生成水分子和二氧化碳分子Ba（OH）2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH例3（2020?柳州）華為公司作為我國高科技的代表，一直致力于核心技術的開發。2019年，華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片需要用到高純硅，工業上利用二氧化硅制備高純硅的工藝流程如圖：（1）寫出CO的任意一點物理性質

。（2）寫出反應③的化學方程式

，該反應屬于

（填基本反應類型）反應。無色（氣體、難溶于水、無味、密度略小于空氣等）置換（3）玻璃的主要成分是二氧化硅，二氧化硅屬于

（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。二氧化硅（SiO2）與氫氧化鈉溶液反應類似于二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應。請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式

。（4）整個制備過程必須在無水、無氧氣的環境中進行，原因是

。非金屬氧化物SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O氯氣會與水反應，一氧化碳、氫氣會與氧氣反應，故整個制備過程必須在無水、無氧氣的環境中進行。【解析】（1）一氧化碳物理性質是無色氣體，難溶于水，無味，密度略小于空氣；（2）分析流程圖，反應物SiCl4是化合物，H2是單質，生成物Si是單質和HCl為化合物，即單質+化合物→單質+化合物，置換反應；（3）二氧化硅是非金屬氧化物，與氫氧化鈉溶液反應類似于二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應，生成鹽和水，二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，類比得：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；（4）分析流程中物質可知氯氣會與水反應，一氧化碳、氫氣會與氧氣反應，所以整個制備過程必須在無水、無氧氣的環境中進行。變式（2021?百色）工業上處理黃銅渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和其他雜質）廢料時，通常將其轉化為硫酸鋅和銅等有價值的產品。其主要流程如圖所示（其他雜質不溶于水也不參與反應）。資料顯示：銅與稀硫酸、氧氣反應生成硫酸銅和水。（1）物質B中元素的化合價是

。（2）過程②中分離操作的名稱是

，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

（填儀器名稱）。（3）過程③中有氣體產生，該反應的化學方程式是

。0過濾漏斗Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑04易錯剖析特別提醒特別提醒推斷題解題方法建模：1．題眼定位—提取信息尋找題眼，即突破口。通常物質的顏色、物質的性質和用途、物質的俗名、物質的主要成分、物質的組成元素等均為題眼。2．順藤摸瓜—從題眼入手，在轉化關系圖中利用物質間的轉化關系，推出題眼周圍物質，再逐個推導出所有物質。3．最后將推導結果代入轉化圖中，驗證結果。特別提醒特別提醒特別提醒特別提醒特別提醒05分類突破1.

（2020·賀州）甲、乙、丙、丁四瓶已失去標簽的無色溶液，它們為澄清石灰水、稀鹽酸、硝酸銨溶液、碳酸鈉溶液。為了鑒別，將它們兩兩混合，記錄實驗現象如下：甲與丙混合時產生刺激性氣味氣體；甲與丁混合時產生白色沉淀；乙與丁混合時產生氣泡。根據上述現象，下列結論正確的是（

）A.甲為硝酸銨溶液

B.乙為澄清石灰水C.丙為稀鹽酸

D.丁為碳酸鈉溶液D【解析】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。由題意可知，甲與丙混合時產生刺激性氣味氣體；甲與丁混合時產生白色沉淀，由四瓶溶液中溶質的性質可知，氫氧化鈣能與銨鹽反應放出氨氣，能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣沉淀，所以甲為澄清石灰水，丙為硝酸銨溶液，丁為碳酸鈉溶液，由此可推出乙為稀鹽酸，帶入驗證，符合題意，觀察選擇項，D符合題意。2.

（2020·貴陽）甲、乙是初中化學中常見的物質。如右圖所示，甲發生一步反應轉化為乙有兩種途徑，乙發生一步反應轉化為甲，下列說法錯誤的是（

）A.若甲是Fe3O4，則乙是FeB.若乙是金屬，則單質、氧化物中可能含有同種元素C.若甲的相對分子質量比乙小16，則甲、乙一定分別是H2和H2OD.若甲是氧化物，則反應①和③的基本反應類型不一定相同C【解析】A.若甲是Fe3O4，則乙是Fe，因為高溫條件下四氧化三鐵和氫氣（或與碳）反應生成鐵和水（或生成鐵和二氧化碳），和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，選項說法正確。B.由A分析可知，乙是金屬鐵，單質可以是碳、氧化物，可以是碳、一氧化碳，碳和一氧化碳中都含有碳元素，選項說法正確。C.若甲的相對分子質量比乙小16，則甲、乙不一定分別是H2和H2O，甲可能是一氧化碳，乙可能是二氧化碳，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，選項說法錯誤。D.若甲是氧化物，反應①可能是高溫條件下四氧化三鐵和氫氣反應生成鐵和水，屬置換反應；反應③是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬化合反應；反應①和③的基本反應類型不一定相同，選項說法正確。3.（2020?玉林）A～I是初中常見的九種物質，其中A、B、C、D、E的物質類別不同，E、F的物質類別相同，D是藍色沉淀。它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質，“﹣”表示相連兩種物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）D的化學式是

。（2）A的物質類別是（填“單質”“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。（3）寫出B→C的化學方程式

。（4）寫出I→F的化學方程式

。Cu（OH）2氧化物Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2AgBaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl【解析】根據A～I是初中常見的九種物質，其中A、B、C、D、E的物質類別不同，D是藍色沉淀，所以D是氫氧化銅，E會與氫氧化銅反應，所以E是酸，E、F的物質類別相同，E會轉化成F，所以E是硫酸，F是鹽酸，I會與硫酸反應會與鹽酸相互轉化，所以I是氯化鋇，H會與氯化鋇、鹽酸反應，所以H是硝酸銀，G會與鹽酸、硝酸銀反應，所以G是鐵，A會轉化成鐵，所以A是一氧化碳，B是銅，C可以是硝酸銅，然后將推出的物質進行驗證即可。4.

（2021?河池）A~H為初中化學常見的物質,其中A為酸,C為純堿,F為黑色固體,H是既不溶于水也不溶于酸且含有兩種元素的白色沉淀。它們之間的關系如圖所示(圖中“—”"表示反應關系,“→”表示轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略)。請回答下列問題:(1)寫出C、H物質的化學式:C

；H

。(2)G的物質類別不屬于

(填“氧化物"或“堿”)。(3)寫出B→H反應的化學方程式

。(4)D與E的反應屬于基本反應類型中的

。Na2CO3AgCl堿NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3復分解反應【解析】根據A～H為初中化學常見的物質，C為純堿，所以C是碳酸鈉，F為黑色固體，H是既不溶于水也不溶于酸且含有兩種元素的白色沉淀，所以H是氯