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文檔簡介

幼兒園中班半日活動設計方案時間段：上午活動（8:00-11:30）08:00-08:30：親子交流時間建議家長陪同孩子進入班級，適應環境，和孩子玩耍，緩解孩子分離焦慮。08:30-09:00：早操選擇適合幼兒的簡單動作，讓孩子們跟隨動作，增強體質和集體意識。09:00-09:40：親子游戲時間邀請家長和孩子一起參加游戲，增強親密關系和互動，在游戲中培養幼兒的社交能力和團隊協作精神。游戲一：足球游戲游戲目的：訓練幼兒的協調能力和反應能力。規則：將幼兒們分成兩組，設置球門。每組輪流進行射門，擊球成功的組獲勝。游戲二：數字游戲游戲目的：培養幼兒的數學意識和觀察力。規則：將洗好的豆子放進容器里，讓孩子們猜猜容器里有多少豆子，誰猜的最接近就是贏家。游戲三：搶彩帶游戲游戲目的：訓練幼兒的反應能力和速度。規則：在班地上放置各種顏色的彩帶，每個幼兒手持一根空棍，聽到音樂時盡快去抓彩帶，抓到的彩帶歸自己所有。09:40-10:10：語言游戲時間通過各種有趣的語言游戲促進幼兒的語言發展。游戲一：幻想繪畫游戲目的：激發幼兒的想象力和創造力，豐富幼兒的語言表達能力。規則：在白紙上畫出一個簡單的線條，然后要求幼兒講出自己腦海中這條線條會變成什么樣子。游戲二：詞語縮寫游戲目的：擴展幼兒的詞匯量和語言記憶能力。規則：老師給出一個單詞，要求幼兒用這個單詞首字母來縮寫，然后再用這個縮寫的字母組成一句話。游戲三：弱化詞語游戲目的：讓幼兒學會化干戈為玉帛，培養幼兒的矛盾處理能力。規則：老師給出一個帶有矛盾性的句子，要求幼兒化解矛盾，把沖突詞語弱化或者改變。10:10-10:30：小操選擇適合幼兒的小運動，讓孩子們放松身心，緩解學習壓力和疲勞。10:30-11:00：手工創作時間通過手工創作培養幼兒的動手能力和創造力。作品一：折紙飛機材料準備：紙張、飲管。制作方法：將紙張折成飛機形狀，用飲管增加飛機的穩定性。作品二：彩筆畫畫材料準備：畫紙、美術筆。制作方法：讓幼兒自由發揮，采用自由創作，開發幼兒的藝術天賦。作品三：拼圖材料準備：各種類型的拼圖、鈍口剪刀。制作方法：讓幼兒拼出各種形狀圖案，訓練幼兒的觀察力和動手能力。11:00-11:30：故事時間讓幼兒聽取寓意深刻、富有想象力的故事，并引導幼兒發表自己的見解和思考。故事一：《三只小豬》故事內容：講述了三只小豬面對狼的威脅，分別用草、木材和磚塊建造房屋，最后只有用磚塊蓋的房子才能抵擋狼的攻擊。寓意：勤奮、智慧和毅力的成果。故事二：《小貓釣魚》故事內容：講述了一只小貓靠自己的勇氣和智慧成功地釣到了一條大魚。寓意：勇敢嘗試、堅持不懈的努力所帶來的美好結果。故事三：《稻草人》故事內容：講述了一個孤獨寂寞的稻草人終于擁有了自己的家和朋友。寓意：人類不能因為不同而互相排斥，愛心和關愛能把每個人都凝聚在一起。以上

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