青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊4.2 認識垂直_第1頁
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服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)四年級

數(shù)學(xué)

上冊青島版(六年制)第四單元平行與相交4.2認識垂直學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合生活情景，體驗直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2.通過自主操作與合作交流，學(xué)會用三角尺、量角器等工具畫已知直線的垂線。3.使學(xué)生感受生活里的垂直現(xiàn)象，了解垂直在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。情景導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？探索新知這幾組直線有什么特點？兩條直線相交所成的角都是直角。∟∟∟∟∟∟∟∟∟∟探索新知垂足互相垂直其中一條直線是另一條直線的垂線，兩條直線的交點叫作垂足。,兩條直線相交成直角時，這兩條直線,探索新知你能畫出兩條互相垂直的線嗎？探索新知你能畫出兩條互相垂直的線嗎？探索新知你能畫出兩條互相垂直的線嗎？探索新知∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷你能畫出兩條互相垂直的線嗎？典題精講你能用三角板畫出任意一條直線的垂線嗎？典題精講A你能過A點畫出這條直線的垂線嗎？一靠二移三連線易錯提醒錯誤解答兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。

（√）

判斷。易錯提醒錯誤分析：沒有正確理解兩條直線互相垂直的概念。兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。正確解答兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。

（×）

學(xué)以致用①②③④⑤√√1.下面哪組的兩條直線互相垂直?學(xué)以致用①②③2.下面每個圖形中，哪兩條線段互相垂直？學(xué)以致用①②③3.下面每個圖形中，哪兩條線段互相垂直？學(xué)以致用4.判斷。如果直線a和直線b相交成直角，那么直線a叫做垂線，直線b叫做垂線。（）×如果直線a和直線b相交成直角，那么直線a是直線b的垂線，直線b是直線a的垂線。學(xué)以致用5.填空。如果兩條直線相交的夾角是90°，那么這兩條直線相互（

），其中一條是另一條的（），它們的交點叫做（

）。垂直垂線垂足課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲？兩

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