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文檔簡介
四年級數(shù)學學習建議：一、總體要求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，首先培養(yǎng)學習的興趣，并在學習過程中保持自信。
二、課堂要求
（1）專心致志。自控能力較差的學生，上課時注意力不容易集中，要求上課要專心聽講，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。
（2）獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
（3）積極發(fā)言。敢于提出自己的看法和想法，樂于和老師同學交流。
三、作業(yè)要求。
（1）獨立完成。
（2）認真細致。字跡要工整清楚。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。
（3）培養(yǎng)認真讀題審題的習慣。現(xiàn)在的數(shù)學練習形式活潑多樣，能充分調(diào)動孩子的學習積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，確定數(shù)學信息和數(shù)學問題，再動手做。（4）培養(yǎng)檢查的習慣，有些孩很粗心、很浮躁，家長要有意識的培養(yǎng)孩子自檢自查的能力，并且在孩子完成自查過程后突出自查結(jié)果給自己帶來的榮譽感。（5）培養(yǎng)孩培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。
孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長適當?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。子自學的習慣。要提前對所學的課程按照導學提綱進行自學。
四、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
計算是數(shù)學的基礎，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同，計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)的數(shù)學課是
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