河北省保定市清苑區(qū)2022-2023學年七年級下學期期末語文試題答案_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年度第二學期期末調(diào)研考試七年級語文試卷溫馨提示:1.本試卷共8頁,總分120分,考試時間120分鐘。2.答卷前請將答題卡左上側(cè)的項目填寫清楚。3.答案須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆書寫在答題卡,答在試卷上無效。第一部分(1—4題20分)1.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1)__________,衣冠簡樸古風存。(陸游《游山西村》)(2)__________,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)。(3)莫言下嶺便無難,__________。(楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》)(4)詩文之巧往往巧在構(gòu)思。岑參的“__________,__________”(《逢入京使》)描繪出彼此行色匆匆的情景,因無紙筆而用口信代家書,既合情合理,又別出心裁;王安石用“__________,__________”(《登飛來峰》)表現(xiàn)自己不怕困難的精神,抒發(fā)了自己遠大的政治抱負。【答案】①.簫鼓追隨春社近②.談笑有鴻儒③.賺得行人錯喜歡④.馬上相逢無紙筆⑤.憑君傳語報平安⑥.不畏浮云遮望眼⑦.自緣身在最高層【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“簫、鴻、儒、賺得、逢、憑、遮、自緣”等字詞容易寫錯。2.下面各組詞語中加點字的讀音和字形,完全正確的一項是()A.澎湃(pài)修葺(qì)誨人不倦(huì)心有靈犀B.哺育(bǔ)亙古(gèn)鍥而不舍(qì)五贓六腑C.哀悼(dào)嗚咽(yàn)鮮為人知(xiǎn)如釋重負D.懺悔(chàn)熾熱(zhì)忍俊不禁(jīn)酣然入夢【答案】A【解析】【詳解】考查字音字形。

B.鍥而不舍(qì)——qiè,五贓六腑——五臟六腑;C.嗚咽(yàn)——yè;D.熾熱(zhì)——chì;故選A。3.下列句子沒有語病的一項是()A.傳統(tǒng)文化源遠流長,其中不少優(yōu)秀的文化著作,可作為青少年人格教育的讀本。B.“一帶一路”國際合作高峰論壇,是一次共商合作大計、共建合作平臺、共享合作成果。C.近年來,我國重大科研項目捷報頻傳,增強了我們民族的科技自信和廣闊前景。D.是否掌握垃圾分類的方法,養(yǎng)成垃圾分類的習慣,是解決垃圾處理問題的保障。【答案】A【解析】【詳解】B.成分殘缺,加上“的高規(guī)格論壇”。C.搭配不當,改為“增強了我們民族科技自信,展現(xiàn)了民族科技的廣闊前景”。D.兩面對一面,去掉“是否”。故選A。點睛:病句的類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4.語言運用傳承傳統(tǒng)美德,弘揚民族文化,學校開展以“孝”為主題的綜合性活動,請你積極參加。(1)【第一關(guān):猜“孝”義】參考圖片及“孝”古文字,猜猜“孝”的本義。本義:_______________________________________________________________________(2)【第二關(guān):感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”強調(diào)長幼有序、順從父母,新時代,“90后”孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料,寫出你的兩點認識。A.節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們“我很愛你們”。B.我偶爾會和媽媽聊聊八卦。這是有科學依據(jù)的哦。專家證明,現(xiàn)代人壓力很大。十足的八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。認識一:_____________________________________________________________________認識二:_____________________________________________________________________(3)【第三關(guān):說“孝”理】小明向好友傾訴自己的煩惱,他覺得媽媽管得太多,為此還和媽媽吵了一架,現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友,將怎樣勸阻小明?引用以下《論語》中的一句名言進行勸說。(50字左右)A.父母在,不遠游,游必有方。(意思是父母在世,不出遠門,如果不得已要出遠門,必須有一定的去處。)B.事父母幾諫。(意思是侍奉父母,他們有不對的地方,得委婉勸阻。)【答案】(1)好好侍奉父母(晚輩要好好侍奉長輩)(2)①.示例:與父母平等相處;②.善于與父母溝通交流;直接表達對父母的愛;聽父母的話,但順從有度;表達感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。(任選兩條)(3)(示例一)小明,《論語》中說“父母在,不遠游,游必有方。”即使你要外出,也必須要讓你媽媽知道,否則她會擔心的。(示例二)小明,《論語》中說“事父母幾諫”如果你媽媽有不對的地方,你要與她好好溝通,千萬不要負氣出走,你媽媽管你也是為你好,你說對不對?【解析】【小問1詳解】本題考查學生理解圖片的能力。根據(jù)圖片中“一個孩子給長輩捶背”的場景,可以理解“孝”的本義為“要好好侍奉父母”(意對即可),注意“孝”是專指家庭親情方面的內(nèi)容。【小問2詳解】本題考查學生分析材料內(nèi)容的能力。根據(jù)“節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們‘我很愛你們’”可知,“孝”體現(xiàn)在直接表達對父母的感恩與愛意;根據(jù)“我偶爾會和媽媽聊聊八卦。這是有科學依據(jù)的哦。專家證明,現(xiàn)代人壓力很大。十足的八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法”可知,“孝”體現(xiàn)在與父母以朋友的關(guān)系相處,懂得和與父母及時溝通,表達方式有創(chuàng)意,活潑可愛;聊天方式輕松,聊八卦體現(xiàn)了父母與孩子的關(guān)系不是絕對服從。【小問3詳解】本題考查學生口語交際的能力。勸說時注意到稱呼、用語婉轉(zhuǎn)、引用名言等方面即可,要友好地告訴對方,父母是出于對孩子的愛,也許要求過多,但要理解父母,離開出去會讓父母擔心,也許會給自己帶來危害,注意引用題干中給出的一句名言。示例一:小明,《論語》中有言“父母在,不遠游,游必有方”,我們不能隨意的離家出走否則家人會擔心的,即便是想出門透透氣也要及時告訴父母,以防出現(xiàn)意外情況。示例二:小明,《論語》中有言“事父母幾諫”,父母一心為我們付出,不求回報,即便是父母有錯誤的地方,也要好好交流,負氣出走解決不了問題,你說對不對?第二部分(5-20題50分)一、(5分)閱讀下面這兩首詩,完成下面小題。【甲】登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!【乙】泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。5.下列對這首詩賞析有誤的一項是()A.這兩首詩的體裁是一樣的,都屬于絕句。B.甲詩借“燕趙王筑幽州臺招攬賢士”的典故,表達了渴望得到賞識的心愿。C.乙詩運用曲筆,借一曲《玉樹后庭花》批判那些只知尋歡作樂,不知亡國恨的醉生夢死的達官貴人。D.這兩首詩都屬于懷古詩,但在表達情感上是不同的。6.甲詩中,詩人為何“獨愴然而涕下”?請談?wù)勀愕睦斫狻!敬鸢浮?.A6.詩人感嘆自己生不逢時,滿腹才華難以展現(xiàn),表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷,因此詩人“獨愴然而涕下”。【解析】【5題詳解】本題考查對古詩內(nèi)容的理解與分析。A.兩首詩歌體裁不同:甲為古體詩,五言和七言兼用,詩歌的格律自由,且長短不限。乙為七言絕句詩,此體全詩四句,每句七言,在押韻、粘對等方面有嚴格的格律要求。與選項中“體裁是一樣的”說法不符,故選A。【6題詳解】本題考查對古詩內(nèi)容的理解與分析。解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合詩人的寫作背景及人生經(jīng)歷來理解此詩。陳子昂是一個具有政治見識和政治才能,他敢言敢諫,但沒有被武則天采納,屢受打擊,心情郁郁悲憤,眼看報國宏愿成為泡影,因此登上薊北樓,慷慨悲吟,寫下了《登幽州臺歌》。作者登上幽州薊北樓遠望,悲從中來,并以“山河舊,人物不同”來抒發(fā)自己“生不逢時的哀嘆。語言奔放,富有感染力。表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷。【點睛】參考譯文【甲】往前不見古代禮賢下士的圣君,向后不見后世求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無限,自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。【乙】迷離月色和輕煙籠罩著寒水白沙,夜晚船只停泊在秦淮河邊靠近岸上的酒家。賣唱的歌女不知道什么是亡國之恨,隔著江水仍在高唱著《玉樹后庭花》。二、(13分)閱讀下面文字,完成下面小題。【甲】其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。乙】蔡倫,字敬仲,桂陽人也。永元九年,監(jiān)作秘劍①及諸器械,莫不精工堅密,為后世法。自古書契②多編以竹簡,其用縑③帛者謂之為紙。縑貴而簡重,并不便于人。倫乃造意④,用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年,奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱“蔡侯紙”。(節(jié)選自范曄《后漢書》)注釋:①秘劍:皇室用的劍。②書契:書籍文契。③縑(jiān):雙絲的細絹。④造意:想出一個主意。7.解釋下列句中加點的詞。(1)以一鐵范置鐵板上范:__________(2)瞬息可就就:__________(3)故天下咸稱“蔡侯紙”故:__________8.下列對甲乙兩文的理解和分析,不正確的一項是()A.甲文活板的主要特征體現(xiàn)在“活”字上,集中體現(xiàn)在字是活的,排版、印刷是活的,字印數(shù)目、選用、做法、拆法是活的。B.乙文采用對比的寫法,凸顯了“蔡侯紙”價廉、輕便的特點。C.甲文用詞準確如“燒”“镕”“煬”這些詞用得準確貼切;使膠泥字印堅硬成型,用“燒”;使藥物稍稍融化,用“镕”;用高溫使藥物融化,用“煬”。D.乙文表明蔡倫是一個敢于創(chuàng)新、認真負責、富有才能的人。9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。(2)縑貴而簡重,并不便于人。10.我國的印刷術(shù)和造紙術(shù)享譽世界,極大地促進了人類文明的發(fā)展。請你比較甲乙兩文介紹這兩大發(fā)明時,在寫法上有什么不同?【答案】7.①.模子②.完成③.所以、因此8.C9.(1)用粘土刻字,字模薄得像銅錢邊緣似的,每個字刻一個字模,用火燒使它堅硬。(2)絲帛昂貴而竹簡沉重,人們使用起來都不方便。10.不同點:甲文詳細介紹了活字印刷的程序,將活字印刷全過程介紹得清楚明白。乙文十分簡略,只簡要介紹了材料的選取,對過程和技術(shù)等沒有詳細介紹。【解析】【7題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意:就把一個鐵模子放在鐵板上面。范:模子;(2)句意:很短的時間就能完成。就:完成;(3)句意:所以天下都稱它為“蔡侯紙”。故:所以。【8題詳解】本題考查對文言文內(nèi)容的理解與分析。C.根據(jù)“用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅”可知對膠泥字印火燒加熱,使之堅硬成型,用“燒”;根據(jù)“先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之”可知為了使鐵板上的藥物(松脂等物)軟化凝結(jié),將鐵板置于火上或火旁烘烤,用“煬”;根據(jù)“藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥”可知為了便于拆版,用猛火高溫使藥物熔化,用“熔”。與選項“使藥物稍稍融化,用‘镕’;用高溫使藥物融化,用‘煬’”說法不符,故選C。【9題詳解】本題考查文言語句的翻譯。翻譯時要注意通假字、詞性活用、古今異義、特殊句式等特殊情況。重點詞有:(1)錢唇:銅錢的邊緣;印:印模、字印;令堅:使……堅硬。(2)縑;細絹;貴:昂貴;便:方便。【10題詳解】本題考查比較閱讀。解題關(guān)鍵在于理解文言大意,在進行比較。印刷術(shù)的“活”:根據(jù)“用膠泥刻宇,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅”大意為:用黏土刻字,字模薄得像銅錢邊緣似的,每個字刻一個字模,用火燒使它堅硬,可知每一個字印都是單獨的活字,具有字印靈活的特點;根據(jù)“欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印”大意為:想要印刷,就把一個鐵模子放在鐵板上面,然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模,可知排版時可以根據(jù)內(nèi)容排列宇印,說明排版是活的。甲文詳細介紹了活字印刷的程序,將活字印刷全過程介紹得清楚明白。“蔡侯紙”的優(yōu)點:根據(jù)“用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”大意為:用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙,可知“蔡侯紙”所選原材料為日常所見,取材便捷,造價低廉。乙文十分簡略,只簡要介紹了材料的選取,對過程和技術(shù)等沒有詳細介紹。【點睛】參考譯文:(甲)它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像銅錢邊緣似的,每個字刻一個字模,用火燒使它堅硬。先設(shè)置一塊鐵板,在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷,就把一個鐵模子放在鐵板上面,然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模,排滿了一鐵框就成為一塊印版,把它拿到火上烘烤;待鐵板上的混合物稍稍熔化,就用一塊平板按在字模上面,那么所有排在板上的字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本,不能算是簡便;如果印幾十乃至成百上千本,那就極其快速。通常是做兩塊鐵板,這一塊在印刷,那一塊已另外在排字了,這塊印刷才完,第二塊板已經(jīng)準備好了,兩塊相互交替使用,很短的時間就能完成。(乙)蔡倫字敬仲,是桂陽人。永元九年,監(jiān)督制作秘劍以及各種器械,全都精密牢固,成為后代制作器械的方法。自古書籍大多都編成竹簡,那些用綢緞布匹寫字的叫做紙。綢緞太貴而竹簡太重,對人來說,都很不方便。蔡倫于是想出一種方法,用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙。元興元年上奏皇帝,皇帝夸贊他的才能,從此都采用他造的紙,所以天下都稱它為“蔡侯紙”。三、(9分)閱讀下面幾則材料,完成下面小題。【材料一】3月20日,總投資40億元的曹操出行全國總部落戶蘇州高鐵新城,預(yù)計到2026年累計實現(xiàn)營收超1200億元。據(jù)了解,曹操出行是杭州優(yōu)行科技有限公司推出的專車服務(wù)品牌,是吉利控股集團布局新能源汽車共享生態(tài)的戰(zhàn)略性投資項目,擁有互聯(lián)網(wǎng)專車、出租車、曹操幫忙、曹操租車等業(yè)務(wù),已在全國57個城市開展運營。這一總部的落戶意味著吉利集團把“智能出行”這一重要版塊放在了蘇州。吉利控股董事長李書福在此前的會談中表示,蘇州經(jīng)濟活力強、發(fā)展前景好,吉利集團將重點面向新能源汽車、智能駕駛領(lǐng)域,加快落地建設(shè)研發(fā)中心,延伸布局產(chǎn)業(yè)鏈。同時,將立足蘇州需求,引入行業(yè)資源,積極推動新能源整車、網(wǎng)約車等更多優(yōu)質(zhì)項目落地。(來源:手機網(wǎng)易網(wǎng))【材料二】蘇州高鐵新城Robo-Bus(無人駕駛巴士)由中國移動與輕舟智航共同打造,自去年10月份發(fā)布以來,已常態(tài)化運營超過五個月。基于移動5G網(wǎng)絡(luò)以及輕舟智航的自研技術(shù),無人巴士在行駛過程中精準且靈活地避讓、自動變道、自動轉(zhuǎn)向、自動識別紅綠燈,即使面對穿行人車混雜的路口、后車加塞、電動車"鬼探頭”等情況,也能沉著應(yīng)對。同時,去年11月份,以蘇州高鐵新城智能網(wǎng)聯(lián)先導區(qū)部署的5G網(wǎng)絡(luò)、C-V2X網(wǎng)絡(luò)以及高精度定位網(wǎng)為基礎(chǔ),蘇州移動聯(lián)合華勵智行、輕舟智航開發(fā)落地了基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用,為無人公交帶來了更強的便利性和安全性。在5G網(wǎng)絡(luò)下,當車輛出現(xiàn)故障,失控或緊急停靠時,Robo-Bus可通過高精度定位服務(wù)及時準確的獲取到故障車輛的位置信息,從而控制車輛避讓,基于5G+北斗高精度定位服務(wù)的車道級限速,也可通過車道線向Robo-Bus下發(fā)行駛速度提示,避免事故和違章發(fā)生。據(jù)悉,5G+北斗高精度定位服務(wù)可為L3級以上智能駕駛車輛提供實時厘米級定位服務(wù),車輛可將GNSS定位信息與車載多種傳感器進行融合定位,結(jié)合高精度地圖,實現(xiàn)車輛在隧道、城市、高樓、峽谷等復(fù)雜環(huán)境下的連續(xù)定位及車路協(xié)同應(yīng)用。后續(xù),蘇州移動將與輕舟智航繼續(xù)擴大示范運營范圍,聯(lián)合行業(yè)伙伴落地實現(xiàn)更多V2X應(yīng)用,保障自動駕駛的安全性,提升公共出行的便捷性。(來源:中國江蘇網(wǎng))【材料三】(摘編自《2018—2024年中國互聯(lián)網(wǎng)+無人駕駛行業(yè)市場監(jiān)測分析報告》)11.對以上材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.吉利集團把“智能出行”這一重要版塊放在了蘇州,既可以延伸自己的產(chǎn)業(yè)鏈,又能夠積極推動更多優(yōu)質(zhì)項目,是一個“雙贏”的局面。B.因為蘇州經(jīng)濟活力強、發(fā)展前景好,吉利集團將重點面向新能源汽車、智能駕駛領(lǐng)域,延伸布局產(chǎn)業(yè)鏈。C.目前的無人駕駛巴士,在正常的路況上表現(xiàn)良好,即使面對后車加塞、電動車“鬼探頭”等情況,也能沉著應(yīng)對。D.5G+北斗高精度定位服務(wù)可為所有智能駕駛車輛提供實時厘米級定位服務(wù),實現(xiàn)車輛在復(fù)雜環(huán)境下的連續(xù)定位及車路協(xié)同應(yīng)用。12.小蘇贊嘆無人駕駛巴士的神奇,但還是對它的安全性不太放心,請你從材料二中尋找依據(jù),消除小蘇的擔憂。13.小蘇爸爸對無人駕駛很感興趣,近幾年打算在無人駕駛市場這方面進行投資,如果你是小蘇,你支持爸爸的做法嗎?結(jié)合以上材料,說說你的意見。【答案】11.D12.①已常態(tài)化運營超五個月,無人巴士能根據(jù)路況,精準且靈活地避讓、自動變道、自動轉(zhuǎn)向等;②基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用,為無人公交帶來了更強的便利性和安全性;③蘇州移動將聯(lián)合行業(yè)伙伴落地實現(xiàn)更多V2X應(yīng)用,保障自動駕駛的安全性,提升公共出行的便捷性。13.支持。①無人駕駛市場發(fā)展前景良好;②隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,無人駕駛技術(shù)日漸成熟;③無人駕駛安全性越來越高,使人們的生活更加便捷、舒適。【解析】【11題詳解】D.根據(jù)材料二第二段“據(jù)悉,5G+北斗高精度定位服務(wù)可為L3級以上智能駕駛車輛提供實時厘米級定位服務(wù)”可知“5G+北斗高精度定位服務(wù)可為所有智能駕駛車輛提供實時厘米級定位服務(wù)”表述有誤;故選D【12題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)材料二第一段“自去年10月份發(fā)布以來,已常態(tài)化運營超過五個月。基于移動5G網(wǎng)絡(luò)以及輕舟智航的自研技術(shù),無人巴士在行駛過程中精準且靈活地避讓、自動變道、自動轉(zhuǎn)向、自動識別紅綠燈,即使面對穿行人車混雜的路口、后車加塞、電動車‘鬼探頭’等情況,也能沉著應(yīng)對”可知,無人駕駛巴士已經(jīng)運營一段時間,技術(shù)日益成熟,能夠根據(jù)路況,沉著應(yīng)對路上遇到的情況;根據(jù)材料二第一段“蘇州移動聯(lián)合華勵智行、輕舟智航開發(fā)落地了基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用,為無人公交帶來了更強的便利性和安全性”可知,基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用為無人公交帶來了更強的便利性和安全性;根據(jù)材料二第一段“在5G網(wǎng)絡(luò)下,當車輛出現(xiàn)故障,失控或緊急停靠時,Robo-Bus可通過高精度定位服務(wù)及時準確的獲取到故障車輛的位置信息,從而控制車輛避讓,基于5G+北斗高精度定位服務(wù)的車道級限速,也可通過車道線向Robo-Bus下發(fā)行駛速度提示,避免事故和違章發(fā)生”可知,蘇州移動聯(lián)合華勵智行、輕舟智航開發(fā)落地了基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用提升自動駕駛的安全性,提升公共出行的便捷性。【13題詳解】本題考查材料內(nèi)容的回歸。明確觀點:支持爸爸的做法;觀察材料三圖表可知,全球無人駕駛市場規(guī)模預(yù)測呈上升趨勢,發(fā)展前景好;聯(lián)系材料二“蘇州移動聯(lián)合華勵智行、輕舟智航開發(fā)落地了基于5G+北斗高精度定位的V2X應(yīng)用,為無人公交帶來了更強的便利性和安全性”“后續(xù),蘇州移動將與輕舟智航繼續(xù)擴大示范運營范圍,聯(lián)合行業(yè)伙伴落地實現(xiàn)更多V2X應(yīng)用,保障自動駕駛的安全性,提升公共出行的便捷性”可知,無人駕駛技術(shù)日趨成熟,安全性較高,便于人們出行,方便人們的生活。四、(15分)閱讀下面的文字,回答后面小題最完美的禮物①2000年5月,考古學家郭教授和其他4個人在當?shù)叵驅(qū)У膸е拢瑤献銐虻氖澄锖偷烛T5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā),深入沙漠腹地300公里,對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進行考察。②幾天后,他們勝利完成了考察任務(wù),踏上了歸程。一天中午,天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云,隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近,萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉,5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。③“沙暴!”郭教授大聲呼喊著,“快下駱駝,用睡袋罩住頭!”④罕見的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地,沙暴的吼叫聲減弱了,人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現(xiàn)了亮色,沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。⑤“駱駝呢?”有人驚叫著,馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后,只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李,恐懼襲上隊員們的心頭。這時,向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水,向?qū)б话褤屵^來:“不要搶,水是大家的。”“我也有份,我先喝!”大劉毫不示弱,其他人隨后也參加到爭搶之中……⑥“都不許動,把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)种械墨C槍,以不可抗拒的口吻喝道:“從今天起,由我決定水的分配。”他從水囊中倒出一杯水,說:“每人只能喝兩口,誰也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問:“你也只喝兩口?”郭教授平靜地說道:“我只喝一口。”⑦杯子最先遞到向?qū)种校髦氐睾攘藘煽冢鹑缙穱L世上最醇美的甘露。輪到大劉了,他猛地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中,他只輕輕地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊。⑧太陽像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上,遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來:“教授,我的喉嚨又冒煙了,再給我點水吧!”郭教授似乎沒有聽到,未作出任何反響。突然,大劉猛然向郭教授沖過來,想搶奪水囊。“乓”一聲槍響,子彈射在大劉腳前的沙地上,郭教授真敢開槍!大劉悻悻地回到了隊伍中。⑨一連三天,因為每次只喝一小口水,郭教授已感到頭暈?zāi)垦#矸αΓ挥蓳鷳n起來。第四天早晨當人們醒來時候,郭教授已倒好了大半杯子,分喝了水后,他宣布了新的用水規(guī)定:“從現(xiàn)在起,不到萬不得已,不得喝水囊中的水!”沒有人反對,因為郭教授每次喝水比誰都少,這是大家有目共睹的。⑩下午,向?qū)蝗惑@叫起來:“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活潑起來。大劉回頭朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我們可以喝點水嗎?”確實,整整一個上午都沒有喝水了。郭教授沒什么反響,身體踉蹌著要摔倒,大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫抖著對大劉叮囑了什么,就暈倒在大劉的懷里。?有人提議給郭教授喝口水,大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路,自己提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大劉斷然拒絕:“還不到時候!”?遇到沙暴的第五天,這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時,大劉也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯白,輕輕翻開水囊的蓋兒,將口朝下,一堆黃沙被倒了出來……?原來,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已經(jīng)沒有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄裝進的沙子。?跋涉困難絕境,有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐,那就是希望啊。?幾年后的訪談中,這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時,都不約而同地回憶起這次歷險,幾乎說著同一句話:“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物。”14.在方框內(nèi)補全小說情節(jié)(每空限填4個字)。遇到沙暴→①______→定量分水→②_____→③______15.閱讀第⑦段畫線句,從寫作手法的角度說說其表達效果。16.第⑩段中,“郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫抖著對大劉叮囑了什么”。根據(jù)文意,請你推斷郭教授叮囑的內(nèi)容。17.為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”?18.本文和下面的鏈接材料都贊美了英雄,請結(jié)合內(nèi)容分析英雄身上的共同點和不同點。鏈接資料:在陰森森的一片寂寞之中,始終只有這么幾個人在行走,他們的英雄氣概不能不令人欽佩。最能證明這一點的莫過于負責科學研究的威爾遜博士,在離死只有寸步之遙的時候,他還在繼續(xù)進行著自己的科學觀察…………他們知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了,于是決定不再邁步向厄運走去,而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨,不管還要忍受怎樣的痛苦……一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。(茨威格《偉大的悲劇》)【答案】14.①.爭搶喝水②.拒絕分水③.得知沙囊(回到小城)。15.運用對比的手法,大劉喝水之“猛”、喝水量之大與郭教授喝水“輕輕地抿”、喝水量之少形成對比,襯托出郭教授在困難面前沉著冷靜、顧全大局,流露出作者對郭教授的贊美之情。(意思對即可)16.符合文章情境,與水囊、走出沙漠相關(guān)即可17.因為郭教授給了人們戰(zhàn)勝死亡,走出沙漠的勇氣和信心。(意思對即可)18.共同點:不畏艱苦,堅持不懈,愿為事業(yè)而獻身的崇高精神;不同點:《最完美的禮物》中考古隊員在遇到失去食物和水的情況下,郭教授用裝有沙子的水囊“騙”大家走出沙漠,表現(xiàn)了英雄的智慧和堅韌不拔的意志力,《偉大的悲劇》中南極探險者面對惡劣的環(huán)境及生命受到威脅,表現(xiàn)出他們勇于探索和坦然面對生死的樂觀精神。【解析】【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容的分析與概括能力。解題關(guān)鍵在于通讀文本,劃分層次,并概括說每層段意。注意概括內(nèi)容格式為四字詞語。本文按故事情節(jié)的發(fā)展可分為三部分:第一部分(①—④)交代以郭教授帶隊的考古隊伍在歸途中遇到了沙暴;第二部分(⑤—?)寫隨后的幾天里,應(yīng)郭教授嚴格控制大家飲用水囊中的水,并在暈倒前將水囊交給大劉;第三部分(?—?)大家走出沙漠后才知道水囊中早已經(jīng)沒水,郭教授“騙”大家是為了給大家以生存的希望。根據(jù)題干空前“遇到沙暴”(第①—④段)和“定量分水”(第⑥段)可知,第一空范圍在第⑤段,由“大劉毫不示弱,其他人隨后也參加到爭搶之中”可概括為:爭搶喝水;第二空范圍在第⑦段—第?段,由第?段“有人提議給郭教授喝口水,大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路,自己提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大劉斷然拒絕”可概括為:拒絕分水;最后一空范圍在第?段—第?段,由第?段“這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城”和“將口朝下,一堆黃沙被倒了出來”可得知回到沙城謎底揭開,為何路上一直拒絕分水,可概括為:得知沙囊(回到小城)。【15題詳解】本題考查句子的賞析。常見的寫作手法有:襯托、對比、象征、借景抒情、托物言志等。對比是把兩種對應(yīng)的事物對照比較,使形象更鮮明,感受更強烈。本文中“輪到大劉了,他猛地喝了兩大口水”中“猛的”是突然的意思,表現(xiàn)了大劉喝水很快,表現(xiàn)了他性格上的魯莽。“杯子最后輪到郭教授手中,他只輕輕地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊”中的“輕輕的”寫出教授喝水的輕柔,與大劉形成了對比,兩個動作詞的鮮明對比表現(xiàn)了郭教授的奉獻精神,襯托出郭他在困難面前沉著冷靜、顧全大局,流露出作者對郭教授的贊美之情。【16題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的推測。解題關(guān)鍵在于聯(lián)系上下文,此時郭教授感到快要走出絕境了,但最后的一程也不能因為大家的相互爭斗而導致延緩進程或是有流血事件發(fā)生,只能是想辦法穩(wěn)住大家再堅持,然后走向勝利,首先穩(wěn)住的就是一向急躁的大劉,而這支隊伍,需要有一個人配合他完成他的“騙局”。所以,他選擇了大劉,表示了自己的信任和已經(jīng)做出的努力,并告訴大劉接下來這個重要的任務(wù)就交給他了。答案符合文章情境,與水囊、走出沙漠相關(guān)即可示例:大劉,水確實已用完了,但不能讓大家知道,不然,我們大家會因為水而發(fā)生爭斗,誰也活不下來。這里面裝得是沙子,他們會以為是水,這樣他們才會有信心走下去,此事,我只告訴你,你要幫我保守密秘直到勝利走出去。【17題詳解】本題考查對文章的理解能力。談對文章某句段的理解,要結(jié)合文章主旨,談同觀點,注意語言簡潔,通順。郭教授的做法雖然是欺騙了大家,卻用這種善意的謊言讓大家得以活下去,并且以此激勵他們不懼怕任何困難,不僅這一次,還包括在以后的人生道路上也要具備克服困難的勇氣和信心,因此是最完美的禮物。可據(jù)此回答。示例:①給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心(給人以生的希望);②激勵人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險阻,是人們的希望所在。【18題詳解】本題考查對人物形象的分析。郭教授的“騙局”給人以走出沙漠、戰(zhàn)勝死亡的勇氣和信心(給人以生的希望),激勵人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險阻,贊揚了郭教授的機智的做法和堅韌不拔的意志力;“最能證明這一點的莫過于負責科學研究的威爾遜博士,在離死只有寸步之遙的時候,他還在繼續(xù)進行著自己的科學觀察……”體現(xiàn)了他敬業(yè)負責的精神,“他還在繼續(xù)進行著自己的科學觀察”體現(xiàn)了他熱愛科學、鍥而不舍的精神;“于是決定不再邁步向厄運走去,而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨,不管還要忍受怎樣的痛苦……”表現(xiàn)了他面對惡劣的環(huán)境及生命受到威脅,不懼犧牲、勇于探索和坦然面對生死的樂觀精神。五、文學名著閱讀(8分)19.下列關(guān)于名著表述錯誤的一項()A.《海底兩萬里》中的尼·德蘭,忠誠,老實本分,對分類學非常入迷。B.《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻和探險小說家儒勒·凡爾納,被人們譽為“科學時代的預(yù)言家”。C.《駱駝祥子》描寫了一個普通人力車夫的一生,反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。D.《紅巖》中描述了被捕的地下黨人在渣宰洞、白公館開展爭取自由、反對壓迫的革命斗爭,刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象。【答案】A【解析】【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記和理解。

A.《海底兩萬里》中阿龍納斯教授的仆人康塞爾,老實本分、性格開朗,對分類學非常入迷。因此這里“尼·德蘭,忠誠,老實本分,對分類學非常入迷”表述不正確;故選A。

20.閱讀下面的文字,回答問題。他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤--小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。(1)該文段選自__________,作者是__________,有“人民藝術(shù)家”的稱號。(2)根據(jù)選段內(nèi)容并結(jié)合全文,說說祥子剛剛進城時是怎樣的人物形象?【答案】(1)①.《駱駝祥子》②.老舍(2)健壯、樸實、充滿生氣、正直,熱愛生活,有自己的理想,積極向上。(答出三點即可)【解析】【小問1詳解】本題考查對名著情節(jié)及相關(guān)文學常識的掌握。《駱駝祥子》是老舍所著的長篇小說。老舍被稱為“人民藝術(shù)家”,小說圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷,展示了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘生活。主人公祥子從農(nóng)村來到城市,他唯一的愿望就是擁有一輛屬于自己的車。【小問2詳解】本題考查對名著人物形象的掌握與分析。祥子的一生是圍繞自己的人生目標有一輛自己的黃包車而展開的。買車,是祥子的理想,所以剛進城的祥子對一切都充滿著希望,積極向上,并且為了理想而奮斗,可見他是一個熱愛生活的人。新車丟后,祥子遭到了打擊,由積極地的開始逐漸走向低沉,最后變成個人英雄主義的末路鬼。根據(jù)文段“他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實硬棒”通過描寫可見他的健壯;根據(jù)“這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的”可見他剛進城時是一個意氣風發(fā)、朝氣蓬勃的人。綜上所述,可得他剛進城時是一個健壯、樸實、充滿生氣、正直,熱愛生活,有自己的理想,積極向上的人。第三部分(21題50分)21.作文“愛”是世間最美好的字眼,溫潤如玉,暖若春風。時光因愛而暖,人生因愛而美。生活在大千世界里,我們無時無刻不被愛溫暖著,我們也無時無刻不奉獻著愛。請以“愛在那一刻”為題作文。要求:①按要求作文。②除詩歌外,文體不限,不少于600字。③文章內(nèi)容充實,立意新穎。④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。【答案】例文:愛在那一刻有人問我愛是什么,我也不知道,但如果是愛,我不會用奢華浮麗的語言去描述,也不會用動感煽情的眼淚去渲染,而是用最樸素,最平凡的筆尖寫下這似水流年般的愛。我從一出生開始我就不太喜歡父親,他一名廚師,雖然他做的菜飯菜好吃,但他總喜歡給我講大道理,再美味的飯菜吃到嘴里都如同嚼蠟一般,如

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