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第第頁幼兒園XXXX新學期視導匯報老師期中考試后工作總結報告

鑒于本次期中考試的狀況，在今后的教學中，我認為需要從以下幾各方面進行改進：

1、轉變觀念。我肯定要樹立起“讓每位同學都各得其所地進展”的教學理念。課堂上，應當每個同學有學習的時間和空間，都有學習的任務，一堂課結束時每個同學都應當有所收獲，都能夠體味到勝利的味道。這就要求我在備課時教學設計要有層次，課堂教學時也要關注到學困生的困惑，并實時予以援助。同時，給每個同學(特別是后進生)學習的信心，像這次考10分，要幫他們定好下次考試的目標，比如30分。要讓他們相信只要經過努力肯定會達到的。

2、不斷提高個人的教學水平。同學考差了，老師要反思。經過近幾天討論一些優秀課堂教學的課例。我給自己的評價是：今年已經是從教的第5年了，但個人教學水平還僅算各新手的階段。不進那么退，我需要從幾個方面提高自己：①備課技能，之前的備課很大部分都是對教材的簡約復述，沒有個人思想，沒有深入討論教材，這樣的結果是課堂教學激活不了同學。所以，今后每節課都要深入教材中去，本著課堂教學就是“不斷解決問題的過程”這理念，嘗試中采用啟發式教學、探究式教學、小組合作式教學、有意義接受式教學等授課方式去設計教案。②課堂組織技能。要使得一堂課上得有水平，能夠調動同學學習的積極性，能夠把備課設計好的教學過程得以實現，就需要具備良好的課堂組織技能，這就要求我更加努力去討論課堂語言、板書設計、同學答題等方面。③課后反思。反思促人進步，每節課后，我都要對上課的亮點和不足進行總結，寫好反思日志和隨筆，在之后的教學中留意同類的問題不可重復發生。④同學反饋狀況實時解決。從同學作業以及其它方式了解同學對老師課堂教學的評價，針對評價實時調整教學。

3、向備課組有閱歷、高水平的老師學習。特別是要向賀老師學習。賀老師專業水平高、閱歷豐富，性格開朗。同學都喜愛她，都情愿聽她講課，課堂上都特別投入聽講，課后都喜愛和她溝通，她所教的同學數學都有比較大的提高。今后的教學中，我要利用一切可以的機會向老賀學習，向老賀看齊。

期中考試結束了，下周回來就要開始新的內容教學，我要把反思的心得實施在新的教學中，相信通過努力，個人和同學都會有所提高，爭取在期末考試中取得較大的進步。

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