2023年大學(xué)生暑期社會實踐支教及調(diào)研實踐報告高校生暑期社會實踐支教及調(diào)研實踐報告1

二十一世紀(jì)，這是個歷史感極速萎縮的時代。二零一五的暑假，我們站在久負盛名的瓷都景德鎮(zhèn)的土地上，感受著這座城市迎面而來的古典韻味與文化氣息。

滿街的瓷器保潔桶，青花瓷柱，鑲瓷石徑，令我們對制瓷這一古老的傳統(tǒng)文化心馳神往。七月一日上午，我們感受了陶藝的基礎(chǔ)與靈魂藝術(shù)——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車上，用輪制成型方法制成具有肯定形態(tài)和尺寸的坯件的過程。

在昨日的理論課中我們了解到，瓷器的成品過程實則艱辛:共計一坯之力，過手七十二，方克成器。其中微細微環(huán)節(jié)目，尚不能盡也。待到動手揉泥拉坯時，我們才真正地體驗到，即運用盡手勁，也并不肯定能限制好泥團，因此拉坯并不是件易事。

當(dāng)天下午，我們一行人又前往并參觀了古窯，探尋這千年陶瓷文化的脈絡(luò)。在這里，四大名瓷的傳承人向我們展示了高雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕絢麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無一不令人贊美。

進到真正的古窯內(nèi)，接觸到先人獨創(chuàng)的制瓷技藝，真是不得不感概其才智的超群。與此同時，作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務(wù)團的一員，也欣喜著，我們還能夠接觸到這樣端莊高雅的代表著瓷文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而在感受這些傳統(tǒng)文化的美妙的同時，我們卻得知了一個令人扼腕的現(xiàn)實，顏色釉的傳承后繼無人。

因此，在瓷文化前途茫然的時刻，正是須要我們這樣的年輕一代，伸手傳遞那被多數(shù)人遺忘的瓷文化與其背后的雄偉中國!

高校生暑期社會實踐支教及調(diào)研實踐報告2

一、社會實踐項目概述

實踐主題：走進麗水，關(guān)注發(fā)達省份的偏僻地區(qū)

實踐時間：XX年7月15日—XX年7月28日

實踐地點：浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)

項目簡述：

暑期支教：

7月15日起先在浙江省麗水市遂昌縣王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)進行為期半個月的支教。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國東部大部分地區(qū)教化發(fā)達、交通便利，信息也越來越豐富。于此同時，不行避開地存在一些地區(qū)，雖身處東部發(fā)達省份，但由于自身實際地理環(huán)境的影響，這些地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展遠落后于周邊縣市。它們的經(jīng)濟文化發(fā)展，或許沒有引起全社會像對開發(fā)西部地區(qū)那樣的重視。但事實上，它們同樣須要我們的關(guān)注。這些地區(qū)，還是和典型意義上的西部地區(qū)一樣，仍舊處在一個相對落后的狀態(tài)，信息閉塞，交通不便，教化欠發(fā)達。那里的孩子們，同樣沒有擁有很好的教化資源。

而我們此次支教活動，就是想要把別樣的學(xué)問和各種有價值的信息傳播給孩子們，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的樂趣。更希望對他們的人生觀、價值觀產(chǎn)生主動的影響，對他們的將來發(fā)展有所啟發(fā)。并帶去我們對他們的關(guān)懷和激勵，考察他們的學(xué)習(xí)生活狀況，依據(jù)須要盡力幫助他們。

初步調(diào)研：

團隊首要任務(wù)是完成預(yù)定的支教安排，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ヒ粋€歡樂難忘的暑假。希望進一步通過我們和他們的接觸溝通，進而對他們的今后的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動向上的影響。

在此基礎(chǔ)上，進行“麗水市經(jīng)濟發(fā)展水平與浙江省平均水平的差距”的調(diào)研探究活動。鑒于調(diào)研課題的深度以及團隊實踐的時間，將實行“每年持續(xù)”制。團隊將每年暑假前往該地支教調(diào)研，綜合每年調(diào)研的成果以及比較每年成果的縱向差別。擬定以三年為一單位，最終形成調(diào)研報告。希望引起社會關(guān)注，增加人們對發(fā)達省份偏僻地區(qū)的關(guān)注，掃除社會的“關(guān)注盲區(qū)”。

二、項目實施安排及內(nèi)容

第一階段：前期打算（4月初——6月初）

1、項目擬定：確定實踐的主題和相關(guān)內(nèi)容，并擬寫策劃書方案

2、團隊組建：招募具備相關(guān)實力的志愿者，組成一支精煉的隊伍。

3、相關(guān)聯(lián)系：實踐對接基地和贊助商等方面的聯(lián)系。

其次階段：實踐過程（7月15日——7月28日）

（1）XX年7月14日到達麗水，隊長帶領(lǐng)到實踐對接點，團隊整頓。

（2）7月15日——7月28日：開展一系列支教及調(diào)研實踐活動

●支教

教學(xué)形式：結(jié)合理論學(xué)問與素養(yǎng)拓展教學(xué)為一體。為活躍氣氛和調(diào)動學(xué)生的主動性，還打算了各種嬉戲和文藝節(jié)目。

具體支配如下：

時間地點主要活動設(shè)備要求

7月15日

上午教室開學(xué)第一課：溝通學(xué)習(xí)，感悟生活，暢談人生

下午教室結(jié)對深化相識

室外簡潔介紹接下去兩周課程支配話筒

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研資料電腦等

7月16日

上午教室語言表達培訓(xùn)，提升孩子們的交際實力；部分隊員調(diào)研電腦，音響，相機，調(diào)研紙等設(shè)備

下午教室隊員與結(jié)對孩子進行深化學(xué)習(xí)生活溝通

教室；室外數(shù)學(xué)課；課外體育課，趣味嬉戲增進感情作業(yè)本；跳繩，籃球等

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，打算其次天工作電腦等

7月17日

上午教室我愛我家鄉(xiāng)：介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，以及其他一些地方的狀況，寫作練習(xí)

下午室外班會相機

室外小組表演前期打算的“立題”調(diào)查紙、相機等

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算其次天工作電腦等

7月18日

上午教室英語口語練習(xí)，提升孩們的口語水平多媒體

教室趣味歷史課電腦

下午教室觀看英語卡通片，從而學(xué)習(xí)口語電腦、音響設(shè)備等

教室教授英語兒歌

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦等

7月19日

上午教室作文講評，評比優(yōu)秀作文

教室科學(xué)小試驗，提升孩子們的試驗愛好試驗儀器

下午教室音樂，教授“我是火焰”

教室美術(shù)，主要是折紙折紙

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦等

7月20日

上午教室家庭自救小學(xué)問講座話筒

教室趣味辯論賽，評出名次

下午室外戶外活動，老師和學(xué)生一起玩嬉戲足球，跳繩等

室外走訪當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)，一般家庭等，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟現(xiàn)狀調(diào)查紙、相機等

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，打算其次天工作電腦等

7月21日

成天

室外走訪2-3個學(xué)生，調(diào)查家庭學(xué)習(xí)狀況、生活現(xiàn)狀等，了解當(dāng)?shù)亟袒l(fā)展水平調(diào)查紙、相機等

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，整理調(diào)研資料，打算其次天工作電腦等

7月22日

上午教室數(shù)學(xué)，尤其側(cè)重趣味數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)科學(xué)界的歷史大事，趣事

教室音樂，號召大家一起合唱

下午教室或室外依據(jù)第一周，設(shè)置調(diào)整課，上孩子們最喜愛的課

室外體育，側(cè)重教孩子們太極拳喇叭

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算其次天工作電腦等

7月23日

上午教室語文，側(cè)重環(huán)境愛護及生態(tài)文明介紹

教室英語詩歌朗誦競賽

下午教室美術(shù)，暢想環(huán)保，描繪心中的美妙世界畫筆，畫紙等

室外班會，共同嬉戲

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算其次天工作電腦等

7月24日

上午教室科學(xué)小試驗試驗儀器等

教室詩歌閱讀，詩歌創(chuàng)作

下午教室環(huán)保培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)

室外戶外活動，趣味傳統(tǒng)嬉戲

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦等

7月25日

上午教室歷史，中國名著歷史學(xué)問講解

教室語文，近現(xiàn)代名人故事講解并描述

下午室外舞蹈，搞笑創(chuàng)意舞蹈，歌舞排練音響

室外班會，趣味運動會，綁腿跑等相應(yīng)道具

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦等

7月26日

上午教室英語，閱讀理解，詞匯練習(xí)

教室學(xué)生演講，“我的幻想”主題話筒

下午教室依據(jù)第一周狀況，調(diào)整上學(xué)生最喜愛的課

室外小組表演，表演事先抽取的“立題”

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦等

7月27日

上午教室歷史，講解并描述近現(xiàn)代中國歷史，西方歷史

教室趣味辯論賽，最好能用英語

下午室外班會，告辭小晚會話筒，電腦燈

晚上寢室總結(jié)當(dāng)天工作，打算調(diào)研，打算其次天工作電腦燈

7月28日

全天室外調(diào)研總結(jié)，探訪當(dāng)?shù)厥懈私庠摰亟甑陌l(fā)展?fàn)顩r調(diào)研紙，相機等

晚上寢室總結(jié)一天調(diào)研成果電腦等

●調(diào)研

時間：上課期間，沒有課程支配的隊員進行周邊調(diào)研。每周日，全隊統(tǒng)一進行走訪調(diào)研。

形式：

1.將實行走訪記錄為主，向當(dāng)?shù)厥姓鐣＠麢C構(gòu)等尋求幫助，主要獲得當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)呈現(xiàn)狀的了解。

2.對當(dāng)?shù)剌^富足家庭，一般家庭以及貧困家庭走訪了解他們的生活狀況。

3.對當(dāng)?shù)乩夏耆耍心耆耍贻p人以及小孩進行采訪了解，