2024年度福建省高校大學《輔導員》招聘模擬試卷及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.在下列思想政治教育社會環境中，屬于微觀環境的是()

A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環境

2.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

3.真理和謬誤的界限在于（）

A.是否符合人的利益和愿望

B.是否符合馬克思主義基本原理

C.是否反映了客觀事物的本質和規律

D.是否為大多數人認識和接受

4.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，()在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀律檢查委員會C.黨的委員會

5.根據學習動機的作用與學習活動的關系，學習動機可分為()

A.內部學習動機和外部學習動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

6.當你一走近感應玻璃門，它就會自動向左右打開；你一走遠，它又自動關上。這是靠感應到人來的。

A.震動B.人體移動C.紫外線D.紅外線

7.人的心理與生理、精神和身體、機體內外環境是一個完整統一的整體，這一觀點被稱為()。

A.生物、心理、社會醫學模式B.生物醫學模式C.心理、社會模式D.心理醫學模式

8.人生觀的核心問題是是人生()問題

A.理想B.目的C.價值D.態度

9.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化③有利于規范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

10.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持？()

A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息

11.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

12.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院，培養農業機械工程技術人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

13.1967年，美國心理學家()發表了《認知心理學》一書，標志著現代認知心理學的正式誕生

A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

14.“白頭文件”具有靈活性、簡便性等優點，但不夠規范（）

A.正確B.錯誤

15.教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起()日內完成調解。

A.30B.60C.90D.10

16.網絡流行語，諸如“友誼的小船說翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出現所體現的哲學道理是()。①社會意識是對社會存在的反映②物質與意識相互依存不可分離③主觀認識隨客觀的變化而變化④認識是客觀與主觀具體的歷史統一

A.①③B.①④C.②④D.③④

17.充分了解學生的學習情況，對學生的學習要主動加以引導，進行有效的組織，這體現了大學教學的()原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結合B.科學性與思想性相統一C.傳授知識與培養能力相統一D.面向全體與因材施教相結合

18.對立統一規律揭示了事物發展的()。

A.辯證形式B.趨勢和道路C.不同狀態D.源泉和動力

19.—種社會制度是否具有優越性，就是看其能否做到生產公平、分配公平。（）

A.正確B.錯誤

20.認知接受說的提出者是()

A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯

21.中國工人階級以獨立的姿態登上政治舞臺是在()。

A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中

22.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩定性等動力方面所表現出來的特征稱為()

A.意志B.動機C.氣質D.能力

23.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點，按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()

A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法

24.牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”這句話肯定了()。

A.感性認識的作用B.理性認識的作用C.直接經驗的作用D.間接經驗的作用

25.下列哪個選項是指對活動結果的興趣？()

A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣

26.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()上的問題

A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾

27.從眾與服從相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿

28.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

29.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面，二是能提高思想政治教育的()

A.實效B.時效C.透明度D.民主作風

30.下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件？()

A.在校生活水平低于長沙地區居民的平均最低生活水準線

B.有良好的品德表現，思想積極向上

C.學生成績優異，加權成績排名專業前十

D.尊師愛校，遵守學校的各項規章制度，團結同學

二、多選題(20題)31.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任（）

A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經采取必要措施的

C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

32.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

33.思想政治教育藝術的特點是()

A.實踐性B.科學性C.創造性D.靈活性E.情感性

34.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。

A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓練活動

35.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()

A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的

B.學生自行外出或則擅自離校期間發生的

C.學生自殺，自傷的

D.來自學校外部的突發性，偶發性侵害造成的

E.其他在學校管理職責范圍外發生的

36.輔導員的主要工作職責有：()

A.學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的

B.了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定

C.落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業

D.積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念

E.以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量

37.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構有關的金融產品的申請與使用

38.新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起？()

A.整理好自己的領地B.規劃好自己的時間C.熟悉周圍的環境D.初步建立社交圈子

39.高等教育國際化的特征是()

A.學生培養的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化

40.根據16號文件精神,如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育()

A.加強校園網的建設和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網絡輿論引導，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。

C.加強網絡道德教育，引導大學生的網絡行為。

D.加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養網絡思想政治教育骨干力量。

41.團的基層組織應當了解和反映團員與青年的思想、要求,維護他們的權益,關心他們的(),開展文化、娛樂、體育活動

A.學習B.工作C.生活D.健康E.婚戀

42.巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為()四種類型。

A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型

43.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則：()

A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合

44.關于高校助學貸款展期辦理表述正確的有()

A.畢業當年離校前向學校提出申請

B.需提供本人身份證復印件、展期申請書各兩份

C.考上更高層次學歷就讀時就可辦理

D.無償還能力想辦理展期時再辦理

45.下列屬于短時記憶特點的是()

A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾

46.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構有關的金融產品的申請與使用

47.國家助學金申請的基本條件包括：()

A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導

B.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度

C.誠實守信，道德品質優良

D.勤奮學習，積極上進

E.家庭經濟困難，生活儉樸

48.如何充分發揮組織在大學生思想政治中的重要作用()

A.發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。

B.發揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。

C.信托班級、社團等組織形式，開展大學生思想政治教育。

D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

49.共青團的四項基本職能是()

A.組織青年B.引導青年C.服務青年D.管理青年E.維護青少年合法權益

50.生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。

A.身體健康B.學習輔導C.人際關系D.心理健康

三、判斷題(15題)51.對高校教師專業的素質要求主要表現在專科教育和教育專業兩方面。()

A.正確B.錯誤

52.“教自由”和“學自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

53.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。()

A.正確B.錯誤

54.我們經常說的GDP是指國民生產總值。

A.正確B.錯誤

55.古希臘時期高等教育的主要目的是培養僧侶。()

A.正確B.錯誤

56.凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格，但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優資格。()

A.正確B.錯誤

57.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并必須給予必要幫助。()

A.正確B.錯誤

58.在我國，年滿18周歲的中華人民共和國公民，都享受選舉權和被選舉權。（）

A.正確B.錯誤

59.評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()

A.正確B.錯誤

60.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

61.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()

A.正確B.錯誤

62.從活動的調節看，動作技能的形成一般表現為動覺控制的減弱和視覺控制的增強。()

A.正確B.錯誤

63.專業教育是使受教育者成為專業人才的教育。()

A.正確B.錯誤

64.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

65.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.輔導員工作基本要求？

67.大學生思想政治教育工作實務相關知識？

68.來自農村的大一女生英子，個性偏執，敏感多疑，人際交往技巧不足，換了寢室后仍無法與室友友好相處，上課時沒有-位同學和她坐-排。為此她感到悲觀絕望而上樓頂欲自殺。請問作為輔導員應該怎么處理?

69.小向同學家庭經濟條件好，總是在其他同學面前炫耀，常常會開寶馬來學校上課，對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。請問作為輔導員應該怎么處理?

70.輔導員職業能力九個方面？

參考答案

1.D

2.A

3.C真理是人們對于客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規律的歪曲反映。因此，真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質和規律。故本題答案選C。

4.A

5.D根據學習動機的作用與學習活動的關系，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

6.D所有溫度高于絕對零度的物質都可以產生紅外線，紅外線感應門的原理就是紅外探測器探測到熱量的變化而改變感應器的電壓輸出，從而作出反應。故選D。

7.A

8.B人生觀是生活于一定社會條件和環境的人們,依據一定的世界觀和生活實踐經驗,對于（核心問題）人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態度。

9.B

10.B

11.A

12.B

13.A1967年，他出版了被譽為認知心理學界“圣經”的《認知心理學》一書，這也成為心理學發展史上的一座里程碑，他因此而被譽為認知心理學之父。

14.A白頭文件是相對于紅頭文件而言的，是指那種非正式的，發文機關沒有用紅色標識的，用于一般日常性通知之類的文書的俗稱。因此文面形式靈活、簡便，但卻不夠規范。故本題判斷正確。

15.B

16.A物質是客觀存在的，是可以與意識分離而獨立存在的；但是意識不能夠獨立產生，不能夠脫離物質而存在。正確的認識是主觀與客觀具體的歷史的統一，錯誤的認識只是主觀對客觀的反映，但是卻沒有做到具體的歷史的統一。所以②④觀點錯誤。故本題選A。

17.A教師主導作用與學生主動性相結合的原則要求充分了解學生的學習情況，對學生的學習主動加以引導，進行有效的組織。

18.D對立統一規律揭示了事物發展的最終源泉和動力。

19.B一種社會制度是否具有優越性，從根本上說，就是看其能否促進生產力的發展。

20.B奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論，又稱認知接受說。

21.C1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺。

22.C氣質是表現在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩定的心理特征。

23.B這是研討法的概念。

24.D認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經驗，這是發展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調學習間接經驗的重要作用。

25.D

26.B

27.C

28.D

29.B

30.C

31.ACD

32.ABD

33.ABCD

34.ABCD

35.ACD

36.ABCDE

37.ABCD

38.ABCD

39.ABC

40.ABCD

41.ABCD

42.ABDE巴甫洛夫研究發現神經系統具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據高級神經活動基本特性結合的不同，可以形成四種高級神經活動類型：興奮型、活潑型、安靜型、弱型。

43.ABC

44.AB

45.ABCDE

46.ABCD

47.ABCDE

48.ABC

49.ABCE

50.ACD

51.B對高校教師專業的素質要求主要表現在學科專業和教育專業兩個方面。

52.B“教自由”和“學自由”是洪堡的教育思想。

53.B

54.BGDP是指國內生產總值，GNP是國民生產總值。故本題判斷錯誤。

55.B在古希臘，教育的主要目的是培養合格、良好的社會公民。

56.B

57.B

58.B在被剝奪政治權利的情況下，不享受選舉權和被選舉權。

59.B

60.B

61.A

62.B動作技能的形成一般表現為視覺控制作用逐漸減弱，動覺控制作用不斷增強。

63.A

64.A

65.A

66.恪守愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業守則：圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養;引導學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

67.（1）黨的創新理論教青相關知識；（2）大學生黨團、班級建設的相關知識；（3）職業生涯規劃與就業指導相關知識；（4）困難資助、獎罰管理