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文檔簡介

探索與發現（一）

——三角形內角和想一想小組合作（1）四人為一小組。（2）一人為組長，組長負責填好表格。（3）其他三人負責用量角器測量一個三角形三個角的度數。（4）量的同學，量出每個角的度數，把每個角的度數寫在三角形里面。（5）記錄的同學要監督其他同學是否量的準確。（6）看看哪個小組完成的最快。

大家一起量一量吧！我的發現通過量一量活動，我發現了每個三角形的內角和都在（）左右。

180°3231平角：1800拼112233三角形內角和等于180°。平角：180°折一折180°

1、任何一個三角形中三個內角的度數和都是（）度。知識的應用

2、直角三角形中兩個銳角的度數和是（）度。

90180°－90°=90°判斷下列說法對嗎?①鈍角三角形的內角和大于銳角三角形的內角和。（

）②在直角三角形中，兩個銳角的和等于90°。（

）③大三角形比小三角形的內角和大。（

）×√×75°35°？=105°－35°=70°180°－75°－35°∠A的度數是多少？30°∠A=180°-（）-（）

=（）ABC填一填游戲：幫角找朋友60°30°45°90°52°46°54°80°（每組卡片中，哪三個角可以組成三角形？）

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？解決問題

一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是70°，它的頂角是多少度？180°－70°×2180°

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