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為中華之崛起而讀書人教版四年級語文上冊第七組課文周恩來

租界欺凌吵嚷懲處巡警軋死撐腰訓斥模范伯父闖進婦女喝彩帝國主義列強

振興中華耀武揚威得意揚揚鏗鏘有力疑惑不解衣衫襤褸熱鬧非凡風和日麗我會讀：喝彩描寫神態：耀武揚威得意揚揚疑惑不解

描寫外貌：衣衫襤褸

請同學們輕聲朗讀課文7----8自然段想想從哪些地方可以看出“中華不振”，并用“——”劃出相關的句子來。

一個風和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租界。

嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多數是黃頭發、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。

他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。

他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。

一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。

圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。

但是，在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？

請大家默讀課文的9－17自然段。思考：周恩來從租界回來以后，他在想些什么呢？在旁白處或者本子上寫出來。當魏校長在修身課上提問：為什么而讀書時，其他同學是怎么回答的，用“﹏﹏”畫出,周恩來是怎樣回答的？用“——”線畫出。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

------------梁啟超神州六號飛上太空神州七號圓滿返回交流：在這個嶄新的時代，在這個科技高度發達的時代你想為什么而讀書？

作業超市：（2、3題任選一題）1.摘錄課文中的好詞好句。2.搜集

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