解題技巧中考政治開(kāi)卷考試華豐中學(xué)李蓉目標(biāo)任務(wù)1.單選題解題技巧2.材料分析題解題技巧單選題解題技巧1單選題類(lèi)型單一式單選題復(fù)合式單選題單一式:題干+選項(xiàng)例:當(dāng)代中國(guó)最基本國(guó)情()A.我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家B.我國(guó)人口問(wèn)題嚴(yán)峻C.我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段D.我國(guó)仍處于不發(fā)達(dá)階段題干選項(xiàng)CA愛(ài)國(guó)主義B集體主義C社會(huì)主義D共產(chǎn)主義1、民族精神的核心（

）直選法練習(xí)A全國(guó)人民代表大會(huì)B人民政協(xié)C黨中央、國(guó)務(wù)院D全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)2、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”在我國(guó)，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）DA復(fù)合式:題干+小項(xiàng)+選項(xiàng)例:對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放必須()①堅(jiān)持全盤(pán)吸收、全面引進(jìn)方針②吸收借鑒一切先進(jìn)的東西，抵制一切腐朽東西③堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平④把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④題干小項(xiàng)選項(xiàng)D1.直選法:用于直接考查書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的單選題只要記住基礎(chǔ)知識(shí)就可答題較簡(jiǎn)單排錯(cuò)法排異法2.排除法:排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或部分觀點(diǎn)錯(cuò)誤選項(xiàng)排除觀點(diǎn)雖正確,但與題干要求無(wú)關(guān)選項(xiàng)單選題解題方法單選題解題技巧2排錯(cuò)1、中國(guó)政府參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，為遭受自然災(zāi)害的國(guó)家緊急援助，在國(guó)際會(huì)議上全面闡述中國(guó)的立場(chǎng)和建議。這表明（）①中國(guó)已躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列②中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用③中國(guó)積極樹(shù)立和平，合作，負(fù)責(zé)的國(guó)際形象④中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量

A①②③B②③④C①②④D①③④B單選題排錯(cuò)練習(xí)排錯(cuò)單選題排錯(cuò)練習(xí)2、2009年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2010年經(jīng)濟(jì)工作要更加注重推進(jìn)改革開(kāi)放。推進(jìn)改革開(kāi)放需要（）①把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)②堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合③全面開(kāi)放、全面引進(jìn)、全盤(pán)西化④正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

A①②③B②③④C①②④D①③④C例排異

1、汶川地震后,胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理多次親臨災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作，這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨（）

①堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨②是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心③是新中國(guó)的偉大締造者和捍衛(wèi)者④代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C單選題排異練習(xí)排異

2、“我們必須堅(jiān)持人才資源是第一資源的戰(zhàn)略思想，把培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略舉措，加緊建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。”這一理念（）①符合“三個(gè)代表”重要思想的基本要求②符合科學(xué)發(fā)展觀③體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略④體現(xiàn)了對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策A①②③B①②④C①③④D②③④A單選題排異練習(xí)材料分析題解題技巧㈠審題㈡轉(zhuǎn)換㈢找答題角度㈣結(jié)合材料㈤書(shū)寫(xiě)答案審題

提取有效信息，要抓住材料/問(wèn)題中的一個(gè)或幾個(gè)中心詞，結(jié)合中心詞，從整體上領(lǐng)會(huì)整個(gè)材料的主旨。（也就是考查什么，考查哪幾個(gè)方面，理解該題的意圖)如果審題出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)發(fā)生方向性錯(cuò)誤,導(dǎo)致“答非所問(wèn)”“離題萬(wàn)里”材料分析題解題技巧1審題練習(xí)抓中心詞理解考查意圖“緊緊相握的雙手/推開(kāi)了冰封六十年的大門(mén)/和平搭橋之旅/注入互信雙贏的春天氣息/背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊/何時(shí)才能踏上回家的路？”1——祖國(guó)統(tǒng)一資料顯示：中國(guó)每年有800萬(wàn)—1000萬(wàn)凈增人口；女性?xún)和z學(xué)已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)民教育中最薄弱環(huán)節(jié)；每年中國(guó)約80萬(wàn)—120萬(wàn)缺陷新生兒，全國(guó)殘障人口累計(jì)已超過(guò)6000萬(wàn)人。

為解決上述材料中出現(xiàn)的問(wèn)題，我國(guó)制定了怎樣的基本國(guó)策？實(shí)行這一基本國(guó)策的目的是什么？——計(jì)劃生育2六十年骨肉同胞基本國(guó)策人口回家轉(zhuǎn)換

將一些特殊問(wèn)法，轉(zhuǎn)換成我們平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)用的“是什么”、“為什么”、“怎么做”材料分析題解題技巧

2三十多年前“錢(qián)包”里的成員：肉票、布票、糧票、油票、糖票等；現(xiàn)在“錢(qián)包”里的成員：銀行卡、工資卡、充值卡、醫(yī)療卡、公積金卡等問(wèn)：在你看來(lái)，錢(qián)包發(fā)生變化的原因有哪些？請(qǐng)轉(zhuǎn)換老百姓富裕生活的原因改革開(kāi)放成就原因堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)持共同富裕原則；堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)換練習(xí)找答題角度

1根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)確定答題角度。如果是1—2分，可能是1—2方面答案，如果是3—4分，可能是3—4方面答案，要多角度答題2根據(jù)提取的有效信息來(lái)找答題角度。（材料中提到什么，從什么方面答題）3根據(jù)問(wèn)題中心詞找答案。例：在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神有什么重要意義？材料分析題解題技巧

3小康社會(huì)長(zhǎng)征精神為解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,黨和國(guó)家實(shí)行了哪些措施、政策?錯(cuò)誤1實(shí)行了保護(hù)環(huán)境國(guó)策2實(shí)行鼓勵(lì)低碳排放3實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略4實(shí)行節(jié)約資源國(guó)策答題角度單一，得分點(diǎn)少1實(shí)行義務(wù)教育階段全免費(fèi)2建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度3堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源國(guó)策

建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。4重視科技和創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等等（多角度多點(diǎn)答題）正確例“教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”。你身邊有哪些教育不公平的現(xiàn)象？（4分）錯(cuò)誤一些山區(qū)孩子只能在一間很簡(jiǎn)陋的房子時(shí)上課，連課本都不能每個(gè)人都有，有的孩子因家庭變故，面臨許多困難，有的跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母離開(kāi)了家鄉(xiāng)，居無(wú)定所，生活條件十分艱苦。語(yǔ)言啰嗦，無(wú)條理,口語(yǔ)化，不使用政治術(shù)語(yǔ)正確1.教育不均衡發(fā)展,山區(qū)孩子享有的教育資源差2.農(nóng)民工子女的受教育權(quán)得不到切實(shí)保障3.因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),喪失受教育的機(jī)會(huì)結(jié)合材料結(jié)合材料答題是關(guān)鍵容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：1脫離材料，將教材相關(guān)內(nèi)容照搬過(guò)即可2答案只停留在重復(fù)解釋材料層面上材料分析題解題技巧

4首先概述材料本身反映的是什么現(xiàn)象（問(wèn)題），其次分析這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)或如何解決。如何結(jié)合材料材料說(shuō)明了什么？材料反映了我國(guó)對(duì)科技的投入較低，自主創(chuàng)新能力較低，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率較低（材料本身反映的現(xiàn)象）說(shuō)明我國(guó)離創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)還存在較大差距，應(yīng)實(shí)施科技興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家（現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)及解決）80%10%20%30%40%50%60%70%90%100%1.4%2.0%50%30%39%70%研發(fā)投入占GDP比例對(duì)外技術(shù)依存度科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率中國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家《中國(guó)與創(chuàng)新型國(guó)家在科技諸方面的比較》結(jié)合材料練習(xí)如何書(shū)