幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案：團(tuán)結(jié)起來力量大一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容數(shù)的認(rèn)識(shí)：從1到10的基本數(shù)的連寫。數(shù)的運(yùn)算：加法概念的初步認(rèn)識(shí)。數(shù)的排列組合：通過圖片和物品進(jìn)行排列組合的鍛煉。數(shù)的比較：通過圖片和實(shí)際物品進(jìn)行數(shù)量比較的訓(xùn)練。三、教學(xué)準(zhǔn)備黑板和白板筆。教具：數(shù)字卡片、水果模型、計(jì)算器等。圖片和物品：可以用來進(jìn)行排列組合和比較的圖片和物品。游戲道具：小組任務(wù)合作游戲所需的道具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）在黑板上寫下標(biāo)題：團(tuán)結(jié)起來力量大。向幼兒介紹團(tuán)結(jié)合作的概念，并引導(dǎo)他們思考團(tuán)結(jié)合作的好處。2.概念講解（15分鐘）讓幼兒們拿起數(shù)字卡片，由教師抽取一張數(shù)字卡片，進(jìn)行連寫。通過這個(gè)過程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到數(shù)字之間的關(guān)系和順序。談?wù)摂?shù)字的順序和排列，并運(yùn)用實(shí)例引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的運(yùn)算。引導(dǎo)幼兒用水果模型進(jìn)行加法運(yùn)算的概念認(rèn)知，例如：一個(gè)蘋果加上一個(gè)香蕉等于兩個(gè)水果。3.數(shù)的排列組合（20分鐘）準(zhǔn)備一些圖片和物品，例如：花、星星、小動(dòng)物等，向幼兒展示這些圖片和物品，并讓幼兒們進(jìn)行排列組合。引導(dǎo)幼兒們探索不同的排列組合方式，并觀察不同的結(jié)果。4.數(shù)的比較（15分鐘）準(zhǔn)備一些不同數(shù)量的圖片和實(shí)際物品，例如：水果、蔬菜、玩具等。讓幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行數(shù)量比較的游戲，通過觀察和討論，讓幼兒們學(xué)會(huì)比較不同數(shù)量的物品。5.小組合作游戲（20分鐘）將幼兒分為若干小組，每組給予一項(xiàng)任務(wù)。例如：拼圖游戲、數(shù)學(xué)跳繩等。每個(gè)小組通過合作完成任務(wù)，讓幼兒們身臨其境地感受到團(tuán)結(jié)合作的力量和樂趣。6.總結(jié)（5分鐘）回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)團(tuán)結(jié)合作的重要性和數(shù)學(xué)課上的學(xué)習(xí)成果。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作可以使我們更加強(qiáng)大，并且能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。五、課堂擴(kuò)展引導(dǎo)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪兄鲃?dòng)參與家務(wù)活動(dòng)，并注重團(tuán)隊(duì)合作。在其他學(xué)科的教學(xué)過程中，加強(qiáng)和引導(dǎo)幼兒們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和能力。鼓勵(lì)幼兒們參與校際交流和合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交技能和團(tuán)隊(duì)精神。六、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察幼兒在課堂中是否能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并能夠主動(dòng)與他人合作。記錄幼兒在數(shù)學(xué)課上數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算的能力，以及排列組合和比較的掌握情況。進(jìn)行小組游戲的評(píng)估，觀察幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表現(xiàn)。七、教學(xué)反思通過這節(jié)課的教學(xué)，幼兒們受到了一次團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。他們初步理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并且在數(shù)學(xué)課中掌握了一些基本的數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算。