2024四川省高校大學《輔導員》招聘考試題學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成？()

A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學期

2.今天意義上的高等教育，即建立在普通教育基礎上的()

A.科學教育B.人文教育C.專業教育D.通識教育

3.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

4.根據“泰勒原理”，課程編制過程可以分為四個步驟或階段，即確立目標，選擇經驗，組織經驗和()

A.評價結果B.評價經驗C.編輯教材D.整合經驗

5.真理和謬誤的界限在于（）

A.是否符合人的利益和愿望

B.是否符合馬克思主義基本原理

C.是否反映了客觀事物的本質和規律

D.是否為大多數人認識和接受

6.人際關系的具體表現形式是()

A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為

7.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人()參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

A.無權B.必須C.有權

8.教師的根本職責是()

A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人

9.森田療法的兩個核心思想是()。

A.為所欲為B.順其自然，積極行動。C.一意孤行D.固執己見

10.創造性的核心部分是()

A.創造性想象B.智力技能C.創造性思維D.智慧水平

11.觸犯國家法律，構成刑事犯罪的，給予()處分。

A.記過B.開除學籍C.嚴重警告D.留校察看

12.下述關于人格的描述哪一個最為準確？()

A.人格穩定性受到性別與社會經濟地位的影響

B.在整個成人期，人格在整體上會發生系統性改變

C.在青春期后，人格保持非常穩定

D.成人期人格兼有穩定和變化兩重特征

13.專業技術人員繼續教育的實施主要依靠（）

A.基層用人單位B.專門培訓機構C.高等學校D.科研機構

14.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

15.心理健康教育的對象主要組成是（）。

A.心理障礙學生B.正常學生C.重度心理健康問題D.大多數學生

16.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行為

17.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

18.黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。

A.可以不經B.必須提交C.可以提交

19.對立統一規律揭示了事物發展的()。

A.辯證形式B.趨勢和道路C.不同狀態D.源泉和動力

20.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

21.“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()

A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯性

22.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為()

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化

23.全球在建裝機規模最大水電站白鶴灘水電站8月3日進入主體工程全面建設階段，總裝機規模達1600萬千瓦，是僅次于()的世界第二大水電站。

A.都江堰工程B.三峽工程C.葛洲壩工程D.太浦河工程

24.畢業班學生一般不給予()的處分

A.嚴重警告B.記過C.留校察看D.開除學籍

25.出國留學或出國就業的學生,其檔案、戶口可以通過下列哪種途徑進行遷轉()

A.由畢業生本人帶出國外B.轉回原籍或托管到學校所在地人才交流中心C.由學生父母帶走放在家里D.以上選項都可以

26.態度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應C.認同D.內化

27.“白頭文件”具有靈活性、簡便性等優點，但不夠規范（）

A.正確B.錯誤

28.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()

A.政治B.經濟C.科技D.文化

29.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

30.教育公平的關鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

二、多選題(20題)31.軍訓內容分()部分。

A.國防觀念教育，軍事知識教育

B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果

C.唱軍歌訓練

D.射擊訓練——實彈射擊競賽

E.內務衛生的規范與訓練——內務衛生檢查與評比

32.茶葉因生長環境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區在哪里。這表明()。

A.一事物區別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發展的

D.主觀能動性的發揮決定事物發展的方向

E.認識決定實踐

33.關于社會理想與個人理想的關系，下列觀點中正確的有（）

A.社會理想排斥和遏制個人理想

B.社會理想是個人理想的凝聚和升華

C.社會理想體現在實現個人理想的實踐中

D.社會理想服從于個人理想

34.輔導員的主要工作職責有：()

A.學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的

B.了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定

C.落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業

D.積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念

E.以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量

35.下列()情況下，發放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發放貸款，提前收回貸款等債權保全措施？

A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規定及時告知學校的

B.在有關貸款合同中的陳述發生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經或者可能造成貸款損失的

C.在校學生被所在學校開除，或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的

36.下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）

A.“萬物都在運動，但只在概念中運動”

B.“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”

C.“物質世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復制品

D.“道生一、一生二、二生三、三生萬物”

37.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎，它能體現學生教育管理工作者的()。

A.工作態度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量

38.以下關于共同借款人表述中，正確的有()

A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親

B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區)

D.如共同借款人不是借款學生父母時，年齡需在25～60周歲之間

39.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

40.青年個性發展特征是()

A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性

41.教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者

42.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生()，增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養品格

43.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()

A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的

B.學生自行外出或則擅自離校期間發生的

C.學生自殺，自傷的

D.來自學校外部的突發性，偶發性侵害造成的

E.其他在學校管理職責范圍外發生的

44.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。

A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓練活動

45.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

46.生活輔導是學校為了幫助學生形成健康的生活習慣，促進學生個人生活健康所實施的輔導，一般情況下包括()。

A.身體健康B.學習輔導C.人際關系D.心理健康

47.我國高校實施全面發展教育的主要途徑是()

A.教學工作B.科學研究C.社會實踐D.課外活動

48.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現自我原則

49.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調多種途徑進行思想政治教育

D.倡導情感教育與理性教育相結合

50.學生違紀處分的種類分為()。

A.通報批評B.警告C.嚴重警告D.記過E.記大過F.留校察看G.開除學籍

三、判斷題(15題)51.文化既是教育的內容，又是教育的結果，教育具有文化傳承功能。()

A.正確B.錯誤

52.取得了教師資格就意味著開始享受教師的權利和義務。()

A.正確B.錯誤

53.動機強度越強，解決問題效率越高.()

A.正確B.錯誤

54.激情是一種強烈的、爆發性的、為時較長的情緒態()

A.正確B.錯誤

55.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

56.在我國，年滿18周歲的中華人民共和國公民，都享受選舉權和被選舉權。（）

A.正確B.錯誤

57.中世紀大學起初均為單科大學，巴黎大學以醫學而聞名。()

A.正確B.錯誤

58.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

59.互補是指人際關系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。()

A.正確B.錯誤

60.備課的基本要求是備教材、備學生、備方法。()

A.正確B.錯誤

61.太學是中國歷史上有文獻記載的正式設立大學的開端，是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。()

A.正確B.錯誤

62.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷，這種現在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

63.專業教育是使受教育者成為專業人才的教育。()

A.正確B.錯誤

64.先學漢語再學英語，已進行的漢語學習干擾了后來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

65.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的，應當合并處理。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優異的文科生，可高考時由于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業，第一學期期末考試數學等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔，第二學期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眼障礙.如何幫助學生緩解學習壓力，作為輔導員如何幫助他?

67.大學生劉某，曾擔任主要學生干部，在大二期間因兄弟義氣，參與一起打架事件，被處以違紀處分，該生從學生骨干的身份轉變為違紀學生，情緒長期低落，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.小王出國旅游，結實了眾多外國朋友。國外朋友在境外某某組織（非正規，無手續組織）,回學校小王同學聯合籌備了境外某某組織贊助的社團活動，在社交網站上進行宣傳。明天晚上進行校園活動。引起了眾多學生關注.這是作為輔導員，你該怎么辦？

69.大學生思想政治教育工作實務相關知識？

70.來自農村的大一女生英子，個性偏執，敏感多疑，人際交往技巧不足，換了寢室后仍無法與室友友好相處，上課時沒有-位同學和她坐-排。為此她感到悲觀絕望而上樓頂欲自殺。請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.A

2.C高等教育是在完全的中等教育基礎上進行的專業教育，是培養各類高級專門人才的社會活動。

3.C

4.A課程編制過程的四個步驟：(1)確定目標；(2)選擇經驗；(3)組織經驗；(4)評價結果。

5.C真理是人們對于客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規律的歪曲反映。因此，真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質和規律。故本題答案選C。

6.B人際交往是指人與人之間已經形成起來的關系，即通常所說的人際關系。

7.C

8.D

9.B

10.C

11.B

12.D

13.A專業技術人員繼續教育的實施主要依靠基層用人單位。

14.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

15.B心理健康教育的對象主要是正常學生，因此本題的正確答案為B。

16.C

17.D

18.B

19.D對立統一規律揭示了事物發展的最終源泉和動力。

20.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統覺測驗。

21.B教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。

22.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。

23.B三峽水電站，即長江三峽水利樞紐工程，又稱三峽工程，是世界上規模最大的水電站.也是中國有史以來建設最大型的工程項目。白鶴灘水電站是國家能源戰略布局“西電東送”的骨干電源點，具有以發電為主，兼有防洪、攔沙等綜合效益，是僅次于三峽工程的世界第二大水電站。故本題選B。

24.C

25.B

26.B態度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。

27.A白頭文件是相對于紅頭文件而言的，是指那種非正式的，發文機關沒有用紅色標識的，用于一般日常性通知之類的文書的俗稱。因此文面形式靈活、簡便，但卻不夠規范。故本題判斷正確。

28.B經濟結構的變化制約著高等教育的結構。

29.A

30.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規定，也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

31.ABDE

32.AC

33.BC個人理想與社會理想的關系：社會理想以個人理想為基礎，個人理想以社會理想為導向。社會理想要通過個人理想的實現而實現，個人理想只有升華為社會理想，才更深刻，更富有意義。社會共同理想制約個人理想的實現；個人理想促進社會共同理想的實現。

34.ABCDE

35.ABCD

36.BCD客觀唯心主義認為某種客觀的精神或原則是先于物質世界并獨立于物質世界而存在的本體，而物質世界不過是這種客觀精神或原則的外化或表現，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A項是主觀唯心主義的觀點，它把個人的某種主觀精神（即題干中的概念）看作是世界上一切事物產生和存在的根源與基礎。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客觀精神或原則的另一種表述，因此BCD為正確答案。

37.ABCDE

38.ABCD

39.ABD

40.ABC

41.ABCD

42.ABCDE

43.ACD

44.ABCD

45.ABD

46.ACD

47.ABC

48.BC

49.ABC

50.BCD

51.A

52.B

53.B

54.B

55.A

56.B在被剝奪政治權利的情況下，不享受選舉權和被選舉權。

57.B巴黎大學以神學而聞名。

58.A

59.B

60.A備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法。

61.A

62.A

63.A

64.B稱為前攝抑制

65.B

66.【問題關鍵點】該生因為文理科學習差異，造成學業上的挫折，從而引發的心理問題【解決思路與實施辦法】1)幫助學生做好心理疏導，向她解釋產生學習壓力原因，可以讓她尋求心理老師的幫助，幫她樹立信心；2)讓成績好的同學和學生干部給予幫助，調整學習方法，看是否能夠應對后續的課程；3)如果李菁依然沒有辦法應對理科專業的課程，那么可以聯系家長，將該情況說明，共同商議，是否可以幫助她轉專業學習。【經驗啟示】1)新生入學要做好適應性工作，讓他們迅速的投入到全新的學習生活中來。2)要多了解學生的學習狀態，學習中遇到問題要及時解決，以免造成更加嚴重的后果。

67.【問題關鍵點】該學生曾經擔任學生干部，說明該生具有一定的能力素質，如果因為一時的錯誤一蹶不振，對于人才培養來說是非常可惜的。【解決思路與實施辦法】作為輔導員，應該善于因材施教，幫助學生成才，可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進行嚴肅的紀律教育和思想教育，使其認識到打架無論從紀律上還是道德上都