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文檔簡介

第頁共頁大班音樂公開課教案《繡花》教案名稱：大班音樂公開課教案《繡花》教案類型：大班音樂公開課教案教學目標：1.能夠聽辨和感受音樂中的旋律和節奏2.能夠模仿和跟隨音樂節奏進行簡單的動作3.能夠表達自己對音樂的感受和理解4.培養學生的音樂審美能力和藝術表達能力教學內容：《繡花》歌曲欣賞和動作表演教學準備：1.相關音樂設備及音樂錄音2.相關教具：繡花圖案卡片、彩色紙、蠟筆、音樂麥克風、音樂指揮棒等教學流程：Step1：導入（5分鐘）1.讓學生坐成整齊的隊列，面向老師。2.老師播放《繡花》音樂，讓學生聆聽并感受音樂。Step2：引入（10分鐘）1.老師出示繡花圖案卡片，讓學生觀察圖案，然后用手指圖案輪廓，感受形狀的流動。2.老師引導學生觀察圖案的顏色和線條，讓學生用語言表達自己對圖案的感受和理解。Step3：音樂欣賞（15分鐘）1.老師再次播放《繡花》音樂，讓學生欣賞音樂，用眼睛和耳朵感受音樂的旋律和節奏。2.老師引導學生用簡單的動作模仿和跟隨音樂節奏，例如抓住手中的彩色紙，用蠟筆在紙上畫出自己喜歡的圖案。3.老師鼓勵學生嘗試自己創造一些動作與音樂相結合的節奏動作，激發學生的創造力。Step4：合作表演（15分鐘）1.將學生分成小組，每組選取一位學生擔任指揮，其他學生跟隨音樂做剛才練習過的動作。2.每組輪流表演，其他組員觀察和欣賞。3.表演結束后，老師和學生一起評價和總結，鼓勵學生積極參與并提出建議。Step5：小結（5分鐘）1.老師引導學生回顧今天的學習內容，再次感受音樂的美妙。2.老師鼓勵學生分享自己對音樂的感受和理解。Step6：延伸活動（5分鐘）1.老師以小組為單位，讓學生選擇自己喜歡的音樂進行自由創作和表演。2.學生表演結束后，老師和學生一起欣賞和評價。教學反思：通過本節課的教學活動，學生通過觀察、表演、欣賞等方式，培養了對音樂的感受和理解能力，培養了學生的音樂審美能力和藝術表達能力。同時，通過小組合作，學生培養了團隊合作能力和分工合作的意識。在延伸活動中，學生進行自由創作和表演，培養了學生的

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