2022年浙江卷語文模擬卷匯編一一實用類文本閱讀

—,[2021-2022學年高三4月浙江省湖州麗水衢州三地市教學檢測語文試題】閱讀下面的

文字，完成各題。（10分）

近些年來，我國勞動力市場上的“人才下沉”趨勢日益明顯。大批人才開始從過去主要

聚集的一線城市逐漸向二三線城市分散。這種變化既是人才結構轉型升級的趨勢使然，更是

經濟社會發展的必然要求。

從改革開放以來我國城市發展和人才流動的規律來看，在很長時間里，我國人才流動都

是由中小市城市向中心城市不斷聚集，此時城市的“聚集效應”要大于“擴散效應”，包括

人才在內的各種資源源源不斷地向城市特別是大城市涌入。統計數據顯示，2019年我國大

專及以上人口占比為14.58%,但北京大專以上人口占總人口比重超過50%,其中本科以上

人口占比超過35%,在我國31個省區市中排名第一。上海大專以上人口占比超過30%,其

中本科以上占比超18%,排名第二位。

不過，如今人才向一線城市聚集的趨勢正在發生悄然改變，人才逐漸“下沉”的跡象日

益明顯。如果說過去人才向一線城市聚集是為追求更高收入、更好發展前景，那么現在二三

線城市在這些方面與一線城市的差距正在逐漸縮小，相應的人才流動多元化也開始出現。

從直接原因來看，“人才下沉”是由于大學擴招后人才隊伍不斷壯大的結果。自上世紀

90年代末我國開始實施擴招政策以來。1999年，全國高校畢業生只有100萬左右，而2021

年預計將有900萬大學生畢業，總量擴張了約9倍。人才隊伍的擴張會使中心城市產生一定

的“人才滲漏效應”。這種趨向反映的是一線城市的“聚集效應”正在向“擴散效應”轉變。

在一線城市發展過程中，周邊城市群正在逐漸形成，而包括人才在內的資源也開始從中心城

市向周邊地區“滲漏特別是隨著交通更加便捷，人才流動的范圍也更為廣泛。

從城市發展的內部力量來說，一線城市與其他城市之間對人才的“推拉力量”也是“人

才下沉”的重要原因。一方面，隨著一線城市生活成本越來越高，對人才的往外“推力”也

越來越大。工作、購房、通勤壓力大，幾乎成了大城市中青年的普遍感受，網上流傳的“996”

“打工人”等熱詞一定程度上反映了他們的工作生活狀況。同時，一線城市經濟結構調整的

步伐在加快，過去“大而全”的產業結構逐漸發生變化，勞動密集型企業數量減少，技術密

集型和資本密集型企業持續增加，對勞動力的需求也從注重數量向看重質量轉變。另一方面，

各城市間的“人才大戰”連年上演，很多二三線城市連續出臺優惠鼓勵政策，對人才的“拉

力”越來越大?！胺潜鄙蠌V深不去”的想法在很多年輕人心中已悄然改變。

客觀而言，“人才下沉”極大拓展了我國經濟社會發展空間，也為高質量發展奠定人才

基礎。如果說過去是由少數幾個一線城市的''點”帶動地區乃至全國經濟發展的話，現在則

在“人才下沉”推動下形成由城市群、經濟帶這些“面”拉動經濟發展的局面。這樣經濟發

展的動力更足，持久性也更強。不僅如此，“人才下沉”對于縮小地區發展差距，實現區域

間更平衡的發展也大有裨益。

對于人才本身來說，也實現了更優的人才資源配置。值得強調的是，“下沉”不是“下

降”，更不是浪費。恰恰相反，更多的人才到二三線城市甚至更基層去，將會獲得更廣闊的

發展空間和機遇，人才的比較優勢也將更容易發揮出來。

（李長安《“人才下沉”開拓更大發展空間》）

1.下列對文中“人才下沉”的相關理解，正確的一項是（）（3分）

A.近年來，隨著社會經濟的發展，大批人才從過去主要聚集的一線城市向二三線城市分散，

導致我國勞動力市場上“人才下沉''趨勢日益明顯。

B.“人才下沉”的跡象日益明顯，為我國經濟社會的高質量發展奠定了人才基礎，同時，對

于人才本身來說，也實現了人才資源的最優化配置。

C.“人才下沉”極大拓展了我國經濟社會的發展空間，有助于形成由城市群、經濟帶拉動經

濟發展的局面，使經濟發展的動力更足，成就更大。

D.“人才下沉”既有利于縮小地區間的發展差距，實現區域間更平衡的發展，也能讓人才獲

得更廣闊的發展空間，更易于發揮人才的比較優勢。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，木正硯的一項是（）（3分）

A.改革開放以來的很長時間里，我國人才流動都是由中小城市不斷向中心城市聚集，大城

市的“聚集效應''表現明顯，“擴散效應”顯得不足。

B.人才隊伍的擴張、周邊城市群的形成和更便捷的交通促使中心城市出現“人才滲漏效應”,

而且其他資源也開始從中心城市向周邊地區“滲漏

C.“996”“打工人”等熱詞在一定程度上反映了當下青年在一線城市的工作生活狀況，隨著生

活成本越來越高，壓力大幾乎成了他們的普遍感受。

D.很多二三線城市出臺優惠鼓勵政策，很多年輕人非大城市不去的想法悄然改變；一線城

市產業結構發生變化。人才向二三線城市擴散趨勢明顯。

3.聯系全文，概括出現“人才下沉”現象的原因。（4分）

二、【2021-2022學年高三12月浙江省杭州市浙江大學附中月考暨首考模擬語文試題】閱讀

下面的文字，完成下面小題。（10分）

對比慕課嶄露頭角時所提出的讓人熱血沸騰的革命性口號，慕課的發展現狀或許會讓很

多人感到期望與現實的巨大落差。一邊是慕課的轟轟烈烈，一邊是傳統教育的依然按部就班。

筆者認為，盡管慕課目前似乎并未完全兌現當初那些“承諾”，但其對教育變革的積極作用

是不容否認的。慕課站在早期遠程教育、網絡教學等開放教育先驅的肩膀上，對教育變革的

最深層的作用就是繼續將“公平”“開放”“共享”的教育觀念深深扎根在人們的心中，為未

來教育生態的重塑奠定了社會共識。

據統計，2018年，全球慕課平臺的學員人數突破1億，達到1.01億人，有2000萬新

學員注冊了至少一門慕課課程。在中國，慕課的發展勢頭同樣迅猛。2018年，中國逾1100

萬人次大學生獲得慕課學分。據媒體報道，下至一名云南深山里的11歲小學生，上至一位

85歲的老先生都通過慕課學習了大學的課程。這些事實告訴我們，慕課至今雖未徹底改變

我們的教育形態，但確實在客觀上打破了學習的時空界限，突破了優質教育資源的壁壘。

以兩種形式為例，一種是集中式平臺模式的x慕課，類似于廣播傳媒式的學習方式。其

課程內容強調免費、共享和開放，教師往往是“以一敵多”，甚至是“以一敵萬”。這種學習

方式讓更多的人可以“無門檻”地進行在線學習和討論。

另一種是基于“聯通主義”的、具有分布式特點的網絡化c慕課，強調具有自我指導和

自主性的網絡化、社交化學習。學習者可以在線獲得更聚焦、更高效的交流、探討和協作。

此外，線上與線下相結合的混合學習也逐漸成為慕課的一種重要學習模式。例如，在基礎教

育領域較為流行的慕課與翻轉課堂的結合，實現了課前線上學習與課堂線下教學的有機結合。

當然，慕課的學習方式不僅于此，但這三種方式的出現，已讓人們相信學習不一定要完全在

學校和教室中完成，而是存在更多創新的可能。

在慕課10年發展中，人們在實踐中力圖揚長補短，不斷摸索更加成熟、理性的慕課的

發展模式，導致慕課發展逐步呈現出“兩面性”并存的情況。

公益性與營利性并存

慕課對學習者最具觸動之處是“免費”?！懊赓M”意味著接受教育幾乎是“零成本”的，

是最契合互聯網“開放”“共享”的精神的?？梢哉f，公益性是慕課實現大規模、開放式教

學的根基。近兩年，考慮到長期免費運行不僅無法保障課程的質量，甚至會影響平臺的生存，

慕課平臺的營利性需求明顯上升，既有基于學習認證的收費，也有基于定向合作的收費。公

益性與營利性的并存，讓慕課平臺出現了免費、認證收費、定向培訓收費共存的情況。

顛覆性與順應性并存

慕課的顛覆性意在對教育形態的改變，包括物理空間、學習環境、學習形式、教學交流、

組織管理、教學評價與反饋等多個方面的變化。目前，慕課已經在物理空間、學習環境上與

傳統教育有了明顯區別，在學習形式、教學交流上有了一定的新變化。但經過一段時間的發

展后，慕課平臺也出現了一些向傳統教育形態靠攏的趨勢，如慕課相關認證學習的出現。有

些慕課平臺甚至直接與傳統學校合作，達成學分互認。顛覆與順應的混合性存在豐富了學習

者的學習選擇權。

開放性與封閉性并存

免費的學習、無門檻地參與、大規模的受眾是慕課開放、平等精神的重要體現。但開放

性也帶來了負面效應。有些大規模開放課程，由于教師精力不濟，難以持續跟進，只能限定

在較短時間內開放，影響了課程的傳播。于是，慕課平臺上開始出現相對封閉的學習，如提

高參與門檻、面向特定的學習群體、控制學習規模、限定學習時間等，甚至在一些慕課平臺

上出現了所謂后慕課時代的私播課（SPOC）。開放性與封閉式學習的并存在一定程度上滿足

了不同學習者群體對在線學習的期望。

多樣性與同質性并存

目前，慕課的平臺多為綜合性的在線課程，即平臺上的課程所涉及的學科門類較多，缺

少一些專業性的慕課平臺。這種雜蛤式的學習內容，優點是學習者在一個平臺上就能涉獵多

門學科，但也容易降低學習者的專業化學習效率。與此同時，慕課平臺還存在同質性：一是

平臺的功能都較為類似；二是慕課的優質課程往往集中于名校、名師，沒有激發全體教師，

尤其是草根學校的草根老師的積極性和創造性，課程資源的生態體系較為單一；三是一些慕

課平臺的學習數據分析技術讓學習者更容易接收到同質化的課程資源推送。

（據《光明日報》祝新宇文章，有刪節）

1.下列對慕課理解正確的一項是（）（3分）

A.繼續將“公平”“開放”“共享”的教育觀念深深扎根在人們的心中，為未來教育生態的重塑

奠定了社會共識，是教育變革對慕課的最深層的作用。

B.慕課站在遠程教育、網絡教學等開放教育先驅的肩膀上，已經徹底改變了我們的教育形

o

C.集中式平臺模式的x慕課、基于“聯通主義”的、具有分布式特點的網絡化c慕課和線上

與線下相結合的混合學習，這三種方式的出現，已讓人們相信學習不一定要完全在學校和教

室中完成。

D.雖然公益性是慕課實現大規模、開放式教學的根基，但是長期免費運行不僅無法保障課

程的質量，甚至會影響平臺的生存，所以將來慕課平臺的營利性需求明顯上升。

2.下列說法和原文不符合的一項是（）（3分）

A.作為綜合性的慕課平臺雜炒式的學習內容，雖然能讓學習者在一個平臺上就能涉獵多門

學科，但也容易降低學習者的專業化學習效率。

B.目前，慕課已經在物理空間、學習環境上與傳統教育有了明顯區別，但經過一段時間的

發展后，慕課平臺也出現了一些向傳統教育形態靠攏的趨勢。

C.一邊是慕課的轟轟烈烈，一邊是傳統教育的依然按部就班。是的，慕課的發展現狀或許

會讓很多人感到期望與現實的巨大落差，但是慕課讓新的教育觀念和模式深入人心。

D.因人為對慕課揚長補短，導致現實生活中慕課發展逐步呈現出“兩面性”并存的情況。

3.概括慕課的三個作用。（4分）

三、【2021-2022學年高三上學期浙江省精誠聯盟期末聯考語文試題】閱讀下面的文字，完

成下面小題。（10分）

《中華人民共和國個人信息保護法》2021年11月1日起施行，表明我國對個人信息的

保護工作正在不斷完善。該法案落地一月有余，記者就個人信息保護問題開展了相關調查。

11月中旬以來，記者連續接到3個不同裝修公司的電話，對方喊出記者的姓氏，詢問

是否需要裝修。通話中，對方均報出記者前段時間購買的新房所在小區位置，其中一家甚至

明確知曉戶型。

“你怎么知道我的信息的？”記者問。

”公司只負責讓我聯系客戶，其他的不清楚。”對方說。

國家移動互聯網應用安全管理中心數據顯示，11月1日以來，有44款App被發現隱私

不合規，其中不乏多點、亞馬遜購物等安裝量超過千萬次的熱門App?！半[私不合規是指向

第三方提供個人信息時未做匿名化處理，未向用戶明示申請的全部隱私權限，在征得用戶同

意前就開始收集個人信息等行為。”國家計算機病毒應急處理中心相關負責人解釋說。

在消費者服務平臺黑貓投訴上，11月以來涉及個人信息泄露的投訴五花八門：手機號

遭泄露被亂發快遞，某平臺授信后半小時內接到4個境外貸款詐騙電話，從未注冊過的App

發送額度短信，商家偷偷用個人信息刷單，視頻平臺索取會員的個人照片等等。

為保護公民隱私，近年來我國不斷完善法律體系，《中華人民共和國民法典》《中華人民

共和國網絡安全法》等法律明確對個人信息的法律保護。作為保護個人信息的專門立法，《中

華人民共和國個人信息保護法》更是被寄予厚望，但一些違法行為難以在短時間內“急剎車”。

中國信息安全研究院副院長左曉棟認為，一些違法企業已經嘗到了靠違法違規收集使用

個人信息建立業務線甚至直接售賣個人信息的甜頭，在數據驅動的發展邏輯下，企業出于慣

性不會主動“自我革命”。

天津財經大學商學院互聯網信息與用戶行為研究中心主任陳旭輝說，一些App的用戶隱

私協議仍然“流于形式”，長長幾頁的用戶隱私協議字體小、專業術語多，看似詳細，卻讓

不少用戶難以準確理解，造成''默認”同意，為個人信息泄露埋下了隱患。

記者調研發現，執法過程中仍有模糊地帶。從用戶角度看，不少用戶難以判定必要信息、

敏感信息，給App肆無忌憚地超限收集用戶隱私留有可乘之機。從企業角度看，一些合作企

業存在數據互聯互通需要，但其數據共享通常在業務閉環中進行。這些數據是否經過合規脫

敏處理，公眾往往感知不到，容易給監管部門的監督執行帶來困難。

左曉棟認為，盡管我國在個人信息保護等領域的立法工作上取得長足進步，但與快速發

展的互聯網行業相比，在數據的歸集、加工、流動等方面仍需進一步細化法規，特別是在公

共機構對個人信息的保護等方面還需要加大力度，這樣才能讓法律在保護個人隱私方面發揮

更大效果。

《中華人民共和國個人信息保護法》的施行，凸顯了我國嚴管侵犯個人隱私行為的堅定

決心，但進一步保護個人信息仍任重道遠。

首先，應引導行業企業形成個人信息保護的氛圍。南開大學副教授孫軒等專家表示，-

些發達國家在個人信息保護問題上態度明確、執法力度較大，使得整個社會形成主動保護個

人隱私的產業行業自覺，這種文化氛圍值得我國監管單位和企業學習。

同時，從規范應用市場等關鍵環節入手，推動企業進行合規改造。陳旭輝建議，相關部

門可推動App在用戶隱私協議前建立明確清單，像文章“摘要”一樣明確點出采集哪些用戶

信息及其用途，之后正文中再對詳情與退出機制作詳細解釋，便于用戶快速閱讀和理解。“監

管部門可抓住手機'應用市場'這個關鍵點，強化其法律責任，推動從上架App的源頭上做

好把控工作?！?/p>

此外，進一步加強法律科普，提升個人信息保護意識。多位專家呼吁，執法是最好的普

法，可以在近期通報一批典型案例，在提高群眾法律意識的同時，對盜取個人信息的違法分

子形成威懾。

（摘自2021年12月13日新華每日電訊記者王井懷、劉惟真）

1.根據文意，下列現象不能表明個人信息被泄露的一項是（）（3分）

A.小張自駕旅游，剛進入一個新城市，就收到由當地旅游局發來的“歷史名城——xx市歡

迎您”的短信。

B.市民楊先生接到當地某未知教育機構的電話，對方用方言親切地報出了孩子的姓名、班

級等情況。

C.2020年5月，某文化公司通過銀行取獲取與本公司發生合同糾紛的員工的銀行個人賬戶

交易明細。

D.李小姐在某一APP上搜索、瀏覽或購買某類商品，她在其他的APP上也恰好看到了同

類的商品廣告。

2.下列說法不屬于個人信息保護短期內難以取得成效的原因的一項是（）（3分）

A.一些企業已經收集并使用個人信息建立業務線，在數據驅動的發展邏輯下，企業存在一

定的營銷慣性。

B.App在用戶隱私協議中先列出將采集的用戶信息及其用途的清單，再解釋詳情與退出機

制，內容因此顯得很長。

C.隨著信息化的深入，企業之間存在數據互聯互通的需求，而這些共享數據通常在業務閉

環中進行，存在監管模糊地帶。

D.互聯網行業發展迅速，而法律法規在數據的歸集、加工、流動以及公共機構對個人信息

的保護等方面，還未完善。

3.結合材料，分析保護個人信息需要跟進哪些措施？（4分）

四、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

作為第一代攻擊型核潛艇和戰略導彈核潛艇總設計師，2020年“國家最高科學技術獎”

獲得者黃旭華仿佛將“驚濤駭浪”的功勛“深潛”在了人生的大海之中。

（-）

“從一開始參與研制核潛艇，我就知道這將是一輩子的事業。”黃旭華說。

1926年，黃旭華出生在廣東汕尾。高中畢業后，黃旭華同時收到中央大學航空系和上

海交通大學造船系錄取通知。在海邊長大的他選擇了造船。上世紀50年代后期，中央決定

組織力量自主研制核潛艇，黃旭華有幸成為團隊成員之一。

執行任務前，黃旭華于1957年元旦回到闊別許久的老家。63歲的母親再三囑咐道：“工

作穩定了，要?；丶铱纯?。”

但此后30年間，他的家人都不知道他在做什么，父親直到去世也未能再見他一面。

1986年底，兩鬢斑白的黃旭華才再次回到廣東老家，見到93歲的老母。他眼含淚花地

說：“人們常說忠孝不能雙全，我說，對國家的忠，就是對父母最大的孝。”

與對家人的隱瞞相比，黃旭華的愛人承擔了更大壓力。“他生活簡單隨性，出去理發都

嫌麻煩。后來，我買了理發工具學會理發，給他剪了幾十年?！秉S旭華的愛人李世英說。

（二）

核潛艇，是集海底核電站、海底導彈發射場和海底城市于一體的尖端工程。

“當時，我們只搞過幾年蘇式仿制潛艇，核潛艇和潛艇有著根本區別，核潛艇什么模樣，

大家都沒見過，對內部結構更是一無所知?！秉S旭華回憶說。

在開始探索核潛艇艇體方案時，他選擇了最先進、也是難度最大的水滴線型艇體。

黃旭華通過大量的水池拖戔和風洞試臉，取得了豐富的試臉數據，為論證艇體方案的可

行性奠定了堅實基礎。“計算數據，當時還沒有手搖計算機，初期只能依靠算盤。每一組數

字由兩組人計算，答案相同才能通過。常常為了一個數據日夜不停地計算。”

為了在艇內合理布置數以萬計的設備、儀表、附件，黃旭華不斷調整、修改、完善方案，

讓艇內100多公里長的電纜、管道各就其位，為縮短建造工期打下堅實基礎。

用最“土”的辦法解決最尖端的技術問題，是黃旭華和他的團隊克難攻堅的法寶。

（三）

核潛艇戰斗力的關鍵在于極限深潛。然而，極限深潛試驗的風險性非常高。1963年，

美國“長尾鯊號”核潛艇沉沒，艇上129人無一生還。

在核潛艇極限深潛試臉中，黃旭華親自上艇參與試驗，成為當時世界上核潛艇總設計師

親自下水做深潛試驗的第一人。

核潛艇載著黃旭華和100多名參試人員，一米一米地下潛?！霸跇O限深度，一塊撲克牌

大小的鋼板承受的壓力是一噸多，100多米的艇體，任何一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、

一個閥門封閉不足，都會導致艇毀人亡?！?/p>

黃旭華鎮定自若，了解數據后，指揮繼續下潛，直至突破此前紀錄。

新紀錄誕生，全艇沸騰！

正是憑著這樣的奉獻精神，黃旭華和團隊于1970年研制出我國第一艘核潛艇。建造周

期之短，在世界核潛艇發展史上是罕見的。核潛艇一萬年也要搞出來的偉大誓言，新中國用

了不到一代人的時間就實現了！

作為中船重工第七一九研究所名譽所長，直到今天，93歲的黃旭華仍然會準時出現在

辦公室，為年輕一代答疑解惑、助威鼓勁。

（摘自新華網《黃旭華：隱“功”埋名三十載，終生報國不言悔》，有刪改）

1.下列對本文相關內容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.黃旭華整整30年沒有回老家，父親去世，也沒有回去奔喪，展現了一位科學家淡泊名

利、甘為人梯的一生。

B.為了縮短核潛艇的建造工期，黃旭華帶領團隊不斷調整、修改、完善電纜、管道的位置，

合理布置艇內的設備、儀表、附件。

C.文章寫身為總設計師的黃旭華親自隨核潛艇下潛進行深潛試驗，突出表現了他與同事們

同甘共苦的平等精神。

D.我國依靠自己力量建造核潛艇的周期之短屬世界罕見，它凝聚著成千上萬核潛艇研制人

員的心血。

2.下列對本文寫作特色的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文中寫黃旭華愛人的壓力與不理解，目的在于側面表現核潛艇研制人員對工作的忘我的

全身心投入。

B.本文選取了黃旭華研制核潛艇過程中的幾個片段，多角度展現了老一代科學家的優秀品

質，體現了選材的典型性。

C.文章用平實的語言與樸實的事跡，使讀者感受到“中國核潛艇之父”黃旭華璞玉渾金般的

品質，也增強了文章的可讀性。

D.本文在行文中多次引用黃旭華自己的話，不但豐富了文章的內容，也凸顯了內容的真實

性和可信度。

3.結合材料，概括文章主要表現了黃旭華怎樣的精神品質。（4分）

五、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

現代信息時代，是一個視覺符號占統治地位的景觀社會。短視頻正是日常生活視覺化的

文化表征，隨著現在創作門檻的不斷降低和網民創作熱情的持續提高，這種“媒介瞬間”在

自媒體短視頻中愈加凸顯。而隨著大眾生活與移動互聯網的聯系越來越緊密，短視頻與日常

生活的深度結合使得用戶的認知和思維方式都在一定程度上受到了短視頻的影響。在碎片化

的時間里，很多人選擇觀看短視頻來打發時間，例如：坐車的時候，等人的時候，獨自吃飯

的時候等。在觀看的過程中，很多人也會拿起手機，試圖拍攝一段短視頻來記錄自己的碎片

化生活。在網絡人際互動過程中，短視頻經常被作為交流的談資和溝通的工具。

目前時下最流行的VLOG拍攝，即是短視頻創作者對于自己日常生活的記錄，在一個較

為寬泛的主題下，比如旅行、吃飯、工作，VOLG的創作者們盡情發揮，記錄著自己平凡而

瑣碎的生活。這種記錄對于很多傳播者來說可以是生活中的小儀式感，對于受傳者、觀看者

來說，則是期望在這種虛幻的氣氛營造中找到與自己生活交織的類似點，找到心理的一種共

鳴，甚至是滿足自己的窺私欲。

2009年開始運行的視頻網站嘩哩嘩哩打破了傳統社群的交流方式，通過懸浮于視頻上

方的實時評論功能（彈幕）聚集用戶，構建社群。在彈幕互動中，嘩哩嘩哩弱化了社群成員

的個體指向性，強化了社群群體同一性。

這種群體同一性在短視頻時代更為明顯。個體通過互聯網及其提供的平臺形成“虛擬空

間”的社群，作為“使用與滿足”模式中的“積極的”用戶，只有當他們感到其需求存在問

題，并察覺到可能存在的解決方案，該需求才引發行動。人們通過短視頻來滿足表達和溝通、

人際交往、信息獲取、娛樂消遣以及碎片化閱讀的需求。于是，需求轉換為動機，社群成員

將這種動機落實到具體行為上——使用短視頻內容來獲得“期待的滿足感伴隨著短視頻

的火爆，社群傳播也逐步凸顯了出來。例如，快手、抖音等短視頻平臺已經憑借各自在短視

頻細分市場上的定位，沉淀了不同的受眾，這些受眾不斷聚合，又形成了各具特色的虛擬社

群。

觀看短視頻，一方面是為了獲得精神上的愉悅，另一方面是也為了滿足自身的虢私欲。

在這個快節奏的現代生活里，人們經營會受到巨大的壓力，這些有著共同感受的人在平臺上

逐漸構成了一個有著共同需求的虛擬社群，在這個虛擬社群中，網民們相互分享，各自都試

圖獲得精神上的愉悅和滿足，在一定程度上緩解了大家在社會轉型期的焦慮感。

個體參與社群組織，加入公共議題的討論，可以從中尋求到一種歸屬感，這種個體對于

群體的歸屬感，是人類社會性的體現。在現代傳媒環境中，雖然公眾是在被動接受社會信息，

但是，在這個過程中，公眾也在追尋著群體的認同。短視頻的表現形式，就使得其可以充分

體現出個體的情感，然后傳播出去。而且，由于短視頻之“短”，也就導致其無法通過復雜

敘事來傳遞信息，因此，在傳播過程中，受眾就會通過情感共鳴來形成群體認同，如果能夠

形成共鳴，就會刺激一個社群的形成。這就滿足了個體對于群體追尋歸屬感的欲望，另一方

面也通過個體的情感表達來形成對自身的情感喚醒，甚至上升為群體情感表達的代言。一旦

形成了這種社群，則反過來又會加深這種群體情感的印記，形成獨特的群體歸屬感，使社群

趨于穩定，并吸引更多的人加入社群。

這種短視頻傳播，也是滿足了傳播者的情感表達與需求。制作、傳播短視頻，可以滿足

傳播者的表達欲望，并打造出鮮明的個人形象。同時，在受到受眾追捧和資本追捧之后，也

會進一步刺激傳播者的內容制作和傳播行為。短視頻制作也能給創作者創造價值，不但能獲

得名氣與粉絲，還能獲得客觀的經濟回報，以至越來越多的人投身到短視頻創作的行列中來。

在經濟的促進下，使短視頻呈現裂變式的傳播發展。

移動互聯網時代，短視頻的內容生產制作離不開策劃、創意、生產和傳播團隊，在消費

主義社會語境下，商業規則、市場預期、品牌孵化是推動短視頻視覺奇觀不斷涌現的重要因

素。人們不再是被動的信息接受者，而是主動依據自身的趣味去獲取甚至是創造內容。當形

成一個社群之后，人們在同一個主題下展開敘事，使得短視頻內容具備較高的連貫性。共同

性使人們走到一起，成為一個社群自發組織。而這個社群中的成員因共同的興趣、愛好及其

他旨趣在網絡空間中聚合到一起，形成網絡社會中的虛擬社群。

（選自田宇《消費主義背景下的短視頻》，有刪改）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.很多人選擇觀看短視頻來打發時間，這表明短視頻在網絡人際互動過程中，占據了主要

的交流與溝通的空間。

B.嘩哩嘩哩的彈幕互動強化了群體同一性，只有當個體感到其需求存在問題，并察覺到可

能存在的解決方案時，該需求才引發行動。

C.快手、抖音等短視頻平臺已經憑借各自在短視頻細分市場上的定位，沉淀了不同的受眾，

這些受眾不斷聚合，又形成了各具特色的虛擬社群。

D.短視頻在傳播過程中，受眾就會通過情感共鳴來形成群體認同，這種群體認同反過來又

會加深這種群體情感的印記。

2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.短視頻這種日常生活的記錄，對于傳播者來說，可以是生活中的小儀式感，對于觀看者

來說，則是期望找到與自己生活交織的類似點，找到心理的一種共鳴。

B.短視頻制作能給創作者創造價值，不但能獲得名氣與粉絲，還能獲得客觀的經濟回報,

這也是越來越多的人投身到短視頻創作行列中來的原因。

C.商業規則、市場預期、品牌孵化是推動短視頻視覺奇觀不斷涌現的重要因素。網民們相

互分享，在一定程度上緩解了大家在社會轉型期的焦慮感。

D.網絡社會中虛擬社群形成之后，人們在同一個主題展開敘事，通過復雜的敘事傳遞信息，

使得短視頻內容具備較高的連貫性。

3.概括選文的主要內容。（4分）

六、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

守護文化的價值質點

艾斐

所謂文化價值的質點，是指文化的原生價值、本質價值。價值質點是一切內容和形式的

文化創造、文化產品、文化服務的生命之腱與活力之源，是文化主體勞動績效的凸顯，更是

文化對人和社會發揮積極作用的體現。

價值形式與價值取向的多元化，是時代發展的必然，也是文化的一種價值輻射與效能提

升。在這種情況下，高度自覺而有效地強化文化價值的質點，就顯得尤為迫切和重要。否則，

文化的本體價值和終極效能必然會越來越多地受到消耗，以至于使文化發生易質，變成空殼，

淪為物欲化的精神塵囂。

在精神價值之外的其他價值，對于文化來說，都是在社會發展過程中逐步衍生出來的副

價值，它們既不體現文化的本質形態和主體功能，也構不成文化價值的質點，最多只是文化

主體價值的衍生物與附加值。如果不是這樣，中國的五千年文明就篤定會是一張白紙、一孔

涸泉了。因為歷來真正的文化創造者、文藝創作者、心靈宣慰者、精神提升者、智能開拓者

和文明傳播者，就從來不是以牟利和娛樂為目的的。他們的一切勞作和創造，只有一個終極

目的，那就是開智、養心、勵志、修德，是張揚正義、布達真理、激勵人生、繁昌社會。如

果老子、孔子、屈原、司馬遷、曹雪芹們所追求的不是文化的本質價值，不是文化的精神救

贖，不是文化的社會效能，而只是金錢、物欲和娛樂，那就不會有《道德經》《論語》《離騷》

《史記》《紅樓夢》的存在。

這是中華民族的大幸。正是由于這些圣哲們在文化上做出的如此顯赫成績和重大貢獻，

我們才會擁有如此燦爛的文明和精神的家園。否則，我們的民族就會因為失去文化的滋養而

變得形容枯槁、精神萎靡。想想看，如果沒有四書五經，沒有《史記》《資治通鑒》《紅樓夢》，

沒有孔子、屈原、李白、杜甫、關漢卿、曹雪芹、魯迅，中華民族還是中華民族嗎？中國人

又該到哪里去尋找自己的靈魂？我們今天實現中華民族偉大復興的歷史坐標又在何處？

這便是文化價值的質點，也即文化價值的核心與本質所在。隨著社會的進步和時代的發

展，文化價值的衍生物固然越來越多、越來越雜，但文化價值的質點卻永遠不可改變，也永

遠不能改變。如果改變了，文化也就不是文化了。文化價值的質點一旦易質，其后果自當是

不堪設想的。如果把賺錢當成了文化的唯一目的，勢必就要放棄文化對人和社會的引導與提

升功能，必然要使文化陷入低俗、畸靡的淵藪。

任何事物，都只有在具有價值之后才會有意義和作用。但各種事物的價值形成、價值規

律和價值質點卻是不盡相同的，甚至是完全不同的。在經濟學中，價值主要體現在商品所涵

蘊的社會必要勞動量和對物質資源的附有上。這種價值不但可以量化，而且可以轉換，尤其

可以用貨幣來標示和兌換。但文化卻不行，文化價值的核心內容、終極效能和主要實現方式，

始終都在于它所天然賦有并理應履施的社會性、公益性、思想導向、智能寄寓和精神內涵。

文化不但要以真、善、美的方式來揭示和表現生活與人性中的真、善、美，而且要在不可逆

和個性化的藝術創造中給生活增添亮色，使社會煥發光彩，讓精神得以提升，促人性更臻完

美。凡此種種，既是文化的社會擔當，又是文化的效能旨歸。正因為如此，文化價值的質點

也便被賦予了獨具的重要性和特殊意義。

文化的這一價值質點，是文化的生命線。不論在任何時候、任何情況下，任何文化形態

都不應違逆。文化一旦離散了這個價值質點，其主體價值和終極效能便會隨之消失殆盡。文

化的商品意義，永遠都只能是和只配是文化主體價值和終極效能的延伸物與衍生品，就像在

提煉石油時得到了瀝青，但我們卻永遠也不能只為得到瀝青而去提煉石油。

1.下列說法，符合文意的一項是（）（3分）

A.在價值形式與價值取向多元化的背景下，尤其要自覺而有效地強化文化價值的質點。

B.文化的衍生物與附加值過多，會削弱文化的主體功能。

C.民族的圣哲們堅守文化的精神救贖，創造了燦爛的華夏文明。

D.文化的價值質點是不會改變的，是不會變質的。

2.根據文意，下列推斷合理的一項是（）（3分）

A.隨著社會的進步和時代的發展，價值形式與價值取向日趨多元，文化產品越來越多地淪

為物欲化的精神喧囂。

B.沒有老子、孔子、曹雪芹，沒有《史記》《資治通鑒》《紅樓夢》，我們的民族必然形容

枯槁，集體失魂。

C.對人和社會的引導和提升是文化的生命線，一旦離散了這條線，文化也就失去了它的主

體價值和終極效能。

D.文化要以真、善、美的方式來表現生活與人性中的真、善、美，作家講究個人利益也就

失真、偽善和虛美。

3.隨著社會的進步和時代的的發展，文化價值的衍生物越來越多，我們應如何守護文化的

價值質點？請根據文文意分析。（4分）

七、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

建設時代所需的文科

近來，圍繞應對新一輪科技革命和產業變革的挑戰，關于建設我國高等教育“新工科”

的討論持續升溫。應當看到，我國高等教育要培養時代所需的創新人才、高素質人才，不僅

需要建設“新工科”，也需要建設“新文科”，加強哲學社會科學的教學和科研創新。概言

之，就是哲學社會科學也要主動回應技術創新和社會變革，積極運用人工智能和大數據等新

方法，為我國產業升級和社會發展提供哲學社會科學理論支撐。

如今，我國正在實施網絡強國建設、科技強國建設等重大戰略。這些國家戰略作為系統

工程，不僅需要大批新型工程科技人才，也需要大批新型哲學社會科學人才。例如，無人駕

駛技術已經成為汽車工業發展的前沿方向。然而，目前無人駕駛技術推廣落地的一大障礙是

與無人駕駛配套的相關法律、公共政策等尚不健全，如何調整無人駕駛技術在應用中產生的

各類社會問題還缺乏相關規則。這也說明，國家重大戰略的實施不僅需要科學技術支撐，也

需要哲學、政治學、法學、倫理學、社會學等學科的支撐，需要培養一批了解新科技發展并

能積極作出回應的新型哲學社會科學人才。在新一輪科技革命和產業變革大潮中出現了大量

新興技術領域，如人工智能、區塊鏈、基因工程、虛擬技術等，其對社會生活的巨大影響與

合理運用等問題都是哲學社會科學的重要創新突破口。在新技術革命帶來的挑戰面前，哲學

社會科學應主動與理學、工學研究相結合，為經濟和科技發展提供有用的知識儲備和理論支

撐。

從規模上看，我國哲學社會科學已經處于世界前列，這是一個了不起的成就。但從質量

上看，我國哲學社會科學可以說依然大而不強。比如，高校中一些哲學社會科學教科書中還

有不少與實踐脫節的學術話語。這就要求我國哲學社會科學進一步理論化和精細化，構建中

國特色哲學社會科學的學科體系、學術體系、話語體系，提升中國哲學社會科學的學術話語

權和影響力。

在新技術影響下，傳統的哲學社會科學研究方法也面臨著挑戰。以前由于數據采集成本

高，社會科學的調查研究主要基于抽樣、個體訪談等“小數據”方法?，F在，隨著大數據技

術的推廣，社會科學研究者需要學會對全樣本數據進行分析和處理，這是運用傳統研究方法

無法做到的。因此，將來哲學社會科學學者在一定程度、一定范圍內同樣需要學習掌握編程、

大數據采集和處理等技術，運用機器學習或知識圖譜等人工智能技術對社會問題展開分析研

究，成長為能夠對未來技術創新和社會變遷作出積極回應的哲學社會科學人才。

推進新時代文科建設，需要在充分調研的基礎上，凝聚起高校和社會新文科建設的共識。

可以在綜合性大學、綜合性文科大學以及單科優勢大學中選取一些牽頭單位，也可以按照不

同學科門類展開探索，尋找哲學社會科學各學科新的增長點和突破點。培育新興交叉學科，

大力發展與大數據、人工智能、虛擬現實、基因工程等新技術相關的新興文科專業。也可以

嘗試先行推動智能法學、智能政治學、智能社會學、智能倫理學、智能新聞學、智能教育學

等智能社會科學學科建設，并將社會和技術的最新發展、行業對人才培養的最新要求引入教

學過程。根據各高校的辦學定位和優勢特色，大膽改革、先行先試，建設一批新型高水平文

科大學、一批社會急需的新興文科專業和一批體現社會和技術最新發展的新課程，培養一批

適應新文科發展要求的高水平大學教師，建設一系列跨學科技術及商業應用研發平臺，在實

踐中不斷積累經驗，走出哲學社會科學教學研究的新路。

《人民日報》2018年10月08日第16版

1.下列不屬于我國需要建設“新文科”原因的一項是（）（3分）

A.哲學社會科學要主動回應技術創新和社會變革，積極運用人工智能和大數據等方法。

B.國家重大戰略的實施需要哲學、政治學、法學、倫理學、社會學等學科的支撐。

C.哲學社會科學等文科可以為我國產業升級和社會發展提供哲學社會科學理論支撐。

D.在科技革命和產業變革大潮中需要培養能積極回應新科技發展的哲學社會科學人才。

2.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.面對新一輪的科技革命和產業變革的挑戰，我國高等教育不僅要培養創新人才、高素質

人才，也需要加強哲學社會科學的教學和科研創新。

B.無人駕駛技術推廣落地的障礙除了技術層面的問題以外，與無人駕駛配套的相關法律、

公共政策等尚不健全，在運用中產生的各類社會問題還缺乏相關規則。

C.我國哲學社會科學從規模上看已經取得了了不起的成就，但是從質量上看依然是大而不

強，這就要求我國哲學社會科學進一步理論化和精細化。

D.隨著大數據技術的不斷推廣，哲學社會科學研究者要改變過去傳統哲學社會科學研究方

法基于“小數據''方法轉變到對全樣本數據進行分析和處理。

3.根據上述材料，簡要概括推進新時代文科建設的具體措施。（4分）

八、【試題改編】閱讀下面文字，完成下面小題。（10分）

來自火星的巖石樣品

苗千

2020年7月到達火星表面的“毅力號”火星車有一個重要的科學任務：采集一些火星

巖石樣品。這需要它在著陸點耶澤羅撞擊坑附近尋找合適的采集對象，利用機械臂上的鉆頭

進行鉆探、取樣、封裝等一系列工作。取得火星的巖石樣品對于人類理解火星歷史有重要意

義，同時也有可能發現火星生命曾經存在的痕跡。但事實證明，這個工作并不簡單。

2021年8月6日，美國航空航天局(NASA)宣布，“毅力號”通過鉆探得到了第一份圓

錐形的火星巖石樣品?？茖W家們事先花費了幾天時間在“毅力號”所處的耶澤羅撞擊坑尋找

一個合適的鉆探對象，然后再從這塊巖石上鉆取了大約粉筆頭大小的一個樣品，隨后進行了

保存。

雖然看起來這塊巖石沒有什么有關火星生命的信息，但它包含著很多細小的、由各種顏

色組成的巖石顆粒，這可能是源自小行星的撞擊或火山噴發。把它帶回地球之后，科學家們

就可以通過測量其中某種元素同位素的比例來判斷它形成的時間。

科學家們計劃讓“毅力號”在耶澤羅撞擊坑區域采集至少30個巖石樣品，還為此準備

了43個由金屬鈦制成的專門存放樣品的管狀容器。“毅力號”在距離著陸點1公里的范圍之

內尋覓，最終選擇了第一個取標，在宣布取樣成功僅僅一天之后，NASA又宣布這次對樣品

進行儲存的嘗試失敗，8月12日NASA宣布第一次提取火星巖石樣品任務失敗，失敗的原因

在于“毅力號”無法通過機械臂把采集到的樣品放入管狀容器之中。從傳回的照片來看“毅

力號”的機械臂在它的表面鉆了一個直徑2.7厘米、深約7厘米的圓孔，并從中取得了樣品，

但這個鉆探過程也使取得的樣品變成了一堆粉末。

按照自動流程，“毅力號”對盛放樣品的容器進行了封裝保存，但里面空空如也——這

些巖石粉末并沒有進入為它們準備好的容器中，而是掉落在了地面上?！耙懔μ枴边€剩下42

個盛放巖石樣品的容器。之前為了測試“毅力號”機器臂上的鉆頭，科學家們在地球的各種

巖石上對其進行試驗，但是第一次采集樣品的失敗證明了火星表面的環境還是超出了科學家

此前的經驗。

火星表面的巖石比科學家此前想象的更易碎，或許在這層脆弱的巖石表面之下還有一層

更堅硬的巖石層?？茖W家們目前無從判斷。因此，“毅力號”也不打算在同一個區域繼續嘗

試，而是換個地方尋找全新的目標。它轉而南下，在旅行了455米之到達了“Seftah”區域

一個名為“Cita-delIe”的山脊上。這次的采樣目標是一塊手提箱大小的巖石，科學家甚至

為這塊火星巖石取了一個綽號“Rochette”，它可能類似于地球的沉積巖。

時至9月，“毅力號”終于成功地從“Rochette”采到了樣品。為了確保這一次采樣成

功，人們設定讓“毅力號”在鉆探之后先暫停，直到確認已經取得了完整的巖石樣品再進行

存儲和封裝。為了確保任務成功，它還用攝像頭對著儲存巖石樣品的容器拍了幾張照片，里

邊的樣品清晰可見。

其實這并不是人類第一次對火星環境誤判。早在2012年就到達火星的“好奇號”火星

車也曾經對火星表面的巖石進行過鉆探，巖石樣品同樣出現了碎裂的情況。在2018年到達

火星的“洞察號”探測器曾經試圖把一個外號叫作“鼠吳鼠”的溫度傳感裝置插入到火星表面

5米之下的土壤中。在嘗試了將近兩年時間之后，只能宣布任務失敗。

采集的這些樣品將會被“毅力號”放置在火星表面，或許再過10年，將至少有一位人

美宇航員，跨越數千萬公里的茫茫宇宙到達火星，而后帶著幾十塊來自火星的巖石樣品返回

地球。

（摘編自《三聯生活周刊》）

1.下列對文本相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.雖然采集火星的巖石樣品任務艱巨，但是對于人類理解火星歷史有重要意義，同時也能

發現火星生命曾經存在過的痕跡。

B.科學家們事先選取的第一個采樣巖石，可能源自小行星的撞擊或火山噴發物，科學家們

可以通過它來判斷其形成的時間。

C.火星表面的巖石比科學家此前想象得更加容易碎裂，因此“毅力號”第一次提取火星巖石

樣品的任務遺憾地以失敗告終。

D.鑒于第一次采集樣品失敗，"毅力號'’決定南下，尋找全新的采樣目標，并且在取樣環節

中新增了一些確保成功的措施。

2.下列對文本相關內容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）

A.“毅力號”火星車于2020年7月到達火星表面，將完成采取巖石樣品的任務，這標志著

人類對于火星環境進入實質性探測階段。

B.科學家們目前無從判斷火星表面更深一層的巖石的堅硬程度，這表明了科學家對于火星

表面環境的了解超出了他們此前的經驗。

C.火星表面的巖石容易破碎，且表面溫度變化大，致使2012年和2018年科學家兩次對火

星環境誤判，從而導致相關任務的失敗。

D.文章最后一段對未來十年人類登上了火星的場景進行了想象，富有鮮明的畫面感，表達

了作者對人類成功探尋宇宙秘密的信心。

3.文章第一段畫橫線句中“這個工作并不簡單”的原因是什么？請概括分析。（4分）

九、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

50年來我唯一崇拜的人是我父親

1967年5月5日，施一公生于河南鄭州，父親是在哈工大讀本科，母親在北京礦業學

院讀書，都是上世紀50年代的大學生。

他出生時正趕上“時代動蕩”，父親為他取名“一公”，希望他長大以后能一心為公。施

一公說：“父親賦予我這個名字的寓意，在我一生中的很多重要關頭，都潛移默化地影響著

我的選擇?！?/p>

施一公的父親聰明，性格爽朗，無所不能。雖然遇上時代動蕩下放，只能住牛棚，但為

了讓家人住得更舒適，父親弄來高粱稈、石灰、黃膠泥，把牛棚裝修一新，還隔出好幾個小

房間。父親還是個很出色的裁縫，理發師。父親還有一手好的木工手藝，他家里用的大部分

家具，都是父親親手制作的。父親當過高中老師，教教學物理。父親還很熱心，鄰里鄉親遇

到困難，他總是第一時間去幫忙。

父親對孩子們既慈祥又嚴格，他總是希望孩子們能夠做得再好一點，不能知足常樂。于

是，施一公打小就不讓父母操心，開啟了開掛模式，從小學到高中成績都是第一名。

1985年被保送到清華生物系。在眾星薈萃的清華園，他仍然秒殺其他同學，年年都名

列年級第一，無人能撼動。他不僅成績好，還是運動健將，跑步、游泳、滑雪……都不在話

下，他在清華校運動會上多次創下競走紀錄。

他說：他一直為了不讓父親失望，而努力學習和進取。

而他真正意識到，父親對他生命的重要影響，是30年前，父親的那一場悲劇，這也成

了他命運的轉折點。1987年9月21日，當時他還在清華讀書，父親被車撞倒，剛到醫院時，

父親的血壓心跳都正常，但醫院急救的醫生，卻要求交500元押金才肯救人。肇事司機花了

4個半小時籌到錢時，父親已永遠離開了。悲憤中，他想報復那家醫院和見死不救的醫生，

并開始痛恨整個社會。

多年后，他想起父親為自己取名的用意，想起父親總在不遺余力地幫助鄰里鄉親，他想

到：要努力減少父親這樣的悲劇，讓更多人心存善良。

從此，他更加拼命地學習、研究。

1989年，他從清華提前一年畢業；1990年初，他獲全額獎學金，進入美國霍普金斯大

學；1997年，他被普林斯頓大學聘為助理教授；2003年，他成為普林斯頓大學分子生物學

系史上最年輕的正教授。為了留住他，普林斯頓給他提供了最大的實臉室，最高的科研基金，

為他買了500平米的獨棟別壁。短短數年內，他帶出了細胞研究領域全世界最頂尖的科研團

隊。2007年，他成為普林斯頓大學終身講席教授。

然而在2008年，他在眾人喝彩聲中突然掉頭，選擇“裸奔”回國，為清華大學全職工

作。普林斯頓大學教授羅伯特?奧斯汀驚呼：“他是我們的明星，我覺得他完全瘋了。”可他

卻堅定地說：科學無國界，但是科學家卻是有祖國的。

很多人質疑他回國的動機。但他的想法非常簡單：不讓泉下的父親失望。是父親教他有

胸懷懂回報。

他不止一次地在公開場合提到過，自己回國的根本目的是育人，培養一批有理想、敢擔

當的年較人，在他們可塑性還較高的時候去影響他們。他手把手地教學生做實驗，給本科生

上課，每年將近100個課時，鼓勵學生有理有據地跟他唱“反調”，慫恿學生挑戰他，盡力

啟發學生的思維。在這個娛樂至死的年代，他清醒地教育學生：讓價值觀回歸理性，不再用

金錢作為衡量成功的唯一指標。

作為學術界的領軍人物，施一公的回國，影響了一批批海外學者回到祖國效力，他們中

很多人直言，“施一公都回來了，我還有什么可說的？”短短5年，他就先后把全球70多名

優秀人才引回到清華大學全職工作，美國最具影響力的《紐約時報》驚呼：“也許因為施一

公，中國對美國的智力流失開始反轉了！”

施一公曾說過：他希望自己能有，像父親一樣的大愛和情懷。

1.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.父親的“無所不能”與對家人、鄰里鄉親的關愛，在生活困難面前總是設法解決的樂觀精

神，無疑是施一公成長的動力。

B.父親慈祥嚴格，他要求孩子們做得再好一點，不能知足常樂。這讓施一公自幼努力學習

和進取，成績一直保持在第一名。

C.從中學到清華到國外，施一公不僅在學習、學術上取得輝煌成就，他還是一個運動健將，

隱約有當年“全能，，父親的影子。

D.父親的離世，成為施一公命運的轉折點，而父親離世的過程與原因，讓他一度在悲憤中

開始痛恨整個社會。

2.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.父親的死是施一公人生的一個重要關頭，一時的痛恨與無助與他當初選擇離開中國不無

關系，他只有以拼命學習與研究來告慰父親。

B.施一公在國外讀書、研究期間所取得的成就為世人矚目，得到了同行的認可與贊賞，相

關研究與經歷也為他回國后的貢獻奠定了基礎。

C.施一公的毅然歸國，讓國外同行很不理解，國內也有很多人質疑他的動機。但回報祖國

與不讓父親失望的表現得到了大家的尊重。

D.為了培養有理想、敢擔當的年輕人。他教育學生有理有據“唱反調”，讓價值觀回歸理性，

不再用金錢作為衡量成功的唯一指標。

3.根據上述材料，概括“父親一樣的大愛與情懷”包含的內容。（4分）

十、【試題改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）

一輪滿月，皓明如使，人間歲月靜好。然而，由于太陽風不停歇地吹向行星際空間，間

或伴隨著太陽爆發，沒有大氣層的月球表面遠非“靜好”，甚至飽受高能粒子輻射的“轟

擊”。這樣的“轟擊”會給登月帶來哪些影響呢？

“對于探月，最危險的是高能粒子對設備材料和器件的影響?！鄙綎|大學空間科學與物

理學院教授史全歧說。高能粒子的轟擊會對電子設備和衛星材料造成不同程度的損壞，如導

致儀器噪聲增加、傳感器讀數錯誤、太陽能電池板退化等。圍繞月球軌道運行的衛星也可能

會被帶電粒子影響，并隨著時間的推移而累積，導致設備提早“退役”。另外，人類如果較

長時間暴露在超過安全標準的輻射劑量下，人體細胞會發生癌變，所以對于在月表作業的航

天員來講，過量的輻射會影響到身體健康，甚至危及生命。

此前有研究表明，當太陽風質子與月球土壤發生反應時會產生水，因此了解太陽輻射對

于月球表面的作用規律，也有助于更好地了解水在月球表面的沉積位置和方式，以供月球作

業的日常消耗，并作為航天器燃料的來源。

當月球公轉到遠離太陽的一側時，地球磁場會對其產生一定的保護作用。研究顯示，地

球磁場在夜晚可以被拉得很長，形成磁尾，從而偏轉太陽風中的高能粒子，給月球罩上“保

護罩”。也就是說，在月球公轉周期的四分之三時間里，太陽風中的質子、電子等會直達月

球表面，猶如“暴風驟雨”襲擊月表；在剩余的四分之一時間里，月球會進入地球的磁保護

傘----磁層中。

此前觀測和模擬工作已表明，由于地球磁層的保護，運行在月球軌道上的航天器和在月

面上活動的航天員會在滿月期間相對安全一些。然而史全岐團隊研究發現，事實并非如此，

此前認為的“安全期”也可能存在很大的風險。

2012年3月8日，一道行星際激波襲向月球，阿爾忒彌斯月球軌道探測器正在附近運

行，它裝載的磁強計探測到空間中衛星所在位置的等離子體速度以及磁場的大小和方向，并

將數據傳回地球。研究人員發現行星際激波通過后，太陽風發生了大幅度轉向，導致磁層在

月球軌道處產生大幅度的偏轉：磁尾就像被風吹拂的“風向袋”一樣搖擺。

這樣的搖擺導致月球的空間天氣“大變臉”；處于滿月期間的月球直接暴露于地球磁鞘

（被加熱和壓縮的太陽風）之中。如果此時月表上有探測活動，而宇航員和基地設施沒有得

到有效保護，即便有著地球磁層的保護，他們仍然有可能被太陽高能粒子襲擊。就像在狂風

暴雨中，人即使站在傘下，仍然會被雨水淋到。

山東大學史全岐團隊與國家空間科學中心副研究員唐斌弒共同合作，通過觀測和模擬，

對月球空間天氣的“變臉”原因進行更細致的探索?！皟煞N不同的全球磁流體模擬結果都