浙江省寧波市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷一、基礎知識。1．讀一讀，把詞語工整地寫在橫線上。大自然是一本看不完的大畫冊。春天，蝴蝶抖動chìbǎng，在huātán里盡tiàowǔ；夏天，大樹輝起綠傘，dǎngzhù大辣辣的太陽；秋天，果子微xiāngtián的qìwèi，勾住小朋友們的腳；冬天，wēnróu的雪花悄悄地把一棉被蓋在了大地上…2．下面每小題中都有一個帶點字的注音是錯的，將選項填入括號內。（1）A．處（chǔ）罰 B．來臨（lín） C．增（zēn）添 D．噴（pèn）香 （）（2）A．胳臂（bì） B．呢（ní）喃 C．面包渣（zhā） D．茶幾（jī） （）（3）A．石凳（dèng） B．背（bèi）誦 C．偵（zhēn）察 D．膝（qī）蓋 （）（4）A．挨（ái）打 B．眼眶（kuāng） C．壓（yà）根兒 D．興（xīng）奮 （）3．下列詞語中書寫有誤的一組是（）A．A B．B C．C D．D4．查字典，給句子中加點的字選擇正確的意思。（填序號）成shèng①形興盛；繁盛：全~時期|桃花開得很~。②形強烈；旺盛：年輕。氣~|火勢很~。③盛大；隆重；~會|~宴。④豐富；豐盛：~撰。⑤深厚：~情|~意。⑥普遍；廣泛：~行|~傳。⑦用力大；程度深：~贊。⑧Shèng名姓。（1）在倡導低碳環保的今天，徒步旅行十分盛行。（2）河姆渡遺址是余姚久負盛名的旅游景點。（3）我去朋友家做客，受到了朋友的盛情款待。（4）秋風習習，公園里菊花盛開，非常迷人。5．根據情境，把合適的選項填入括號中。（1）秋天到了，小英想把湖邊紅杉林的美景寫進日記里，你會推薦哪組詞語給她，讓她筆下的紅杉林更加吸引人？（）A．天高云淡一葉知秋五谷豐登 B．秋高氣爽層林盡染林間飛舞C．秋風習習瓜果飄香嚴嚴實實 D．金桂飄香春華秋實四通八達（2）我和同桌合作完成的手抄報獲得了學校的一等獎，正應了那句俗語——“（）”看來，只要團結合作，沒有完成不了的任務。A．仁者愛人，有禮者敬人。 B．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。C．二人同心，其利斷金。 D．燈不拔不亮，理不辨不明。6．根據積累和要求填空。（1）水，也是大自然的音樂家?！斝∮甑螀R聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向； 潺潺，流向 ； ，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的。（2）在文人的筆下，秋天是色彩絢麗的。你瞧，在杜牧的《山行》中，秋是紅艷的：“，?！疤K軾筆下的秋是多彩的：”，最是橙黃橘綠時。“現代作家也寫盡了秋天的五彩繽紛：”菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、、…“（3）讀萬卷書，行萬里路。在本學期的“快樂讀書吧”中，我們漫游了奇妙的童話王國，下列故事中不是選自《安徒生童話》的是（）。（填序號）A．A B．B C．C D．D（4）回憶自己讀過的童話，我想把（A．善良B．堅定C．樂觀D．真誠）（填序號）送給主人公，因為。二、閱讀理解。閱讀材料一：課文《富饒的西沙群島》片段。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。7．如果你是小導游，讀了這個片段，你會從哪兩方面來介紹西沙群島魚的特點？寫一寫：、。8．對最后一句“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”，有同學認為“海水和魚各占一半”，你認同嗎？寫一寫理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．運用合適的方法積累這段話中自己喜歡的詞句，寫在下面的方框里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀材料二：短文《多彩的森林》。多彩的森林①大自然中最神秘（mì）的是森林，森林里最豐富的就是色彩了！②清晨是蘇（sū）醒的色彩。青白的天空好像籠罩著一層輕紗，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水澄（chéng）黃而又清澈（chè）。雪白的卵（luǎn）石靜悄悄地鋪了一層河底。蘇醒的色彩需要音響作陪襯（péichèn），一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌…③正午是奔放的色彩。青黑色的大山把湛（zhàn）藍的天空勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥，丁香白花綻開了，白得耀（yào）人目光。奔放的色彩恰需音響作烘（hōng）托，一只樺皮船飛來了，槳（jiǎng）翅兒把河水拍響了…④傍晚是沉思的色彩。褐色的峰頂托著瑰麗的夕陽，夕陽把余熱蒸騰為燦爛的云，云霞輕輕地把深綠的林木遮掩，微風不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕地飄動。沉思的色彩更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機履（lǚ）帶聲帶著歡笑的勘（kān）測隊員歸…⑤啊，色彩是森林的生命！10．讀第②自然段，把下面的內容補充完整。11．第④自然段中，哪個句子可以幫助我們理解這段話的意思？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________12．短文中寫到了森林里的哪些“音響”？分別找出相關句子。____________________________________________________________________________________________13．讀短文，我推測“河水快步流，泛起刺眼的銀色波光”是森林（）的色彩。（填序號）A．早晨蘇醒 B．正午奔放 C．傍晚沉思三、表達與交流14．同學們，運動會上的哪些現象引起過你的關注呢？你對這些現象有什么想法？選擇一個寫一寫。你也可以寫學校里的其他發現或現象。寫的時候，要把現象和自己的想法清楚。如果是不好的現象，還可以寫出改進的辦法或建議。

答案解析部分1．【答案】翅膀；花壇；跳舞；擋??；香甜；氣味；溫柔【解析】【分析】“翅膀”的“膀”是月字旁，右邊是“旁”；“花壇”的“壇”是提土旁，右邊是“云”；“跳舞”的“舞”是上下結構，筆畫較多，要正確書寫；“擋住”的“擋”是提手旁，右邊是“當”；“香甜”的“甜”是舌字旁，右邊是“甘”；“氣味”的“味”是口字旁，右邊是“未”；“溫柔”的“柔”上面是矛，下面是“木”；

故答案為：翅膀；花壇；跳舞；擋住；香甜；氣味；溫柔；

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】（1）這組中“增（zēn）添”應讀zēng；

（2）這組中“胳臂（bì）”應讀bei；

（3）這組中“膝（qī）蓋”應讀xī；

（4）這組中“眼眶（kuāng）”應讀kuàng；

故答案為：（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中詞語，ABD三項中對詞語的書寫都是正確的；

C項中“蒲工英”應寫作“蒲公英”；這項詞語書寫錯誤；

故答案為：C；

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結合題目要求，根據平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】（1）⑥（2）⑦（3）⑤（4）①【解析】【分析】（1）這句中“盛行”指廣泛流行，普遍流行，“盛”指普遍；廣泛的意思；

（2）這句中“久負盛名”意思是長時期地享有好的名聲?！笆ⅰ敝赣昧Υ螅怀潭壬畹囊馑迹?/p>

（3）這句中“盛情款待”指十分熱情優厚地招待，“盛”指深厚的意思；

（4）這句中“盛開”指繁盛地展開。“盛”指興盛；繁盛的意思；

故答案為：（1）⑥；（2）⑦；（3）⑤；（4）①；

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合句子表達的意思，根據句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】閱讀各項中詞語，結合“湖邊紅杉林的美景”的表述，應該選擇B項；

（2）結合句子中“我和同桌合作完成的手抄報獲得了學校的一等獎”，“只要團結合作，沒有完成不了的任務”，應該選擇“二人同心，其利斷金。”意思是只要兩個人一條心，就能發揮很大的力量。泛指團結合作。A項“仁者愛人，有禮者敬人?！苯逃艘腥蕫壑模?/p>

B項“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！闭f明人要互相幫助；

D項“燈不拔不亮，理不辨不明?！币馑际牵簾舨唤涍^木棒撥一下(燈油)，是不會明亮的；道理不經過辯論，是不會被人所明悟的。

故答案為：（1）B；（2）C；

【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結合平時學習對成語的理解，根據每個句子所表達的主要意思，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】（1）河流；河流；大海；大海嘩嘩；海洋大合唱（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；一年好景君須記；淡黃的；雪白的（3）D（4）B；錫兵；錫兵雖然只有一條腿，卻有一顆堅定的心，不畏懼任何困難，勇敢地面對一切挑戰【解析】【分析】（1）結合課文《大自然的音樂家》，“水，也是大自然的音樂家。…當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。”書寫時“河流”都是三點水；“?！笔侨c水，右邊是“每”；“唱”是口字旁，右邊是“昌”；

（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！币馑际峭Ｏ埋R車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”意思是一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。結合課文《秋天的色彩》，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…“進行作答。

（3）結合《安徒生童話》相關內容，ABC三項中童話故事都出自《安徒生童話》，D項《稻草人》不是《安徒生童話》中的內容；

（4）結合自己閱讀的童話故事，結合主人公的特點進行正確作答；

故答案為：（1）河流；河流；大海；大海嘩嘩；海洋大合唱；（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；一年好景君須記；淡黃的；雪白的；（3）D；（4）B；錫兵；錫兵雖然只有一條腿，卻有一顆堅定的心，不畏懼任何困難，勇敢地面對一切挑戰；

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及童話故事閱讀和課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規范，書寫要正確?！敬鸢浮?．數量多；種類多8．我不認同。這句話用了夸張的手法寫出魚的數量多，體現了西沙群島物產豐富，并不是真的海水和魚各占一半。9．成群結隊；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。7．結合文中描寫，“有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓?！边@句中描寫西沙群島的與的種類多，“各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”這句中寫西沙群島的魚的數量多。

故答案為：數量多；種類多8．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句中運用夸張的修辭手法，描寫了西沙群島的魚的數量多；體現了西沙群島的物產豐富；“海水和魚各占一半”這句表述不科學，不能想象說明西沙群島的魚多。

故答案為：我不認同。這句話用了夸張的手法寫出魚的數量多，體現了西沙群島物產豐富，并不是真的海水和魚各占一半。9．結合文中的詞語，進行正確作答。把自己喜歡的語句，寫清楚。

故答案為：成群結隊；有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓?！敬鸢浮?0．第一行：天空、林木、河水；第二行：青白、嫩綠、雪白11．傍晚是沉思的色彩。12．蘇醒的色彩需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌…奔放的色彩恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了…沉思的色彩更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機履帶聲帶著歡笑的勘測隊員歸來…13．B【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．閱讀第②自然段，結合“清晨是蘇醒的色彩”，主要描寫了青白的天空、嫩綠的林木、澄黃的河水以及雪白的卵石；結合文中句子，進行正確作答。

故答案為：第一行：天空、林木、河水；第二行：青白、嫩綠、雪白；11．閱讀第④自然段，這段主要描寫了“傍晚是沉思的色彩?！保Y合這段中句子的表述，進行正確作答。

故答案為：傍晚是沉思的色彩。12．閱讀短文，“一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌…”“一只樺皮船飛來了，槳（jiǎng）翅兒把河水拍響了…”“嘎嘎嘎的拖拉機履（lǚ）帶聲帶著歡笑的勘（kān）測隊員歸…”這幾句描寫了森林的“音響”。

故答案為：蘇醒的色彩需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌…奔放的色彩恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了…沉思的色彩更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機履帶聲帶著歡笑的勘測隊員歸來…13．“河水快步流，泛起刺眼的銀色波光”結合這句中“刺眼的銀色波光”描述的是“正午的森林”的色彩；結合句子中詞語進行正確作答。

故答案為：B；14．【答案