陜西省渭南市三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。遼闊盤旋孵化胸脯膝蓋瞬間2．巧填同音字?！緇í】樹開【chénɡ】子實(shí)【yáo】晃遠(yuǎn)【tínɡ】院靠【liè】人慘【dònɡ】山冷3．先補(bǔ)充詞語，再用畫“橫線”的詞語造句。瞪呆來來成結(jié)銀光造句：4．選詞填空。

靜悄悄熱騰騰白茫茫綠油油（1）我家門前有一塊的草地。（2）教室里的，連針掉在地上的聲音都能聽見。（3）大雪過后，只見大地上一片，美麗極了。（4）放學(xué)回家后，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了的飯菜。5．我會(huì)分類?？爝^節(jié)了，張曉媽媽準(zhǔn)備去超市購物，下面是張曉幫媽媽整理的一份購物清單，請(qǐng)你幫張曉媽媽重新整理一份購物清單吧！一蘋果毛巾草莓鉛筆二香蕉牙刷直尺香皂三筆記本火龍果沐浴露圓珠筆：：：6．句子訓(xùn)練營。（1）先生把戒尺收起來了。（改為“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）英子的普通話說得很好。（改為感嘆句）____________________________________________________________________________________________（3）枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了天空。（把句子寫具體）____________________________________________________________________________________________（4）小興安嶺有名貴的各種藥材。（修改病句）____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。（1）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一詩中，描寫晴天和雨中西湖美景的詩句是：“，山色空蒙雨亦奇”。（2）《贈(zèng)劉景文》一詩中，“荷盡已無擎雨蓋，”體現(xiàn)了菊花堅(jiān)貞不屈的品格。（3）詩人李白在《望天門山》一詩中用“兩岸青山相對(duì)出，”贊美了天門山的壯麗。（4）在與人相處的過程中，要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人，正如《墨子》中所說“”。8．口語交際。玲玲是一個(gè)聰明好學(xué)而且不懂就問的孩子。她的姑姑從國外給她帶了一支鋼筆，可她不知道刻在筆帽上面的英文是什么意思，所以玲玲：王老師：當(dāng)然可以啊，玲玲。你有什么問題呢？玲玲：王老師：我看看，“Goodlucktoyou”是祝你好運(yùn)的意思，這應(yīng)該是你的姑姑希望你能擁有好運(yùn)氣玲玲：二、閱讀理解。（21分）閱讀理解。大自然的聲音（節(jié)選）??大自然有許多美妙的聲音。??風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉時(shí)，樹葉便像歌手一樣，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。??水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙；河流潺潺，流向大海，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。9．照樣子，找出選文中的擬聲詞。____________________________________________________________________________________________10．仔細(xì)閱讀選文，摘抄出你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．如果你同作者一起走進(jìn)大自然，還能聽到哪些美妙的聲音呢？請(qǐng)你寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。它們長著雨點(diǎn)般的羽毛、金黃的小嘴、紅紅的小腳，可愛極了。那雙寶石似的小眼睛，總是在忽閃著。它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層和下層分別住著兩只，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。這下熱鬧了，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，兩敗俱傷。我只得把它們送回自己的家里。鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了，這可忙壞了公鴿子，黃黃的羽毛、長長的嘴、細(xì)細(xì)的腳，活像小鴨子。我想伸手去摸，手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血直流。朱伯伯對(duì)我說：“母鴿子最愛小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄你了?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。啊，小鴿子，你們真有意思！12．從短文中找出下列詞語的近義詞。侵襲—考究—危害—13．找出短文中兩處描寫鴿子外形的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．鴿子有意思的特點(diǎn)從短文中哪些地方可以體現(xiàn)出來？請(qǐng)簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．短文表達(dá)了作者怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．短文為我們介紹了有意思的鴿子，《搭船的鳥》為我們介紹了美麗而動(dòng)作敏捷的翠鳥，你一定喜歡上它們了吧！鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩尨蠹乙黄鸺尤氡Ｗo(hù)鳥類的行列吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)17．習(xí)作在值日打掃教室時(shí)，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)拥舻睦鞣N各樣，如撕碎的紙張、用完的作業(yè)本、壞掉的圓珠筆、易拉罐……你覺得這些東西還有利用的價(jià)值，你產(chǎn)生了一個(gè)想法。請(qǐng)你以“我有一個(gè)想法”為題目，寫一篇作文要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息

答案解析部分1．【答案】kuò；xuán；fū；pú；xī；shùn【解析】【分析】“遼闊”應(yīng)讀kuò，指面積很大；“盤旋”應(yīng)讀xuán，指繞著圈走或飛；“孵化”應(yīng)讀fū，指鳥類伏在卵上，用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成幼體；“胸脯”應(yīng)讀pú，指胸前的肉；“膝蓋”應(yīng)讀xī，指大腿和小腿相連的關(guān)節(jié)的前部；“瞬間”應(yīng)讀shùn，指眼珠兒一動(dòng)；一眨眼；

故答案為：kuò；xuán；fū；pú；xī；shùn

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】梨；離；橙；誠；搖；遙；庭；停；獵；烈；洞；凍【解析】【分析】“梨樹”的“梨”上面是“利”，下面是“木”；“離開”的“離”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“橙子”的“橙”是木字旁，右邊是“登”；“誠實(shí)”的“誠”是言字旁，右邊是“成”；“搖晃”的“搖”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“遙遠(yuǎn)”的“遙”是走之旁；“庭院”的“庭”是廣字頭，里面是“廷”；“停靠”的“停”是單人旁，右邊是“亭”；“獵人”的“獵”是反犬旁，右邊是“昔”；“慘烈”的“烈”下面是四點(diǎn)底；“山洞”的“洞”是三點(diǎn)水，右邊是“同”；“冷凍”的“凍”是兩點(diǎn)水，右邊是“東”；

故答案為：梨；離；橙；誠；搖；遙；庭；停；獵；烈；洞；凍；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】目；口；回回；群；隊(duì)；閃閃；每年秋天大雁都成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。【解析】【分析】“目瞪口呆”意思是瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。“來來往往”指往來頻繁?！俺扇航Y(jié)隊(duì)”指一群群人集合在一起?！般y光閃閃”指銀光閃爍耀眼。結(jié)合詞語的意思，進(jìn)行造句運(yùn)用。

故答案為：目；口；回回；群；隊(duì)；閃閃；每年秋天大雁都成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。4．【答案】（1）綠油油（2）靜悄悄（3）白茫茫（4）熱騰騰【解析】【分析】（1）這句描述“草地”應(yīng)該用“綠油油”；

（2）這句結(jié)合“連針掉在地上的聲音都能聽見”，應(yīng)該選擇“靜悄悄”；

（3）這句結(jié)合“大雪過后”，應(yīng)該選擇“白茫?！币黄?；

（4）這句中描述“飯菜”應(yīng)該用“熱騰騰”，指溫度很熱，可以食用；

故答案為：（1）綠油油；（2）靜悄悄；（3）白茫茫；（4）熱騰騰；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】水果；蘋果、草莓、香蕉、火龍果；學(xué)習(xí)用品；鉛筆、直尺、筆記本、圓珠筆；生活用品；毛巾、牙刷、香皂、沐浴露【解析】【分析】結(jié)合各項(xiàng)中詞語，屬于水果類的，如蘋果、草莓、香蕉、火龍果等；屬于學(xué)習(xí)用品的，如鉛筆、直尺、筆記本、圓珠筆等；屬于生活用品的，如毛巾、牙刷、香皂、沐浴露等；

故答案為：水果；蘋果、草莓、香蕉、火龍果；學(xué)習(xí)用品；鉛筆、直尺、筆記本、圓珠筆；生活用品；毛巾、牙刷、香皂、沐浴露；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語分類能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詞語的認(rèn)知進(jìn)行分類；然后把不屬于這一類的詞語挑選出來，作答后要想想為什么選這個(gè)詞語，進(jìn)行最終確定。6．【答案】（1）戒尺被先生收起來了。（2）英子的普通話說得多么好啊?。?）茂密的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了蔚藍(lán)的天空。（4）小興安嶺有各種名貴的藥材?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“戒尺”放在“被”前面，后面寫上“先生收起來了?！边M(jìn)行作答；

（2）這句改寫時(shí)英嘎把“說得很好”改成“說得真好呀”，把句號(hào)改成感嘆號(hào)；

（3）這句重要結(jié)合“枝葉”和“天空”的特點(diǎn)，用描述性的詞語，把句子寫具體。

（4）這句句子語序有問題，應(yīng)該把“各種”放在“名貴的”前面；

故答案為：（1）戒尺被先生收起來了。（2）英子的普通話說得多么好?。。?）茂密的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了蔚藍(lán)的天空。（4）小興安嶺有各種名貴的藥材。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。7．【答案】（1）水光瀲滟晴方好（2）菊殘猶有傲霜枝（3）孤帆一片日邊來（4）愛人若愛其身【解析】【分析】（1）“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，意思是晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。

（2）“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

（3）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》，意思是兩岸青山互相對(duì)峙美景難分高下，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。

（4）“愛人若愛其身”意思是像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人。

故答案為：（1）水光瀲滟晴方好；（2）菊殘猶有傲霜枝；（3）孤帆一片日邊來；（4）愛人若愛其身；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。8．【答案】老師，我想請(qǐng)教你一個(gè)問題？；這支鋼筆筆帽上面的英文是什么意思啊？；謝謝你，老師！【解析】【分析】題目要求結(jié)合對(duì)話進(jìn)行語言表達(dá)；第一處應(yīng)結(jié)合“她不知道刻在筆帽上面的英文是什么意思”以及答語“當(dāng)然可以啊，玲玲。你有什么問題呢？”進(jìn)行提問；第二、三處要結(jié)合王老師說的話，進(jìn)行回答。

故答案為：老師，我想請(qǐng)教你一個(gè)問題？這支鋼筆筆帽上面的英文是什么意思??？謝謝你，老師！

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合對(duì)方的話把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?．滴滴答答、叮叮咚咚10．水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。11．雷電，是大自然的音樂家。轟隆轟隆……轟隆轟隆……【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．閱讀短文，“滴滴答答”“叮叮咚咚”是文中表示聲音的擬聲詞；

故答案為：滴滴答答、叮叮咚咚；10．閱讀文中句子，結(jié)合自己最喜歡的描寫大自然的聲音的句子，進(jìn)行作答。寫出自己喜歡的理由。

故答案為：水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。11．結(jié)合文中的描寫，展開豐富的想象，寫出自己能想象到的大自然的聲音，進(jìn)行正確作答。

故答案為：雷電，是大自然的音樂家。轟隆轟隆……轟隆轟隆……【答案】12．侵犯；講究；傷害13．①它們長著雨點(diǎn)般的羽毛、金黃的小嘴、紅紅的小腳，可愛極了。那雙寶石似的小眼睛，總是在忽閃著。②不久小鴿子孵出來了、長長的嘴，活像小鴨子。14．從鴿子的外形可知很漂亮；從鴿子打架知道它很好斗；從不讓“我”摸小鴿子可知它很愛孩子。15．表達(dá)作者對(duì)鴿子的喜愛之情。16．愛鳥護(hù)鳥是人類的美德?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．“侵襲”是侵犯襲擊的意思，與“侵犯”意思相近；“考究”是講求講究的意