2020~2021學年人教版九年級下冊化學第九單元 課題2 溶解度 第一課時說課稿_第1頁
2020~2021學年人教版九年級下冊化學第九單元 課題2 溶解度 第一課時說課稿_第2頁
2020~2021學年人教版九年級下冊化學第九單元 課題2 溶解度 第一課時說課稿_第3頁
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文檔簡介

2020~2021學年人教版九年級下冊化學第九單元課題2溶解度第一課時說課稿一、教學目標知識目標：通過本節課的學習，學生應該能夠了解什么是溶解度，掌握溶解度的計算方法，理解影響溶解度的因素。能力目標：培養學生的觀察能力、實驗探究能力和問題解決能力。情感目標：激發學生對化學實驗的興趣，培養學生的合作與交流意識。二、教學重難點教學重點：讓學生了解溶解度的概念和計算方法。教學難點：讓學生理解溶解度受溫度、溶質和溶劑之間相互作用力影響的原理。三、教學過程1.導入（5分鐘）通過展示一些常見的溶解現象和實際應用，引出本節課的話題。例如，溶解了糖的水可以喂蚊子，溶解了鹽的水可以用來漱口等。2.概念解釋（10分鐘）介紹溶解度的概念，并引導學生討論一些基本問題，例如：什么是溶解？什么是飽和溶液？什么是飽和溶解度？等等。3.溶解度的計算（15分鐘）教師通過示例演示溶解度的計算方法，并進行詳細解釋。然后，引導學生進行小組討論，通過實際例子計算溶解度，并將結果填入表格中。4.影響溶解度的因素（15分鐘）教師通過實驗演示和圖示，向學生介紹影響溶解度的因素，主要包括溫度、溶質與溶劑之間的相互作用力以及壓力等。引導學生思考這些因素對溶解度的影響，并進行討論。5.小結與拓展（10分鐘）對本節課的要點進行小結，并提問回顧學生的學習成果。然后布置相關的課后習題，鼓勵學生通過實踐進一步鞏固所學知識。四、教學手段板書：概念解釋、計算方法、影響因素等。實驗演示：通過溶解實驗演示影響溶解度的因素。PPT展示：輔助講解和引導學生思考。五、教學資源板書。實驗材料和器材。PPT課件。六、教學評估本節課的評估主要通過學生小組討論中的表現，以及對學生提問的回答情況進行評估。通過學生的問題和回答，了解他們對溶解度概念、計算方法和影響因素的理解情況。七、課后作業計算下列溶液的溶解度：a)100gNaCl在100g水中b)50g糖在200g水中。思考：溫度對溶解度的影響是怎樣的？為什么？八、教學反思本節課通過概念解釋、實驗演示和小組討論的形式，讓學生主動參與，培養了他們的實驗探究能力和問題解決能力。同時，通過圖示和示例的引

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