二年級上冊道德與法治12《我們小點兒聲》說課稿_第1頁
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文檔簡介

《我們小點兒聲》說課稿各位評委，我今天說課的課題是，道德與法治二年級上冊面我將說明：一、說教材分析《我們小點兒聲》是人教版《道德與法治》二年級上冊第三單元第12課的教學(xué)內(nèi)容。本課要引導(dǎo)學(xué)生意識到小點兒聲是一種公共文明習(xí)慣，知道在公共場所不大聲喧嘩就是對他人的尊重，也是一種修養(yǎng)。教材呈現(xiàn)了部分公共場所的真改變不良說話習(xí)慣，改善生活環(huán)境。二、說學(xué)情分析學(xué)生對公共空間保持安靜有一定了解，但對其重要性認識不深刻，自律性不強，行為落實不到位。學(xué)生年齡尚小，由于家庭或周邊生活環(huán)境等因素的影響，在人員眾多的場合下不能很好地控制自己言行，學(xué)生到書店、電影院等場所特別高興，就會喜歡大聲說話，跑跳打鬧，還有因為周圍的人聲音大，自己更是提高音量的。通過本課教學(xué)，旨在讓學(xué)生認識到在人員聚集的公共場合不大聲喧嘩，不打擾他人，保持良好公共秩序的重要性，同時明白這不僅是為了維持正常的公共秩序，更是一種社會責任和個人素質(zhì)的體現(xiàn)，通過反思與實踐，讓學(xué)生養(yǎng)成公共場合不大聲喧嘩、不影響他人的文明習(xí)慣。三、說教學(xué)目標：教學(xué)重點難點：教學(xué)準備：媒體圖片、課件四、教學(xué)過程：小朋友，你們知道老師姓什么嗎?2.（出示圖片）這樣的教室給你什么感覺？你喜歡這樣的聲音1:師：(課件出示圖書館的情境)同學(xué)們，你們都去過圖書館生生五、板書設(shè)計：總之,在整個教學(xué)過程中,我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會,在動手中提高技能,學(xué)生學(xué)得輕輕松愉快。我將繼續(xù)努力,讓我的道德與法治課堂教學(xué)更高效,更精彩。我的說課到此結(jié)束。五、板書設(shè)計：總之,在整個教學(xué)過程中,我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會,在動手中提高技能,學(xué)生學(xué)得輕輕松愉快。我將

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