第29頁（共29頁）湖北省黃岡市八年級（下）期中物理試卷一、選擇題．（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共39分）1．（3分）下列關于力的說法中錯誤的是（）A．相互接觸的物體才會發生力的作用 B．小孩用力推墻，他同時也受到墻的推力 C．人坐軟沙發上，沙發凹下去，表明力可以改變物體的形狀 D．足球運動員頂球，球運動方向改變，表明力可以改變物體的運動狀態2．（3分）以下說法正確的是（）A．投籃時，籃球離手后繼續飛向籃筐是因為籃球受推力的作用 B．手握水杯靜止在空中，水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用 C．彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等3．（3分）下列關于摩擦力的事例中說法正確的是（）A．人在水平地面上向前行走的過程中，地面對鞋底的摩擦力方向向后 B．用力推停在水平地面上的汽車，未推動，是因為推力小于地面對汽車的摩擦力 C．自行車剎車時，用力捏閘柄，是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力 D．在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱，側放比平放時的推力大4．（3分）小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是（）A．他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 B．他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用的力 D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力5．（3分）關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A．髙速公路限速是因為車速越小慣性越小，可以減少交通事故的發生 B．物體運動狀態不改變，一定沒有受到力的作用 C．汽車做勻速直線運動，說明汽車受平衡力作用 D．拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用6．（3分）如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（）A．手掌對A的壓強等于大氣壓 B．A對手掌沒有壓力的作用 C．A下滑時受到的摩擦力為40N D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N7．（3分）關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法正確的是（）A．由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產生壓強 B．三峽船閘是最大的人造連通器 C．氣體中流速越大的位置，壓強越大 D．隨著海撥高度的增加，水的沸點升高8．（3分）如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知：2R＞a＞2r，它們對桌面的壓強p甲＝p乙＝p丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙9．（3分）塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（）A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上 B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力 C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值 D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區仍能提起該重物10．（3分）下列說法錯誤的是（）A．標槍投擲出去后能繼續飛行是標槍具有慣性的緣故 B．短跑運動員到達終點時不能立即停下來是自身慣性的表現 C．跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績 D．質量越大的物體慣性越大11．（3分）小輝在晚會上表演了一個節目，如圖所示。他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產生這一現象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強大于上管口的壓強 B．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強小于上管口的壓強 C．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強大于下管口的壓強 D．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強小于下管口的壓強12．（3分）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關系，正確的是（）A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙13．（3分）如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙二、填空與作圖題．（14-18小題每空1分，第19小題3分，共21分）14．（4分）木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為N．撤去拉力，木塊繼續向右運動，這是由于木塊，最終木塊停了下來，說明了力是改變物體的原因。15．（4分）天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景。（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子摩擦力和瓶子受到的是一對平衡力，此力的方向。（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能（填“增大”或“減小”）摩擦。（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到的作用產生的效果。16．（5分）如圖甲所示為一種登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖細，使用時，冰爪套在登山者的鞋上。其爪很容易插入到冰雪中。冰爪是通過的方式（選填“增大”或“減小”）壓強；圖乙為一種防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的；鞋的底面有許多小吸盤，接觸光滑底面時，吸盤被擠壓、排出部分空氣。由于的作用，吸盤邊緣對地面的壓力，從而達到防滑效果。17．（3分）如圖所示是一輛不慎駛入水中汽車的車門，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×103Pa，g＝10N/kg，此時車門所受水的壓力為N，相當于kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛入水中時，應立即設法從車內逃離，避免生命危險。18．（2分）如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當在A處沿水平方向快速吹氣時，會發現B、C管中的液體上升到一定高度，則h1：h2＝，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）19．（3分）如圖，一物體被傳送帶從A點勻速送到B點，請在圖中畫出物體受力示意圖。三、實驗與探究題．（每空1分，共16分）20．（6分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關。（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的。（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發現效果更好，實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。21．（4分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面來反映被測壓強大小的。（2）比較乙、丙和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強。（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）若在步驟（3）時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa．（ρ鹽水＝1.2×103kg/m，ρ水＝1.0×103kg/m）22．（6分）如圖1所示是演示“流體壓強和流速的關系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。（1）如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中（選填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時U型管底部d處左右兩側液體壓強差為Pa．（g＝10N/kg）（2）圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當噴霧器未工作時，細管A內外氣壓相等，細管A內外液面，當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A上方空氣的流速突然增大，細管A內液面上方氣壓細管A外液面上方的氣壓，液體就沿細管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細管A中的液體將。四、綜合應用題．（12分+12分＝24分）23．（12分）將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）。求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。24．（12分）甲、乙兩個薄壁圓柱形容器（容器足夠高）置于水平地面上。甲容器底面積為6×10﹣2米2，盛有質量為8千克的水，乙容器盛有深度為0.1米、質量為2千克的水。①求乙容器中水的體積V乙。②求乙容器底部受到水的壓強P乙。③現從甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙兩容器底部受到水的壓力相同，求抽水前后甲容器底部受到水的壓強變化量△P甲。

湖北省黃岡市八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題．（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共39分）1．（3分）下列關于力的說法中錯誤的是（）A．相互接觸的物體才會發生力的作用 B．小孩用力推墻，他同時也受到墻的推力 C．人坐軟沙發上，沙發凹下去，表明力可以改變物體的形狀 D．足球運動員頂球，球運動方向改變，表明力可以改變物體的運動狀態【分析】要解答此題需掌握：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。力有兩個作用效果：力可以使物體發生形變、力可以改變物體的運動狀態。【解答】解：A、力是物體對物體的作用，不相互接觸的物體間也有力的作用，如磁鐵去吸引鐵釘。符合題意。B、物體間力的作用是相互的，小孩用力推墻，他同時也受到墻的推力。不合題意。C、人坐軟沙發上，沙發凹下去，形狀發生改變。不合題意。D、足球運動員頂球，球運動方向改變，運動狀態發生改變。不合題意。故選：A。【點評】此題考查了力的概念和力的作用效果，要理解和運用。2．（3分）以下說法正確的是（）A．投籃時，籃球離手后繼續飛向籃筐是因為籃球受推力的作用 B．手握水杯靜止在空中，水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用 C．彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等【分析】（1）物體本身具有的保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性；（2）對水杯進行受力分析即可解答；（3）判斷物體運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變；（4）作用力和反作用力之間的關系是：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。【解答】解：A、因為任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后由于慣性會繼續向上運動，而不是受到推力的作用，故A錯誤；B、手握水杯靜止在空中，則受力平衡，分析可知，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力和手握瓶子的力的作用。故B錯誤；C、彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力也是彈力，故C錯誤；D、以卵擊石，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了慣性、物體的受力分析、運動與靜止的相對性，以及相互作用力的特點的理解，屬于綜合性題目。3．（3分）下列關于摩擦力的事例中說法正確的是（）A．人在水平地面上向前行走的過程中，地面對鞋底的摩擦力方向向后 B．用力推停在水平地面上的汽車，未推動，是因為推力小于地面對汽車的摩擦力 C．自行車剎車時，用力捏閘柄，是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力 D．在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱，側放比平放時的推力大【分析】（1）人鞋底受到的摩擦力是人前進的動力，從而判斷出鞋底受到地面摩擦力的方向；（2）二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（3）（4）摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；【解答】解：A、人之所以走路時向前，是因為地面給人鞋底的摩擦力向前，故A錯誤；B、用力推停在水平地面上的汽車，未推動，是因為推力和摩擦力大小相等，即推力等于地面對汽車的摩擦力，故B錯誤；C、自行車剎車時，用力捏閘柄，是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力，故C正確；D、水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱，側放和平放時的壓力、接觸面的粗糙程度都是相同的，所以摩擦力是相同的，故D錯誤；故選：C。【點評】此題考查了摩擦力的方向、摩擦力大小的影響因素、二力平衡的應用等知識點，是一道綜合題。4．（3分）小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是（）A．他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 B．他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用的力 D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。相互作用力條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。【解答】解：A、他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡。故A錯誤；B、他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同一個物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡。故B錯誤；C、他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力。故C錯誤；D、他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力。故D正確。故選：D。【點評】此題主要考查平衡力和相互作用力的區別，解答此類題目的關鍵是抓住平衡力和相互作用力的條件逐一進行分析。5．（3分）關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A．髙速公路限速是因為車速越小慣性越小，可以減少交通事故的發生 B．物體運動狀態不改變，一定沒有受到力的作用 C．汽車做勻速直線運動，說明汽車受平衡力作用 D．拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用【分析】①一切物體都有慣性，慣性是物體的固有屬性；慣性只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；②物體受平衡力作用，處于平衡狀態，物體靜止或做勻速直線運動；③汽車處于平衡狀態，受平衡力，合力為零。豎直方向：重力與支持力是一對平衡力。水平方向：牽引力與摩擦力；④地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用。【解答】解：A、慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，與速度無關。此選項錯誤；B、物體運動狀態不改變，可能受平衡力或不受力。此選項錯誤；C、汽車做勻速直線運動，說明汽車處于平衡狀態，水平方向牽引力與摩擦力是一對平衡力。此選項正確；D、拋出去的籃球由于慣性繼續上升，上升過程中受到豎直向下的重力，所以上升速度越來越小，達到最高點后加速下落。此選項錯誤。故選：C。【點評】此題是一道力學的綜合題，考查了慣性現象、運動和力的關系、平衡力的判斷及重力的存在。正確、全面理解基本規律，是解答的基礎。6．（3分）如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當壓力為40N時，手掌與A勻速下滑，下列說法正確的是（）A．手掌對A的壓強等于大氣壓 B．A對手掌沒有壓力的作用 C．A下滑時受到的摩擦力為40N D．若手掌不動，要將A豎直向上抽出至少用力20N【分析】（1）物體間力的作用是相互的；（2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。知道物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，則受力平衡。找出圖中物體所受的平衡力，在水平方向受到的推力與墻對物體的支持力是一對平衡力；在豎直方向上物體所受的重力與墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力。（3）若豎直向上抽出時，物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力。【解答】解：物體靜止和勻速下滑時，都受平衡力的作用，水平方向受到壓力F和墻壁的支持力是一對平衡力，豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力，所以物體靜止和沿墻壁勻速下滑時摩擦力都與重力相等，等于10N，與壓力無關。AB、因為物體間力的作用是相互的，所以手掌對A的壓力等于A對手掌的壓力，手掌對A的壓強等于A對手掌的壓強，故A、B錯誤；C、A下滑時豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力，因為重力為10N，所以摩擦力是10N；故C錯誤；D、若將A豎直向上抽出，物體受到豎直向下的重力和摩擦力、豎直向上的拉力，因為摩擦力仍為10N，所以拉力為10N+10N＝20N，故D正確。故選：D。【點評】本題考查對平衡力的認識和理解，知道物體在靜止或勻速直線運動狀態下受到的力一定是平衡力是關鍵。相互作用力分別作用在發生力的作用的兩個物體上。7．（3分）關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法正確的是（）A．由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產生壓強 B．三峽船閘是最大的人造連通器 C．氣體中流速越大的位置，壓強越大 D．隨著海撥高度的增加，水的沸點升高【分析】（1）液體對容器底部和側壁都有壓強；（2）上面開口、底部相連通的容器都稱為連通器；（3）流體流速越大的地方壓強越小；（4）大氣壓隨海拔的升高而降低，水的沸點隨氣壓的增大而升高。【解答】解：A、由于液體受到豎直向下的重力，且具有流動性，所以液體對容器底部和側壁都會產生壓強，故A錯誤；B、三峽船閘是最大的人造連通器，故B正確；C、氣體中流速越大的位置，壓強越小，而不是壓強越大，故C錯誤；D、隨著海撥高度的增加，氣壓降低，此時水的沸點會降低，而不是升高，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了液體壓強的特點、連通器的應用、流體壓強與流速的關系、沸點與氣壓的關系等，綜合性強，都是關于壓強的基礎知識。8．（3分）如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知：2R＞a＞2r，它們對桌面的壓強p甲＝p乙＝p丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙【分析】柱狀物對水面桌面的壓力和自身的重力相等，根據密度公式和體積公式、重力公式、壓強公式得出對桌面的壓強，根據它們的高度和對桌面的壓強相等得出密度關系。【解答】解：因水平面上物體對支持面的壓力和自身的重力相等，所以，三個柱狀物對桌面的壓強：p＝＝＝＝＝＝ρgh，因p甲＝p乙＝p丙，且它們的高度均為h，所以，甲、乙、丙材料的密度關系為ρ甲＝ρ乙＝ρ丙。故選：D。【點評】對于質地均勻，直上直下的規則固體，也可以采用p＝ρgh進行選擇、填空，但是在計算題中要進行p＝ρgh的推導才能應用。9．（3分）塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（）A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上 B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力 C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值 D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區仍能提起該重物【分析】據p＝進行分析判斷，要想測出大氣壓，則需要知道壓力和接觸面積的大小；根據甲乙兩種情況下物體都處于平衡狀態進行受力分析，再根據二力平衡條件判斷力的大小，二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，四個條件必須同時滿足；據此答題。【解答】解：A、甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，內外大氣壓相等，吸盤不能吸在墻面上，故A錯誤；B、甲圖中吸盤在豎直方向受豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，并且二力是一對平衡力；在水平方向受大氣對吸盤的壓力和支持力，二力也是一對平衡力；因此大氣對吸盤的壓力與鉤碼的重力沒有任何關系，故B錯誤；C、乙圖中下面吸盤受到大氣向上的壓力和物體向下的拉力，并且二力是一對平衡力，故大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力；能求出大氣對吸盤的壓力，故可以粗測大氣壓的值；故C正確；D、用乙圖的實驗在海拔更高的地區，氣壓減小，大氣對下面吸盤的壓力小于鉤碼的重力，不能再提起該重物，故D錯誤；故選：C。【點評】正確地對物體進行受力分析、知道靜止狀態是平衡狀態，處于平衡狀態的物體受平衡力作用計算有用力的大小；重點是明確測定大氣壓的原理。10．（3分）下列說法錯誤的是（）A．標槍投擲出去后能繼續飛行是標槍具有慣性的緣故 B．短跑運動員到達終點時不能立即停下來是自身慣性的表現 C．跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績 D．質量越大的物體慣性越大【分析】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。【解答】解：A、標槍投擲出去后能繼續飛行，是因為標槍具有慣性，要繼續保持原來的運動狀態的緣故。故A正確；B、短跑運動員到達終點時不能立即停下來，是因為其自身具有慣性，仍要繼續保持原來的運動狀態。故B正確；C、跳遠時助跑是利用運動員的慣性，從而提高成績，不能增大慣性。故C錯誤；D、質量是慣性大小的唯一量度，質量越大的物體慣性越大。故D正確。故選：C。【點評】此題主要考查學生對慣性現象的理解。慣性現象在現實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題。11．（3分）小輝在晚會上表演了一個節目，如圖所示。他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產生這一現象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強大于上管口的壓強 B．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強小于上管口的壓強 C．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強大于下管口的壓強 D．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強小于下管口的壓強【分析】流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小。比較管的上方和下方的壓強是本題的關鍵。【解答】解：由于在空中快速轉動上半部，上面的空氣流動速度快，壓強小；下面的空氣流動速度小，壓強大，紙片在壓強差的作用下，被壓向空中出現天女散花。故選：D。【點評】掌握流體壓強跟流速的關系，能利用流體壓強知識表演有趣的節目。12．（3分）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度ρ甲和ρ乙的關系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關系，正確的是（）A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙【分析】由題意可知，兩液體的質量、深度、容器的底面積相等，由圖可知兩容器內液體的體積關系，根據ρ＝比較兩液體的密度關系，根據F＝pS＝ρghS比較液體對容器底部的壓力關系。【解答】解：由題意可知，兩液體的質量、深度、容器的底面積相等，由圖可知，甲容器內液體的體積小于乙容器內液體的體積，由ρ＝可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC錯誤；由F＝pS＝ρghS可知，甲液體對容器底部的壓力大于乙，即F甲＞F乙，故B錯誤、D正確。故選：D。【點評】本題考查了密度公式和液體壓強公式、固體壓強公式的應用，從圖中判斷兩種液體的體積關系是關鍵。13．（3分）如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙【分析】圓柱體放置地面時，對地面的壓力等于物體重力，根據壓強公式p＝來判斷壓強大小關系。【解答】解：切去之后甲、乙對地面的壓力相等，則F剩甲＝F剩乙所以ρ甲ghS甲＝ρ乙ghS乙①所以ρ甲S甲＝ρ乙S乙②F甲﹣F乙＝ρ甲g（h甲切+h）S甲﹣ρ乙g（h乙切+h）S乙＝【ρ甲gh甲切S甲+ρ甲ghS甲】﹣【ρ乙gh乙切S乙+ρ乙ghS乙】＝ρ甲gh甲切S甲﹣ρ乙gh乙切S乙代入①＝ρ甲S甲g（h甲切﹣h乙切）代入②因為h甲切＜h乙切所以F甲﹣F乙＜0即F甲＜F乙；由于剩余部分對地面的壓力相等，則剩余部分的重力相等，乙的體積更小，由ρ＝＝可知乙的密度更大，由p＝＝＝＝＝ρgh可知，乙對地面的壓強更大。故選：B。【點評】本題主要考查了有關壓強和壓力的大小比較，關鍵能夠利用好圖示，切去部分與剩下部分的比例關系。二、填空與作圖題．（14-18小題每空1分，第19小題3分，共21分）14．（4分）木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為10N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為10N．撤去拉力，木塊繼續向右運動，這是由于木塊具有慣性，最終木塊停了下來，說明了力是改變物體運動狀態的原因。【分析】（1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度；（3）慣性是物體保持原來運動狀態的性質；（4）力不是使物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。【解答】解：當水平拉力為10N時，木塊恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與拉力是一對平衡力，大小等于10N，當水平拉力增大到20N時，木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N；撤去拉力，木塊繼續向右運動，這是由于木塊具有慣性；木塊在撤去拉力后，木塊只受到地面的阻力，木塊越滑越慢，最終木塊停了下來，說明阻力改變了木塊的運動狀態。故答案為：10；10；具有慣性；運動狀態。【點評】此題考查了二力平衡條件的應用、影響摩擦力的因素、慣性以及力的作用效果，是一道綜合性性題目。15．（4分）天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景。（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，此力的方向豎直向下。（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能增大（填“增大”或“減小”）摩擦。（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到大氣壓的作用產生的效果。【分析】（1）平衡狀態：當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，物體受到平衡力的作用；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（3）從大氣壓作用角度入手解答。【解答】解：（1）瓶子握在手中，手和瓶子之間產生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力，方向相反，重力方向豎直向下，瓶子所受的摩擦力方向豎直向上；（2）瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的。（3）在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，是由于內部熱的水蒸氣溫度降低壓強變小，外部大氣壓將瓶子壓癟了。故答案為：（1）重力；豎直向下；（2）增大；（3）大氣壓。【點評】本題主要考查學生對于二力平衡，增大和減小摩擦力的方法以及大氣壓的知識的理解和掌握16．（5分）如圖甲所示為一種登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖細，使用時，冰爪套在登山者的鞋上。其爪很容易插入到冰雪中。冰爪是通過減小受力面積的方式增大（選填“增大”或“減小”）壓強；圖乙為一種防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的摩擦；鞋的底面有許多小吸盤，接觸光滑底面時，吸盤被擠壓、排出部分空氣。由于大氣壓的作用，吸盤邊緣對地面的壓力增大，從而達到防滑效果。【分析】（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積。（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。（3）吸盤是利用大氣壓的作用工作的。【解答】解：冰爪底部的爪非常尖細，冰爪是通過減小受力面積的方式增大壓強；防滑拖鞋有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的摩擦；防滑拖鞋的背面有許多小吸盤，將吸盤內的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，吸盤邊緣對地面的壓力增大，起到了防滑的作用。故答案為：減小受力面積；增大；摩擦；大氣壓；增大。【點評】這是一道與生活聯系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。解答時，要注意使用控制變量法。17．（3分）如圖所示是一輛不慎駛入水中汽車的車門，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將增大。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×103Pa，g＝10N/kg，此時車門所受水的壓力為4×103N，相當于400kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛入水中時，應立即設法從車內逃離，避免生命危險。【分析】根據液體壓強公式p＝ρgh分析水的壓強如何變化；由壓強公式的變形公式F＝pS可以求出壓力；應用G＝mg求出水的質量。【解答】解：隨水位升高，A處的水深h不斷增加，由p＝ρgh可知，A處受到水的壓強將增大；由p＝可知，車門受到的壓力：F＝pS＝5×103Pa×0.8m2＝4×103N；由G＝mg可知，水的質量：m＝＝＝400kg；故答案為：增大；4×103；400。【點評】本題涉及的知識點較多，是一道綜合題，應用液體壓強公式、壓強公式的變形公式、G＝mg可以解題，難度不大，是一道基礎題。18．（2分）如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當在A處沿水平方向快速吹氣時，會發現B、C管中的液體上升到一定高度，則h1：h2＝4：5，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，壓強減小。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）【分析】（1）由圖知，管內氣體壓強加上液體產生的壓強和大氣壓相等，據此可知兩邊液體柱產生的壓強相等，知道水的密度、酒精的密度，利用液體壓強公式得出液柱高度大小關系；（2）流體在壓強越大的地方壓強越小，在壓強越小的地方壓強越大。【解答】解：（1）設B管內水柱產生的壓強為p水，C管內酒精產生的壓強為p酒精，管內氣體壓強為p，由圖知，管內氣體壓強加上液體產生的壓強等于大氣壓，則大氣壓p0＝p+p水＝p+p酒精，所以p水＝p酒精，由液體壓強公式可得：ρ水gh1＝ρ酒精gh2，則h1：h2＝ρ酒精：ρ水＝0.8×103kg/m3：1×103kg/m3＝4：5；（2）當在A處沿水平方向快速吹氣時，A處空氣流速加快、壓強減小，管內氣體的壓強小于外界大氣壓，液體在大氣壓的作用下上升。故答案為：4：5；壓強減小。【點評】本題考查了大氣壓強的存在和液體壓強公式的靈活應用，關鍵是確定B、C兩液柱產生的壓強相等。19．（3分）如圖，一物體被傳送帶從A點勻速送到B點，請在圖中畫出物體受力示意圖。【分析】先對物體進行受力分析（受到重力、支持力、摩擦力），然后過重心畫出各力的示意圖。【解答】解：物體隨傳送帶一起勻速向上運動，所受傳送帶對物體的摩擦力沿傳送帶向上；物體受重力，方向豎直向下；同時也受到與斜面垂直向上的支持力，如圖所示：【點評】此題考查了學生對物體所受力的分析，此題中摩擦力是使物體向上運動的動力，同時也要注意有關重力方向和壓力的方向。三、實驗與探究題．（每空1分，共16分）20．（6分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是丁（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的。（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發現效果更好，實驗中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。【分析】（1）用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于測力計的示數。（2）滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，接觸面越光滑、物體間的壓力越小，滑動摩擦力越小。（3）分析圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象可以得出實驗結論。（4）根據控制變量法的要求分析答題。（5）根據圖示實驗裝置分析答題。【解答】解：（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）由圖示四次實驗可知，在實驗丁中，物體間的壓力最小，接觸面粗糙程度最小，因此滑動摩擦力最小。（3）由圖甲、乙所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關系；由圖乙、丙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。（4）由圖甲、丁所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結論是錯誤的。（5）由圖戊所示實驗可知，拉動木板時物塊保持不動，物塊處于平衡狀態，滑動摩擦力等于測力計的拉力，實驗時不需要勻速拉動長木板。故答案為：（1）必須；等于；（2）丁；（3）壓力大小；接觸面粗糙程度；（4）錯誤；沒有控制物體間的壓力相同；（5）不一定。【點評】本題考查了實驗現象分析，知道實驗原理、應用控制變量法分析清楚圖示實驗情景即可解題，熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵。21．（4分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的。（2）比較乙、丙和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等。（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）若在步驟（3）時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為500Pa．（ρ鹽水＝1.2×103kg/m，ρ水＝1.0×103kg/m）【分析】（1）實驗中通過U型管中兩邊的液面高度差來反應被測壓強大小的；（2）在相同液體的同一深度，注意金屬盒的朝向不同，根據U形管兩側的液面高度差相等得出結論；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，是控制深度相同，改變液體的密度，觀察U形管兩側的液面高度差是否相等，得出液體內部壓強是否和液體的密度有關；（4）根據p＝ρgh求出液體產生的壓強即為橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差。【解答】解：（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的；（2）比較乙圖、丙圖和丁圖，在相同液體的同一深度處，金屬盒的朝向不同，而U形管兩側的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等；（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，控制了深度不變，把水換成鹽水，液體密度變大，液體壓強變大，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大。（4）圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa。故答案為：（1）高度差；（2）相等；（3）變大；（4）500。【點評】本題探究影響液體內部壓強大小的因素，考查壓強計原理、控制變量法、轉換法及p＝ρgh的運用。22．（6分）如圖1所示是演示“流體壓強和流速的關系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。（1）如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度小于a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中a（選填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時U型管底部d處左右兩側液體壓強差為400Pa．（g＝10N/kg）（2）圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當噴霧器未工作時，細管A內外氣壓相等，細管A內外液面相平，當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A上方空氣的流速突然增大，細管A內液面上方氣壓小于細管A外液面上方的氣壓，液體就沿細管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細管A中的液體將下降到與A管外液面相平。【分析】（1）空氣流動速度增大，壓強減小；根據p＝ρgh算出左右兩側液體壓強差；（2）上端開口，下端連通的是連通器，連通器的液面相平。【解答】解：（1）如果在右端c處往裝置里急吹氣，b處比a處粗，導致b管上方氣流速度小于a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中a管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則下降端比原來下降2cm，此時U型管兩端的高度差為4cm，則此時U型管底部d處左右兩側液體壓強差：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa；（2）當噴霧器未工作時，細管A與燒杯構成連通器，連通器的液面是相平的當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A上方空氣的流速突然增大，氣壓突然減小，細管A內液面上方氣壓小于細管A外液面上方的氣壓故答案為：（1）小于；a；400；（2）相平；小于；下降到與A管外液面相平。【點評】本題考查了流體壓強與流速的關系以及連通器的知識，對于流體壓強問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個側面流體流速不同，判斷兩個側面的壓強情況，判斷物體在壓強差作用下的運動情況。四、綜合應用題．（12分+12分＝24分）23．（12分）將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）。求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。【分析】（1）由圖可知，倒立放置時水的深度，根據p＝ρgh求出瓶蓋所受水的壓強，又知道瓶蓋的面積，根據p＝求出倒立放置時瓶蓋所受水的壓力；（2）由圖可知，正立放置時礦泉水瓶內水的深度，根據V＝Sh求出水的體積，利用ρ＝求出水的質量，根據G＝mg求出水的重力即為倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力，根據p＝求出倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。【解答】解：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓強：p＝ρgh倒立＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m＝1300Pa，由p＝可得，倒立放置時瓶蓋所受水的壓力：F＝p