五年級英語期末測評Class:_______Name:________Score:______一．Listenandnumber.(5分)()()()()()二．聽錄音連線(6分)三、聽句子，編序號（14分）（）Ivisitedmygrandparents.（）Whatdidyoudothere?（）IwenttoHarbinlastwintervacation.（）Howdidyougothere?（）Wheredidyougolastwintervacation?(）Bytrain.(）Hello,Bill四、根據所聽內容填表（15分）Place:parkbeachActivities:climbedthehillswimHow:rodehorseonfootNamePlaceHowActivitiesTomRodehorseMary筆試部分（60分）一．完成填空A.根據所給漢語意思寫單詞。（4分）1.sheoften________(買東西)withmymother2.IwenttoTheGreatWall________(昨天),it’sverywonderful.3.I_____________(不得不)alotofchores,4.Weshouldn’t________(鍛煉)rightaftereatingB.寫出下列各詞的過去式（4分）1.sing---__________2.eat---________3.see---________4.swim---__________二、選擇.從選項中選出一個正確的答案,并把答案的序號寫在前面的括號內.(10分)()1.----_______doyoudothedishes?----Onceaweek.A.HowmanyB.HowmuchC.Howoften()2.You______eattoomuchcandy,It’sbadforyourteeth.A.shouldn’tB.shouldC.can()3.-----Whatchoresdoyouhavetodoathome?-----Ihaveto______thebedeveryday.A.sweepB.makeC.do()4.---Dad,canIgotothemovieswithBinbintomorrow?---Sure,_________.A.goaheadB.doitC.OK()5.----Myheadishurt.What’swrong?----Youhavea________.A.toothacheB.stomachacheC.headache()6.----Wheredidyougoonyourvacation,Mike?----I_______toHainan.A.goB.wentC.going()7.---Howdidyougotothepark?----Wewentthere______bus.A.byB.onC.in()8.---Didyoustayathome_______?---Yes,Idid.A.tomorrowB.thedayaftertomorrowC.yesterday()9.---Whendidyoulearntorideabike?---_______Iwas10yearsold.A.WhereB.WhatC.When()10.---Whenwereyouborn?---Iwasborn_____May5th,1994.A.inB.onC.at三、情景對話.1.請把相應的答案序號寫在橫線上。（8分）A:Hello,LiMei.Wheredidyougoonyourvacation?B:(1)_______.A:Howdidyougothere?B:(2)_______.A:Didyouseemonkeysthere?B:(3)_______.A:(4)_______.B:Yes,wehadalotoffunthere.（選項）A.Wewenttherebytrain.B.Didyouhavefunthere?C.IwenttoBeijingwithmyfamily.D.No,butwesawsomebirdsthere.2.請把相應的答案序號寫在前面的括號內（6分）()1.Whenwereyouborn?()2.Howdidyougotothezoo?()3.Didyouhavefunthere?()4.Iamtoofat.()5.Whatdidyoudothere?()6.Whatdoyoudoafterschool?A.Yes,Idid.B.Youshouldexerciseeveryday.C.Iswaminthesea.D.Ioftengoroller-skating.E.Wewenttherebycar.F.IwasbornonMay23rd,1994.四.閱讀短文并填空.（8分）Hello,mynameisTom.I’m10yearsold.Lastmonth,IwenttoMountEmeiwithmymother.Itwassunnymountainthewholeday.Wesawsomemonkeysontheway.Itwasreallyabeautifulplace.Name Place How Activities___________________________________ 七．根據短文判斷對錯。對的寫T，錯的寫F.（10分）MariawasborninFrance.Shelivedinasmallcity.Shewenttoschoolwhenshewas6yeasold.Herfamilydidn’thavetoomuchmoney,soshehadtogotoworkwhenshewas17yearsold.1.MariawasborninAmerica.()2.Whenshewas5yearsold,shewenttoschool.()3.Herfamilyhastoomuchmoney.()4.Whenshewas17yearsold,shewenttowork.()5.Shelivedinabigcity.()八.根據短文提示，仿寫自己和兩年前有什么不同。(10分)Twoyearsago,Iwasshortandmyhairwasshort,too.Atthattime,mymathteacherwasMissLi.Iwasnotgoodatmath.Thisyear,I’mtallerandmyhairislonger.Ihaveanewmathteacher.Heisveryfriendlyandhelpfultome。錄音材料第一題1.kickashuttlecock2.playthepiano3.toothache4.sweepthefloor5.dothedishes第二題Dialogue1A.CanIaskyousomequestions?B.SureA.What’syourname,please？B.TianFangA.WhatdoyoudoonSaturdaymorning?B.Ihavetogotoapianolesson.A.Howoftendoyouhaveapianolesson?B.OnceaweekDialogue2Hello，what’syourname?TomBDoyouhavetodochoresathome？A.Yes,IdoB.Howoftendoyoudochores?A.ThreetimesaweekB.Whatchoresdoyouhavetodo?A.Ihavetotakeoutthegarbage,setthetableandclearthetable.Dialogue3Excuseme.what’syourname?PeterA.Whatdoyoudointheevening?B.IoftenwatchTVA.HowoftendoyouwatchTV?B.Everyday第三題（1）wheredidyougolastwintervacationbill（2）IwenttoHarbinlastwintervacation（3）Howdidyoudothere?（4）Bytrain（5）Whatdidyoudothere（6）Ivisitedmygrandparents(7）Hello第四題.1.OnMonday,Tomwithhisparentswenttothepark.Theyrodehorsethere,andtheymadesomefriends.Theyclimbedthehilltogether.Itwaswonderful!2.Itwashot.MaryandLisawenttothebeachonfoot.Theyswimintheseaandtheymetabigfish.聽力答案：第一題：聽音標序號。43215第二題：聽錄音連線。WatchTV——everyday——TianFang。Dochores____threetimeaweek————Tom.Haveapianolesson———onceaweek———Peter。第三題：聽句子，編序號。（７）（６）（３）（４）（２）（５）（１）第四題：根據所聽內容填表。NamePlaceHowActivitiesTomparkRodehorseclimbedthehillMarybeachonfootswim“節約用水，人人有責”，課后，我們一起召開一節主題班會課，學習一下“節水”精神吧！可以根據班級需要展開這個活動哦！目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發現水