五年級英語上冊期末測試卷（人教精通版）,無答案班級姓名裝線（裝訂線內不要答題）2019-2020學年上學期五年級英語期末測試一、英漢互譯。（10分）學習_________商店__________桃_________家庭________面條__________雨傘_________電影院________fruit________driver________animal________二、按要求寫一寫。（5分）1.work(名詞)________2.shop(現在分詞)________3.man(對應詞)_________4.isn’t(完全形式)___________5.these(對應詞)_________三、選出不同類的一項。（10分）()1.A.thisB.thatC.they()2.A.dancerB.workerC.study()3.A.lycheeB.juiceC.water()4.A.auntB.motherC.actor()5.A.hospitalB.lovelyC.bank四、給下列詞語選擇正確的譯文。()1.頭發A.eyeB.mouthC.hair()2.鼻子A.noseB.oldC.ear()3.女人A.manB.womanC.she()4.詞典A.hotelB.restaurantC.dictionary()5.椰子A.longanB.lycheeC.coconut五、單選。（10分）()1.There_____twopensinmypencil-box.A.isB.areC.be()2._____doesyourmotherwork?A.WhoB.WhereC.Whose()3.Remembertoputyourthings____afterclass.A.onB.offC.away()4._______storybookisthis?-It’sKate’sstorybook.A.WhoseB.WhoC.What()5.She____fromChina.A．iscomingB.comeC.comes()6.Isthatyourcamera?----___________.A.Yes,itis.BYes,itisn’t.C.No,itis.()7.Myauntisan_____.A.policemanB.actorC.actress()8.Let____introducemyparentstoyou.A.meB.IC.my()9.Doyoulike_____?A.swimB.swimmingC.swims()10.It’stime_____home.A.togoB.goingC.go六、用所給詞的適當形式填空。（10分）1.Isthisa_________(sheep)?2.It’stimeto______(go)home.3.Myfather______(work)inBeijingHotel.4.It_______sixo’clock(be).5.(be)thisyourfish?6.Mygrandfather______(be)afarmer.7.CanI______(have)apear?8.Whatis______(you)name?9.Look!Thisis(I)bear.10..Iwant______anactor(be).七、選擇恰當的答語，將序號填在括號中。（5分）()1.Whatarethese?A.He’smyfather.()2.Whosepencilisthis?B.Yes,itis.()3.What’sherjob?C.She’sadriver.()4.Isthatyourfish?D.It’sTom’s.()5.Who’sthatman?E.Theyareapples.八、把下列句子中的錯誤找出來，并將正確答案寫在橫線上。（5分）()1.Mymotherisaactress._________ABC()2.Wheredoyourbrotherwork?_________ABC()3.Who’sbookisthis?___________ABC()4.Isthatyourelephants?_____________ABC()5.SheworksatBeijingHospital._____________ABC九、按要求完成下列各題。（5分）1.Thisismynewbook.(變成否定句)___________________________2.Thatismydictionary.(變成一般疑問句)_____________________________3.Isthatyourfish?(做否定回答)__________________________4.It’sacherry.(對畫線部分提問)____________________________5.Isthisacherry?(做肯定回答)_________________十、連詞成句。(5分)1.driver,uncle,is,My,a(.)_________________________________2.umbrella,It’s,Peter’s,(.)____________________________3.do,mother,What,your,does(?)____________________________4.work,you,Where,do,(?)____________________________5.this,is,camera,Whose(?)____________________________十一、選擇合適的句子，完成對話,將序號填在橫線上。（5分）A.HeworksatCCTV.B.She’sagoodteacher.C.No,she’sateacher.D.Wheredoesshework?E.What’shisjob?A:Look!That’smyfather.He’sonTV.B:Really?1____________A:He’saTVreporter.B:Wheredoeshework?A:2____________.B:IsyourmotheraTVreporter,too?A:3______________B:4__________?A:SheworksatSunnySchool.5__________十二、將下列句子譯成中文。（5分）1.Shehasasmallnoseandbigears.2.Whatdoesyourdaughterdo?3.Itthatyourschoolbag?4.CanIhaveone?5.Wemadealltheanimals.十三、情境交際（10分）()1.當你覺得是個好主意時應說：A．Itisgood!B.That’sagoodidea!()2.當你想詢問別人在哪工作時，應說：A．Whereareyoucomefrom?B.Wheredoyouwork?()3.你們想問媽媽，我們能吃一些櫻桃嗎？你們會說：A.Mum,CanIhavesomecherries?B.Mum,Canwehavesomecherries?()4.如何詢問對方從哪里來：A．Whereareyoufrom?B.Whoareyou?()5.想讓對方猜猜看應說：A.Canyouguess?B.Doyouknow?()6.你想知道這傘是誰的，你會問：A．Whoseumbrellaisthis?B.Whoseumbrellaarethese?()7.見到對方很高興，你應說：A．I’mveryhappy.B.Nicetoseeyou.()8.你想表達你的叔叔是一名好警察，你會說：A..He’sagoodpoliceman.B.She’sagoodpolicewoman.()9.想知道那是不是一匹馬，你會問：A．Isthatacow?B.Isthatahorse?()10.你想告訴李明，你有一個新書包，你可以說：A.Ihaveanewschoolbag.B.Ihaveabigumbrella.十四、閱讀短文，判斷對（T）錯（F）。（5分）Ihaveanewmathteacher.He’sveryhandsome.Hehasasmallmouthandbigeyes.Heoftenwears(穿)awhiteshirtandblackjeans.Mymathteacherisverykind.Andheisverysmart.Today,wehavemathclass.Weareveryhappy.Becauseheissofunny.Whoishe?He’sMrZhang.()1.MrZhangisamathteacher.()2.Hiseyesarenotbig.()3.Heisverykind.()4.WehaveEnglishclasstoday.()5.Heissofunny.十五、習作：根據首字母提示完成短文。(5分)Hello!MynameisJohn.I’mfromAustralia.Ihaveshorthandbigbluee.Mymotherisateacher.Shelooksveryb.Myfatherisapoliceman..He’sverytall.Hehasabign.Heworksveryhard.Ihaveacsister.Sheisonlythreeyearsold.Wealllikeherverymuch.作者運用語言的能力很純熟。以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發現水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節約用水的道理，浪費水的現象減少了，宣傳節約用水的人增多了，人人爭做節水小標兵。

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不