象棋比賽活動方案象棋比賽活動方案「篇一」一、活動目的：豐富和活躍校園文化生活，增強教師之間的友誼和競爭意識。二、活動時間：注：活動時間如果與教學時間有沖突，可以另行安排，以保證正常教學。三、比賽地點：教師宿辦樓四、參與選手：全體教職工五、比賽方式：以隨機抽簽先后順序編號，首輪、半決賽、決賽一律實行淘汰制（一局定勝負，和則加賽，加賽時和棋，黑勝）。初賽八組對決順序：A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。復賽四組對決順序：初賽勝出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4；C5—D5、C6—D6。半決賽：復賽勝出的E1-F1、E2-F2；E3-F3爭奪一、二、三名;復賽負者E4-F4、E5-F5、E6-F6各組對決爭奪四、五、六名。決賽：半決賽勝出者H1、H2、H3爭奪冠、亞、季軍。半決賽負者G4、G5、G6爭奪四、五、六名。六、比賽原則：遵循“友誼第一，比賽第二、男女平等”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。七、比賽制度：（1）本次比賽采用淘汰賽，即一局定輸贏，進行預賽和半決賽；決賽采取循環賽積分制，即勝一場+1分，平一場0分，負一場-1分。（2）參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準桌號入座，主持人宣布比賽規則。（3）按照抽簽順序決定比賽場序，抽簽決定比賽對手，第一輪抽到A代碼為紅方，先走。（4）參賽人員遲到10分鐘視為棄權，每步棋的思考時間不得超過1分鐘，每一局的時間不得超過40分鐘。比賽前30分鐘內行棋時間不限，30分鐘后1分鐘內走1步棋。第50秒裁判提示，超時判負。（5）象棋由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。（6）本次象棋比賽活動名次最終取前六名。八、象棋棋規：對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:(一)帥(將)被對方"將死";(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;(三)被"困斃";(四)封棋著法有誤;(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;(六)在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";(七)自己宣布認輸;(八)因違犯紀律被判輸棋。對局時,出現下列情況之一,就算和棋:(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。九、比賽流程：（1）比賽開始：主持人發表講話。（2）比賽中：按照比賽規則進行比賽，一律保持安靜，非參賽者要保證旁觀者清，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員不得與參賽者討論下棋，工作人員要保持賽場安靜有序。（3）比賽結束：安靜有序的退場，按照主持人的吩咐開始下一輪的比賽。十、裁判委員會裁判：郝拴林魏勝利楊鵬樂特別提醒：1、參賽選手、裁判及其他工作人員應提前15分鐘進場進行賽前準備；選手對局結束后不得喧嘩和影響他人比賽；旁觀者要保持安靜、不得亂支招，影響選手比賽發揮。2、選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關規定。3、比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出；若有爭執，以裁判的裁決為準象棋比賽活動方案「篇二」為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創建和諧校園添磚添瓦，現制定xx小學象棋比賽方案。一、比賽時間及地點x月x日在一樓器材室。二、參加單位以班為單位組隊參加。三、比賽組別分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)。三個組中分設男女子組。四、報名要求1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學生姓名、性別、年級及學籍號，報名表于20__年_月_號前交于__老師。五、競賽辦法1、比賽采用最新棋類競賽規則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前;如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前;如還相同，則比較違例次數，少者列前;均相同，則抽簽決定名次。六、獎勵辦法男、女個人前三名均可獲得獎勵。本規程未詳之宜，解釋權屬體育科組。象棋比賽活動方案「篇三」為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。一、活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。二、活動地點學校食堂二樓三、活動內容本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。(一)前期準備1、報名。2、統計報名人數。(分男女組)3、規定時間集合，清點人數。4、準備比賽。(二)調查活動通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。(三)宣傳活動比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。四、活動安排(一)前期準備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學報名并統計。4、活動獎品購置。(二)日程安排1、x月x日所有工作人員就位2、總負責人分配現場工作3、中午由棋藝協會會員布置場地4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位。(三)預期效果通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。象棋比賽活動方案「篇四」一、目的：豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養。二、比賽項目：中國象棋。三、比賽裁判：xx，xx，xxx。四、比賽指導老師：xx。五、參加要求：棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。六、比賽時間及地點：每周三17：00選修教室⑺每單周社團活動課三樓綜合電教室七、比賽獎勵：①冠軍：冠軍獎狀一張+任意棋類一副。②亞軍：亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。③季軍：季軍獎狀一張。八、比賽規則：①觀棋不語。②落子無悔。③時間無限制。④服從裁判，聽從指揮。⑤團結友愛，友誼第一。⑥遵守社團紀律。⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。九、參賽選手：xx（402）xx（403）xx（404）xx（404）xx（405）xx（406）xx（407）xx（409）xx（410）xx（410）xx（410）xx（411）xx（413）xx（413）xx（414）xx（415）象棋比賽活動方案「篇五」比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。比賽時間：20xx年的5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)比賽地點：學校操場比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。裁判安排：男子組(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。報名方式：全校1-6年的級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附文件)比賽說明：1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年的級段方式進行，也就是說1年的級可能遇到6年的級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年的級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年的級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。5、本次比賽一年的級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年的級老師注意。象棋比賽活動方案「篇六」一、目的：豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養。二、比賽項