由于地球是個(gè)球體，太陽高度從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減，使太陽輻射強(qiáng)度也從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減，從而導(dǎo)致氣溫從低緯向兩極逐漸降低。太陽光線太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽高度，稱為正午太陽高度。zxxk地球的公轉(zhuǎn)示意圖①②③④海陸因素對(duì)氣候的影響北半球中緯度，陸地月平均氣溫最高和最低的月份一般分別出現(xiàn)在7月、1月。Zx``xk北半球中緯度，海洋月平均氣溫最高和最低的月份一般分別出現(xiàn)在8月、2月。地形地勢(shì)與氣候地形的影響（氣溫、降水）地勢(shì)的影響：一般情況下，海拔每升高100米，氣溫下降0.6°C。正午太陽光線陽坡陰坡1.改變地表狀況。2.排放二氧化碳→全球氣溫升高氯氟化合物→破壞高空臭氧層。人類活動(dòng)與氣候點(diǎn)擊小圖可以放大

觀察下列圖片，說一說，這些景觀有什么差異？想一想，為什么會(huì)有這此差異？Zx``xk熱帶的氣候類型第四節(jié)世界主要?dú)夂蝾愋蜌夂蝾愋停禾卣鳎鉁亍⒔邓┓植家?、熱帶雨林氣候二、熱帶草原氣候三、熱帶沙漠氣候四、熱帶季風(fēng)氣候

熱帶氣候類型預(yù)習(xí)課本87到90頁

1、分析四種熱帶氣候的氣候資料圖（90頁4-39到4-42），說出每一種氣候類型的特征，對(duì)比相同點(diǎn)和區(qū)別；2、閱讀分析氣候分布圖（4-35到4-38），分析四種氣候的分布規(guī)律，找出并記住分布最廣的大洲完成課本90頁活動(dòng)題一、熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近。亞馬孫平原剛果盆地馬來群島新加坡氣溫年變化曲線和逐月降水量活動(dòng)

據(jù)圖描述熱帶雨林氣候的主要特征。全年高溫多雨。二、熱帶草原氣候熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)。巴西高原等非洲面積最大澳大利亞巴馬科氣溫年變化曲線和逐月降水量活動(dòng)

據(jù)圖描述熱帶草原氣候的主要特征。全年高溫，干濕季分明。四、熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候主要分布在印度半島和中南半島。印度半島中南半島孟買氣溫年變化曲線和逐月降水量活動(dòng)

據(jù)圖描述熱帶季風(fēng)氣候的主要特征。全年高溫，旱雨季明顯?；顒?dòng)據(jù)圖比較熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)氣候降水特征的異同。熱帶草原氣候熱帶季風(fēng)氣候三、熱帶沙漠氣候熱帶沙漠氣候主要分布在回歸線附近的內(nèi)陸和西岸地區(qū)。美洲西海岸撒哈拉沙漠澳大利亞中西部喀土穆氣溫年變化曲線和逐月降水量活動(dòng)

據(jù)圖描述熱帶沙漠氣候的主要特征。全年高溫干燥氣候類型氣候分布?xì)夂蛱卣鳠釒в炅謿夂驘釒Р菰瓪夂驘釒Ъ撅L(fēng)氣候熱帶沙漠氣候終年高溫多雨終年高溫，干濕季分明終年高溫，旱雨兩季明顯終年高溫少雨赤道附近。亞馬孫平原，剛果盆地，馬來群島等熱帶雨林的南北兩側(cè)，非洲面積廣大亞洲印度半島和中南半島回歸線附近大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)，撒哈拉沙漠面積廣大歸納ABCD分析氣候資料圖，判斷氣候類型，說出其分布規(guī)律，分布最廣的大洲比較四種氣候的相同點(diǎn)和區(qū)別

亞當(dāng)、默罕默德、馬丁夏令營時(shí)在北京相遇，談起家鄉(xiāng)的氣候，大家有說不完的話題。默罕默德：“我們那兒一年到頭都非常炎熱，卻極少下雨”。亞當(dāng)：“我們那兒全年氣溫很高，濕季時(shí)草木蔥綠，干季時(shí)滿目枯黃”。據(jù)此回答1~2題。1．亞當(dāng)家鄉(xiāng)的氣候類型是（）

A．熱帶草原氣候B．溫帶大陸性氣候

C．熱帶雨林氣候D．地中海氣候2．默罕默德家鄉(xiāng)多（）A．常綠森林B．落葉森林

C．草原D．沙漠AD課堂練習(xí)讀非洲氣候類型分布示意圖，完成3~4題。3．圖中降水最多和最少的氣候類型分別是（）A．①②B．①③C．②③D．④⑤4．圖中北回歸線附近的氣候類型的特點(diǎn)是（）A．全年高溫多雨B．全年高溫，干濕季分明C．全年高溫干燥D．全年溫和濕潤BC熱帶雨林景觀熱帶草原景觀熱帶荒漠景觀熱帶季雨林景觀休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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