2023——2024學(xué)年第一學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測七年級道德與法治試題（時間：70分鐘滿分100分）第Ⅰ卷選擇題（共32分）一、單項選擇題（每小題2分，共32分）1．教師是一個古老的職業(yè)。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”下列對老師的作用表述正確的是（）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一②教師是負(fù)責(zé)作學(xué)問的人③教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命④教師是解答問題的人A．①② B．③④ C．①③ D．②④2、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記勉勵教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。”這告訴我們（）A．學(xué)生成長只能依靠老師 B．老師是學(xué)生成長的引路人C．要尊師重教，言聽計從 D．學(xué)習(xí)成績好才能回報師恩3．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。對以下名言及其理解正確的是（）序號名言名言理解①安其學(xué)而親其師要親近師長，尊重老師②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆要對學(xué)習(xí)保持興趣③獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會獨立思考④孝悌也者。其為仁之本歟孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話告訴我們（）A．孝敬父母是長大成人以后的事，現(xiàn)在我們不用考慮B．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須傳承C．盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從現(xiàn)在開始D．孝敬父母就是在物質(zhì)上滿足父母的要求5．家，是我們在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由（）、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。A．婚姻關(guān)系 B．戀愛關(guān)系 C．父母關(guān)系 D．親情關(guān)系6．下列對親子沖突會帶來的影響，認(rèn)識正確的是（）①親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，也能夠促進父母的改變和完善②親子沖突是不可避免的，是生活當(dāng)中的一部分③如果發(fā)生親子沖突，最好的辦法就是冷處理，時間久了就解決了④如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦A．②④ B．①③ C．②③ D．①④7．有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開：世上有扇門，叫心扉，難以敞開：世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”以下形成代溝的原因有（）①青春期自我意識增強②與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異③與同伴之間越來越密切的關(guān)系可能使親情變得相對疏遠(yuǎn)④我們已經(jīng)長大，不再需要父母、長輩的指導(dǎo)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④8．下列體現(xiàn)家庭中的親情之愛的是（）A．小賢看到父母辛苦操勞，從來不關(guān)心也不問候，只顧自己看書學(xué)習(xí)B．小韻的父母發(fā)生了矛盾，小韻站在母親的一方指責(zé)父親的有過錯，并賭氣不回家C．小芬在學(xué)校進步大，父母給她買了學(xué)習(xí)和生活用品，她暗下決心一定不辜負(fù)父母的期望D．小婧在超市里看到了一件好衣服，母親覺得不適合初中生穿。但小婧卻逼著母親給她買9．航天員王亞平在神舟十三號飛天之前和5歲的女兒互相布置了任務(wù)。王亞平說：“我希望她能照顧好自己，照顧好姥姥、姥爺，好好學(xué)習(xí)；她讓我飛行回來的時候，給她和她的同學(xué)摘星星，而且要摘很多，她要把這些分享給她的同學(xué)們。”這表明王亞平的（）①家庭氛圍民主、平等 ②家庭成員之間和睦相處、相互信任、相互支持、相互包容③家庭文化崇尚孝親敬長 ④家庭成員的觀念完全一致A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④10．“家”是中國人磨滅不掉的印記，它承載著所有人對生活的最終幻想和歸屬。因而有人說，讀懂了家文化，也就讀懂了中國人。在中國人的心目中，家（）①只是我們生存和生活的住所 ②沒有深厚的意味、豐富的內(nèi)涵③是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ④是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港A．①② B．②④ C．①④ D．③④11．“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”。從生命的角度，這主要說明（）A．生命對于我們來說是一帆風(fēng)順的 B．生命來之不易C．生命是短暫的 D．生命不可逆12．家譜，又稱族譜，是一種以表譜形式，記載一個以血緣關(guān)系為主題的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。“譜之修也，前業(yè)有益于宗祖，后更有益于子孫，所系詢亟重也。”“收藏舊家譜，修纂新家譜”的風(fēng)潮從側(cè)面反映了（）①我們可以利用和改變生命發(fā)展的自然規(guī)律②生命不是永恒的，我們的生命只是身體的生命③生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類文明成果A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．下列行為屬于敬畏生命、珍愛自身生命的是（）A．小江經(jīng)常吃路邊的燒烤食品 B．小李為了值日不參加逃生演練C．小東堅持每天早晨鍛煉身體 D．小紅在雷雨天選擇樹底下避雨14．2022年9月5日，四川省瀘定縣發(fā)生6.8級地震。危急關(guān)頭，水電站值班人員徐博海沒有退縮，選擇堅守。世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這啟示我們（）①生命的意義在于偉大，不在于平凡 ②犧牲了自己就不能延伸生命的價值③樂于奉獻，讓生命綻放出絢麗花朵 ④要勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的神圣的使命A．①③ B．①④ C．②③ D．③④15．小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一年很短，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩 ②延長生命的時間，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增強生命的韌性 ④感悟生命的寶貴，探索生命的意義A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．獲第35屆金雞獎多項提名的電影《人生大事》倍受矚目，它講的是一群生命有缺口的底層人抱團向善的故事，這群平凡人身上沾滿煙火氣息，也閃耀著人性之光。這啟示我們（）①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 ②人的生命價值因其地位不同而不同③我們應(yīng)崇尚和追求有意義的人生 ④像“人生大事”一樣生活，人生才有意義A．①③ B．①④ C．②③ D．②④第Ⅱ卷非選擇題（共68分）二、情境分析（每小題12分，共24分）17、上海飛機制造有限公司高級技師胡雙錢，從小就立志當(dāng)一名技工。在技校學(xué)習(xí)期間，他認(rèn)真向師傅請教，苦練操作技能；參加工作后，他從不挑活，什么都干，而且還創(chuàng)造了“35年沒出過一個次品”的奇跡。回望走過的路，被譽為“大國工匠”的他感慨地說：“勤奮刻苦為我贏得尊嚴(yán)，技藝精湛讓我收獲榮譽，我為自己是一名航空技術(shù)工人而感到自豪。”結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識。（12分）18、【默默堅持，生命值得】鄧清明是中國人民解放軍航天員大隊首批航天員。加入航天員大隊的第一天，他就莊嚴(yán)宣誓：“英勇無畏，無私奉獻，不怕犧牲，甘愿為祖國的載人航天奮斗終生。”此后的20多年，他先后入選神舟九號、神舟十號、神舟十一號、神舟十二號備份乘組，但最終都與飛天夢想失之交臂。他也成為航天員大隊中唯一沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的首批現(xiàn)役航天員。面對多次考驗，鄧清明從未放棄。他不斷調(diào)整自己的心態(tài)，堅持訓(xùn)練，時刻準(zhǔn)備著。他珍惜每次選拔的機會，始終按照“主份”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，越挫越勇。在經(jīng)過近25年的奮斗與堅守后，56歲的他終于和神舟十五號一起，載著希望與夢想奔向蒼穹。“發(fā)掘生命的力量，獲得生命的成長。”讀材料，運用所學(xué)知識，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（12分）三、價值判斷：（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或者“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）19、彬彬因為在英語課上違反紀(jì)律被老師嚴(yán)厲批評，于是決定再也不聽英語老師的課了。判斷：理由：20、小璐說：“贍養(yǎng)父母是成年子女的法律義務(wù)，我們中學(xué)生不用孝親敬長。”判斷：理由：21、我們無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，所以由他們說了算吧。判斷：理由：22、看到神舟十六號成功發(fā)射的新聞直播，小鵬感慨萬分，“中國航天人太了不起了，我們普通人只能注定平庸。”判斷：理由：四、探究實踐（共20分）23、【我思考】北京、天津、河北、吉林、黑龍江等地先后遭受暴雨洪災(zāi)，山東德州平原縣發(fā)生5.5級地震，在“七下八上”防汛關(guān)鍵期，防汛抗旱救災(zāi)工作面臨著一場場“硬仗”。每當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害，習(xí)近平總書記總在第一時間作出重要指示，要求確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。在自然災(zāi)害面前，黨和政府把確保人民生命安全放在第一位，體現(xiàn)了______的高尚情懷和崇高理念。（2分）【我分析】習(xí)近平總書記多次在不同場合關(guān)注青少年健康成長：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育鍛煉”“德智體美要全面發(fā)展，其中體育對陶冶性情、歷練意志有重要作用”……他殷切希望全國廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的時代接班人。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析青少年在守護生命中我們應(yīng)該怎樣愛護身體？（6分）【我踐行】上海飛機制造有限公司高級技師胡雙錢，從小就立志當(dāng)一名技工。在技校學(xué)習(xí)期間，他認(rèn)真向師傅請教，苦練操作技能；參加工作后，他從不挑活，什么都干，而且還創(chuàng)造了“35年沒出過一個次品”的奇跡。回望走過的路，被譽為“大國工匠”的他感慨地說：“勤奮刻苦為我贏得尊嚴(yán)，技藝精湛讓我收獲榮譽，我為自己是一名航空技術(shù)工人而感到自豪。”向“大國工匠”胡雙錢學(xué)習(xí)，讓生命之花更加絢爛，你將采取哪些行動？（12分）七年級上學(xué)期第二次月考答案：1—16 C B B C A D B C C D C D C D C A17．①能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值。②當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔(dān)責(zé)任。3能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來。18．①發(fā)掘自身的生命力量，提高一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。19．判斷：錯誤理由：沒有正確對待老師的批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己，彌補不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心20．判斷：錯誤理由：沒有做到孝親敬長。在中國家庭文化中，孝是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。盡孝在當(dāng)下。不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。做到尊敬、聆聽和感恩。21．判斷：錯誤理由：沒有正確處理親子沖突。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。22．判斷：錯誤理由：沒有認(rèn)識到在平凡中創(chuàng)造偉大，偉大在于創(chuàng)造和貢獻。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ瑸榧彝サ拿篮煤蜕鐣陌l(fā)展貢獻自己的力量時，就是在書寫自己的生命價值。23．（1）生命至上（敬畏生命，生命價值高于一切，人民至上都可）（2）①關(guān)心身體