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文檔簡介
安徽省2022年中考化學真題【答案】C
一、單選題【知識點】合金與合金的性質;元素周期表的特點及其應用:地殼中元素的分布與含量
1.小明為病愈康復期的奶奶設計了一份午餐食譜,其中蛋白質含量最豐富的是()【解析】【解答】A.元素周期表中最下方數字為相對原子質量,鋁元素的相對原子質量為26.98。不符合題意。
A.涼拌西紅柿B.清蒸魚C.紫菜湯D.米飯B.化合物中各元素正負化合價代數和為0,氧化鋁中氧元素為?2價,所以鋁元素為+3價,不符合題意。
【答案】BC.合金的硬度一般比組成它的純金屬硬度大。硬鋁是鋁的合金,強度和硬度比鋁的大,符合題意。
【知識點】生命活動與六大營養素D.地殼中含量前5位的元素是氧硅鋁鐵鈣,所以氧是地殼中含量最多的元素,不符合題意。
【解析】【解答】A.西紅柿是蔬菜,富含維生素。故答案為:Co
B.魚是肉類,富含蛋白質。
C.紫菜中碘元素較多,富含無機鹽。【分析】合金的硬度比組成它的純金屬大。
D.米飯富含淀粉,淀粉屬于糖類。4.荷葉中含有的荷葉堿(化學式為C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。下列有關荷葉堿的說法,正確的是
故答案為:Bo()
A.含有02B.由四種非金屬元素組成
【分析】魚肉中含有豐富的蛋白質。C.屬于氧化物D.其中氫元素的質量分數最大
2.化學與環境保護、人體鍵康息息相關。下列敘述錯誤的是()【答案】B
A.天然氣是比較清潔的化石燃料【知識點】化學式的書寫及意義;化學式的相關計算
B.研發高效低毒農藥有助于保障糧食安全【解析】【解答】A.荷葉堿由荷葉堿分子構成,是純凈物,不含其他物質,不含氧氣。不符合題意。
C.生活污水集中處理達標后排放B.物質由元素組成,荷葉堿由碳、氫、氮、氧四種非金屬元素組成。符合題意。
D.蒸煮能完全清除霉變食物中的有害物質C.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。荷葉堿由四種元素組成,不是氧化物。不符合題
【答案】D意。
【知識點】綠色化學D.荷葉堿中碳、氫、氮、氧元素的質量比為(12x19):(1x21):(14x1):(16x2),碳元素占比最大,所以碳元素
【解析】【解答】A.天然氣主要成分甲烷,完全燃燒生成二氧化碳和水,是比較清潔的化石燃料?,不符合題的質量分數最大,不符合題意。
意。故答案為:B,
B.研發高效低毒農藥可以減少水與土壤污染,防治病蟲害,有助于保障糧食安全,不符合題意。
C.生活污水集中處理達標后排放有助于減少水體污染,保護環境,不符合題意。【分析】A.荷葉堿是純凈物,不含其他物質;
D.霉變食物中的有害物質(如黃曲霉毒素),很多難以使用蒸煮等方法除去,符合題意。B.荷葉堿由碳、氫、氮、輒四種元素組成,這四種元素都是非金屬元素;
故答案為:DoC.氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物:
D.荷葉堿中碳元素的質量分數最大。
【分析】蒸煮不能完全清除霉變食物中的有害物質。5.完成“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”和“粗鹽中難溶性雜質的去除”兩個實驗,都必需用到的儀器
3.硬鋁常用于制造火箭、飛機的外殼,鋁元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是()是()
A.鋁元素的相對原子質量為13B.Ah6中A1為+2價
C.硬鋁的強度和硬度比鋁的大D.鋁是地殼中含量最多的元素
D.用食醋去除熱水瓶內壁的水垢是因為食醋pH<7,呈酸性,能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂等反應。不符合
題意。
故答案為:Ao
【分析】A.洗滌劑對油污有乳化作用;
B.氧氣不易溶于水;
C.草木灰的主要成分碳酸鉀屬于鉀肥;
D.食醋中含有醋酸,pH小于7,可以除去熱水瓶中的水垢。
【答案】A
7.2022年北京冬奧會火炬“飛揚”的有關信息如下圖所示,下列說法正確的是()
【知識點】一定溶質質量分數的溶液的配制
A.氫氣燃燒產生的火焰呈黃色
【解析】【解答】一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制需要計算、稱量(使用托盤天平、藥匙)、量取(使用
B.碳纖維復合材料是一種新型碳單質
量筒、膠頭滴管)、溶解(使用燒杯、玻璃棒)。
C.氫氣燃燒的化學方程式為:H+O=HO
粗鹽中難溶性雜膜的去除需要進行溶解(使用燒杯、玻璃棒)、過濾(使用鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒)、222
D.高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障
蒸發(使用酒精燈、蒸發皿、三腳架、玻璃棒)。
【答案】D
所以都必需用到的儀器是玻璃棒,
【知識點】化學方程式的書寫與配平;氫氣的化學性質與燃燒實驗
故答案為:A。
【解析】【解答】A.氫氣燃燒產生的火焰呈淡藍色,不符合題意。
B.碳纖維復合材料由多種物質組成,是混合物,不符合題意。
【分析】在配制溶液和粗鹽提純中都用到的儀器是玻璃棒。
點燃
6.勞動創造美好生活。下列勞動項目所涉及的化學知識正確的是()C.化學方程式缺少反應條件、沒有配平,氮氣燃燒的化學方程式為2H2+。2-2“2。,不符合題意。
選項勞動項目化學知識
D.可燃氣體不純與空氣混合燃燒可能發生爆炸。所以高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障,符合題意。
A用含洗滌劑的水洗管具上的油污發生了乳化
故答案為:Do
B清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水
C給校園中的花草施用草木灰(含K2co3)K2c03屬于復合肥料
【分析】A.氫氣燃燒產生淡藍色火焰;
D用食醋去除熱水瓶內壁的水垢食醋的pH>7B.碳纖維復合材料屬于復合材料,是混合物:
A.AB.BC.CD.DC.化學方程式的書寫要遵守質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目都不變;
【答案】AD.純凈的氫氣可以在空氣中安靜的燃燒,高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障。
【知識點】基礎知識點歸納8.我國科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質X,合成過程中主要物質向轉化的微現示
【解析】【解答】A.用含洗滌劑的水洗管具上的油污,洗滌劑有乳化作用,將油污分散成小油滴除去,發生了意圖如下、下列說法錯誤的是()
乳化,符合題意。A.催化劑提高了合成效率
B.通入空氣可以增加水中的含氧量,但空氣中的氧氣不易溶于水,不符合題意。B.X的化學式為CHzO
C.碳酸鉀只含有氮磷鉀中的鉀元素,是鉀肥。不符合題意。C.CO2合成的過程中伴隨能量變化
D.一定有含氫元素的物質參與合成反應故答案為:Do
【答案】B
【知識點】微粒觀點及模型圖的應用【分析】生石灰屬于氧化物,苛性鈉屬于堿,鋁粉、還原鐵粉屬于金屬單質,活性炭屬于非金屬單質,碳酸
【解析】【解答】A、根據題意可知,催化劑能提高合成效率,符合題意;鈉屬于鹽。
B、根據微觀示意圖可知,X的化學式為C2HKh,不符合題意;10.類推是學習化學的重要方法之一,下列類推正確的是()
C、CO?合成的過程中有新物質生成,伴隨能量變化,符合題意;A.氯化氫由分子構成,則氯化鈉也由分子構成
D、根據質量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,該反應中生成物只有一種且含有氫元素,因此一B.鐵器在空氣中易腐蝕,則鋁制品在空氣中也易腐蝕
定有含氫元素的物質參與合成反應,符合題意。C.氫氧化鈉溶液能使酚配溶液變紅,則氫氧化鈣溶液也能使酚酰溶液變紅
故答案為:BoD.鋅片放入稀硫酸中產生氫氣,則銅片放入稀硫酸中也產生氫氣
【答案】C
【分析】A.催化劑可以改變反應速率:【知識點】基礎知識點歸納
B.化學反應前后原子的種類和數目都不變,X的化學式為C2H4。2;【解析】【解答】A.氯化氫由氯化氫分子構成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構成,不符合題意。
C.化學反應中常伴隨著能量的變化:B.鐵器在空氣中易腐蝕,鋁在空氣中和氧氣常溫下反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,可以阻止鋁和空氣接觸進
D.化學反應前后元素的種類不變,生成物中有氫元素,反應物中?定有含氫元素。?步被腐蝕,所以鋁在空氣中抗腐蝕。不符合題意。
9.某自熱火鍋的發熱包成分標識如下圖。下列各組物質所屬類別正確的是()C.堿性溶液能使酚酰變紅,氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液均為堿性,均能使酚配變紅。符合題意。
項ABCDD.鋅活動性比氫強,鋅片放入稀硫酸中產生氫氣。銅活動性比氫弱,不與稀硫酸反應。不符合題意。
物質生石灰和苛性鈉活性炭和碳酸鈉苛性鈉和碳酸鈉鐵粉和鋁粉故答案為:Co
類別堿含碳化合物鹽金屬單質
【分析】A.氯化氫是由分子構成的,氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成成的;
成分
B.鐵器在空氣中易腐蝕,鋁制品的抗腐蝕性能良好;
生石灰、苛性鈉、鋁粉、活性炭、還原鐵
C.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都呈堿性,都能使無色酚醐溶液變紅;
粉、碳酸鈉
D.在金屬活動性順序表中,位于氫前面的金屬能與稀硫酸反應產生氫氣,位于氫后面的金屬則不能。
A.AB.BC.CD.D
11.2021年12月9日,航天員王亞平在中國空間站開設的“天宮課堂”進行了泡騰片(由碳酸氫鈉、酸和香料
【答案】D
等組成)實驗。下列對應解釋錯誤的是(〉
【知識點】物質的簡單分類
項實驗操作及現象解釋
【解析】【解答】A、生石灰是氧化鈣,屬于金屬氧化物,苛性鈉是氫氧化鈉,屬于堿,不符合題意;
A從水袋中擠出水,形成水球漂浮在空中水由液態變成了氣態
B、活性炭是混合物,它是將木炭精加工后制得的,它的主要成分是碳單質,碳酸鈉是由鈉元素、碳元素和氧
B將水溶性顏料溶于水球,水球呈美麗的藍色顏料溶于水形成溶液
元素組成的純凈物,屬于含碳化合物,不符合題意;
C、苛性鈉是氫氧化鈉,屬于堿,碳酸鈉是由金屬鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,不符合題意;C將泡騰片放入水球,水球充滿氣泡并變大發生化學變化生成CO2氣體
D、鐵粉是由鐵元素組成的純凈物,屬于金屬單質,鋁粉是由鋁元素組成的純凈物,屬于金屬單質,符合題D靠近水球,聞到陣陣香氣微粒是不斷運動的
意。A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【知識點】分子的定義與分子的特性【分析】A.溶質質量分數與妥言x100%;
溶液質量
【解析】【解答】A.從水袋中擠出水,形成水球漂浮在空中,水的形狀發生改變,但依然是液態。符合題意。
B.300時,硝酸鉀的溶解度是45.8g,50g水中溶解22.9g硝酸鉀固體達到飽和;
B.將水溶性顏料溶于水球,水球呈美麗的藍色,顏料溶于水形成的是均一穩定的混合物,是溶液。不符合題
C.通過計算中KNCh的質量分數不是I中的2倍;
意。
D.根據題干提供的數據,中不會有KNOs晶體析出。
C.碳酸氫鈉和酸反應生成鹽、水、二氧化碳,所以將泡騰片放入水球,水球充滿氣泡并變大,發生化學變化生二、非選擇題
成C02氣體,不符合題意。13.閱讀下列科技短文并回答問題。
D.靠近水球,聞到陣陣香氣,是因為微粒是不斷運動的,帶有香味的微粒運動到人的鼻子,使人聞到了氣味。過氧化氫可用于消毒殺菌,具有不穩定性。將水蒸氣冷凝在硅,玻璃,塑料、金屬等材料表面,均發現了
不符合題意。過氧化氫的存在。
故答案為:Ao研究顯示:水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時,部分水分子會轉化為過氧化氫分子。水微滴中形成的
過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少。過氧化氫的產生量與溫度,溫度等環境條件密切相關。當使用硅材
【分析】A.從水袋中擠出水,形成水球漂浮在空中,水的狀態沒有發生改變;料、相對溫度為55%時,得到過氟化氫的最大濃度隨溫度變化關系如下圖所示。
B.將水溶性顏料溶于水球,水球呈美麗的藍色,說明顏料溶于水形成了溶液;(1)文中涉及到的有機合成材料是。
C.將泡騰片放入水球,水球充滿氣泡并變大,是泡騰片中的碳酸鈉和酸反應生成了二氧化碳氣體;(2)過氧化氫不穩定的原因是(用化學方程式表示)。
D.靠近水球,聞到陣陣香氣,說明微粒是不斷運動的。(3)下列說法錯誤的是—(填字母序號)。
12.已知KNCh在20、30時的溶解度分別為31.6g、45.8g,某同學按下圖所示步驟進行實驗,下列說法正A.水蒸氣在冷凝過程中可能發生化學變化
確的是()B.水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴一定為純凈物
A.I中KNO3的質量分數為10.0%C.一定條件下,水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒
B.中溶液是30時KNCh的不飽和溶液D.水蒸氣冷凝為水流時,水分子間的間隔減小
C.中KNCh的質量分數是I中的2倍(4)圖中a點(-2.8口)未生成過氧化氫的原因可能是。
D.中有KNCh晶體析出【答案】(1)塑料
【答案】B(2)2H2O2=2H2O+O2t
【知識點】飽和溶液和不飽和溶液:溶質的質量分數及相關計算(3)B
t解析】【解答】A.1中硝酸鉀全部溶解,溶質質量分數為不黑x100%a9.1%。不符合題意。(4)形成的水滴粒徑大于10微米
【知識點】塑料的使用與發展;化學方程式的書寫與配平
B.中溶劑質量為50g。30時硝酸鉀溶解度為45.8g,則該溫度50g水中最多溶解22.9g硝酸鉀達到飽和,而
【解析】【解答】(1)有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維,文中“將水蒸氣冷凝在硅,玻璃,塑料、金
此時加入的硝酸鉀質量為5g+5g=10,溶液是不飽和溶液。符合題意。
屬等材料表面”中涉及到的塑料是有機合成材料。
C.中KNCh的質量分數為不擺懈行x100=16.7%,不是I中的2倍,不符合題意。
(2)過氧化氫在常溫下可分解為水和氧氣,所以不穩定。化學方程式為2H2。2=2H2。+02%
D.20時硝酸鉀的溶解度為31.6g,則50g水中最多溶解15.8g硝酸鉀,而加入硝酸鉀的質量為10g,能全部溶
(3)A.“水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時,部分水分子會轉化為過氧化氫分子”,有新物質生成,發生化
解,不會有晶體析出。不符合題意。
學變化,所以水蒸氣在冷凝過程中可能發生化學變化,正確“
故答案為:Bo
B.從“將水蒸氣冷凝在硅,玻璃,塑料、金屬等材料表面,均發現了過氧化氫的存在”,則說明水蒸氣在玻璃表
面冷凝得到的液滴可能是混合物,含有水和過氧化氫。不正確。度比空氣大,可用向上排空氣法收集,可用③⑤組裝。氧氣不易溶于水,可用排水法收集,可用②④⑤組
C.水蒸氣冷凝可能產生過氧化氫,“過氧化氫可用于消毒殺菌”,過氧化氫分解為水和氧氣無污染,所以一定條裝。
件下,水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒,正確。(3)用排水法收集氧氣時,發現水槽中的水變紅了,說明高鋅酸鉀通過導管進入水槽,溶于水。則可能是未使
D.水蒸氣冷凝為水流時,水分子間的間隔減小,正確。用一團棉花放在試管口,導致固體粉末隨氣流通過導管進入水槽。該同學使用排水法收集氧氣不純,可能開
故答案為:始集氣瓶中未裝滿水,導致收集的氣體中混有集氣瓶中的空氣。也可能未等氣泡連續均勻冒出就開始收集氣
(4)從文中“水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時,部分水分子會轉化為過氧化氫分子。水微滴中形成的過體,導致混有開始排出的裝置內的空氣。
氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少''可推測,圖中a點(-2.8)未生成過氧化氫的原因可能是形成的水滴粒
徑大于10微米。【分析】(2)高鋅酸鉀在加熱的條件下分解生成鋅酸鉀、二氧化缽和氧氣;氧氣的密度比空氣略大,可用向
上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可用排水法收集:
【分析】(1)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠;(3)用加熱高缽酸鉀制取氧氣時,用排水法收集,水槽中的水變紅了,可能是試管口沒有放棉花;如果用排
(2)過氧化氫常溫下就能分解生成水和氧氣:水法收集到的氧氣不純,可能是開始集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡連續均勻冒出就開始收集等。
(3)將水蒸氣冷凝在硅,玻璃,塑料、金屬等材料表面,會有過氧化氫生成,屬于化學變化;水蒸氣在玻璃15.某實踐小組參觀本地礦泉水廠,該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質,其生產流程示意圖如下,回答下列問題。
表而冷凝得到的液滴屬于混合物:生成的過氧化氫可用于消毒殺菌:水蒸氣冷凝為水流時,水分子間的間隔(1)礦泉水中的鈣、鉀指的是(填''元素“或”單質
減小;(2)活性炭過濾器中活性炭的作用是o
(4)水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時,部分水分子會轉化為過氧化氫分子。圖中a點(-2.8)未生(3)超濾是利用薄膜(僅允許小分子和離子通過)進行物質分離的技術。若水源中含有下列物質,推測該
成過氧化氫可能是形成的水滴粒徑大于10微米。流程中“超濾”的主要作用是除去—(填字母序號)。
14.某小組用高鐳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器,回答下列問題。A.難溶性大顆粒
(1)儀器①的名稱是。B.可溶性無機鹽
(2)高鋅酸鉀制氧氣的化學方程式為o組裝氧氣的收集裝置,可選用_C.可溶性高分子化合物
(填序號)。(4)臭氧的化學式03的微觀意義是(寫出1點即可)。
(3)某同學用排水法收集氧氣時,發現水槽中的水變紅了,可能是未使用(填實驗用品名稱)。(5)生活中,你提倡飲用白開水還是礦泉水,理由
若該同學收集的氧氣不純,原因可能是_____________________________________________________________是_________________________________________________________________________________________________
(寫出1點即可)。
【答案】(1)燒杯【答案】(1)元素
A(2)吸附作用或除去水中的色素和異味
(2)2KMnO4:K2MnO4+MnO2+02T:②④⑤或③⑤
(3)B
(3)棉花;開始集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡連續均勻冒出就開始收集等(4)1個臭氧分子或1個臭氧分子由3個氟原子構成
【知識點】氧氣的實驗室制法;氣體制取裝置的探究(5)提倡飲用礦泉水,因為相對于白開水礦泉水更安全。或提倡飲用白開水,因為礦泉水需要額外包裝,浪
【解析】【解答】⑴儀器①是燒杯。費資源。合理即可。
A【知識點】水的凈化:化學式的書寫及意義:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
(2)高鎰酸鉀受熱分解為鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣,化學方程式為2KM1K2M八+時/。2+。2%氧氣密
【解析】【解答】(I)礦泉水中的鈣、鉀指的是元素,而非具體的存在形式。
(2)活性炭過濾器中活性炭疏松多孔,具有吸附性,起到吸附作用,可以除去水中的色素和異味。小方設計并完成以下對照實驗:用兩個量筒分別收集lOOmLCO?倒置于水槽中,向其中一個量筒內注入少
(3)在過濾器中除去難溶性大顆粒,活性炭有吸附性,可以除去大顆粒分子,除去可溶性高分子化合物,則超量植物油,使CO?與水被植物油隔開(CO?與植物油不反應),測得量筒內CO?體積隨時問變化曲線如圖2。
濾主要作用是除去可溶性無機鹽,分析該圖可得出的結論是。
故答案為:Bo(5)【活動三】深度探究【活動二】中CCh的溶解情況
(4)化學式微觀上表示1個分子,也可以表示該分子的微觀構成。所以Ch微觀上表示1個臭氧分子,1個臭氧①小松用圖3表示無植物油隔離時,量筒內氣體中存在的CO2分子的微觀示意圖。請參照圖3的表示方
分子由3個氧原子構成。式,在圖4方框中畫出有植物油隔離時,量筒內植物油和水中存在的分子的微觀示意圖(植物油分
(5)通過圖中可知,礦泉水中除去了可溶性高分子化合物,也有滅菌過程,且保留了人體需要的鈣、鉀等礦物子用頜表示)。
質,相對于白開水礦泉水更安全。同時,白開水也能達到正常的飲用需求,礦泉水運輸等需要使用塑料包
②為檢驗有植物油隔離時CO?是否會進入水中,請設計實驗方
裝,生活中會造成資源浪費。合理即可。
案:0
【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t:復分解反應
【分析】(1)物質中含有的鈣、鉀等指的是元素:
(2)二氧化碳溶于水的速度遠小于二氧化碳逸出的速度;水
(2)活性炭在凈水中的作用是吸附作用或除去水中的色素和異味;
(3)改變海水的pH,危害海洋生物健康
(3)“超濾”的主要作用是除去水中的可溶性無機鹽雜質;
(4)植物油可以減緩二氧化碳在水中的溶解
(4)化學式表示的微觀意義有:①表示一個分子;②表示一個分子中的原子構成;
(5)生活中提倡飲用礦泉水,理由是相對于白開水礦泉水更安全。或提倡飲用白開水,因為礦泉水需要額外
包裝,浪費資源。
(5)取量筒內的水少量于試管中,滴加石蕊溶液,如變為紅色,說明二氧化
16.海洋封存是實現“碳中和”的途徑之一,其原理是利用COz在水等溶劑中的溶解性來吸收C02。某小組開展
如下探究。
(1)【活動一】探究C02在水和食鹽水(模擬海水)中的溶解情況
碳進入水中
相同條件下,該小組分別用排水法、排食鹽水法收集CO2(如圖1),待收集lOOmLCCh后,移出導管,每
【知識點】常用氣體的收集方法:分子的定義與分子的特性;二氧化碳的實驗室制法
隔一段時間觀察并記錄量筒內C02體積。重復實驗,所測數據平均值如下表:
【解析】【解答】(1)大理石主要成分碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為
時間阿00.56122448
CaCO+2HCl=CaCl+H0+C0To該反應是兩種化合物交換成分生成新的化合物的反應,是復分解反
排水法時C02體積/mL10098.585.57766593222
應。
排食鹽水法時CO?體積/mL100999390.58988
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