運用現代漢語根本語法知識

理解文章內容和表達作用

.【復習要點】1.復習并掌握現代漢語根本語法知識；2.學習并運用現代漢語語法知識來理解文章內容并答題。【考點解析】備考時將重心放在運用語法理解文意的能力的培養上。文意的理解是建立在詞意、句意、段意的根底上，從這個角度考慮，備考時復習并掌握現代漢語的根本語法知識，能更好地運用語法知識幫助我們結合具體語境理解文意，答復以下問題。現代漢語根本語法體系包括：詞類；短語；句子成分；單句；復句；句群。.現代漢語根本語法知識：

詞類和詞性；單句復句；修辭手法；標點符號等。

.名稱意義示例實詞名詞表示人和事物名稱黃瓜、思想、友誼、南、北動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化認識、尊敬、能夠、應該、必須形容詞表示事物的形狀、性質、顏色、狀態等多、少、奢侈、美麗、紅色數詞表示事物數目一、第一、百分之二十、十倍量詞表示事物或動作單位個、張、升、斗、歐姆、趟、代詞具有代替或指示人、事物作用我、你；誰、怎么；這、那虛詞副詞修飾動詞、形容詞、全句、說明時間、地點、程度、方式等很、頗、十分、就、都、立刻、居然、重新、不斷介詞表示詞與詞、詞與句之間的關系把、從、在、向、對、以、通過、比連詞連接詞與詞，短語與短語以及句與句和、及、或者、又、因為、不但、雖然助詞附加在詞、短語、句子上起輔助作用的、地、得、所、著、了、過、呢、嗎、吧嘆詞表示感嘆、呼喚、應答喂、喲、嗨、哎呀、啊擬聲詞模擬聲音嗚嗚、汪汪、轟隆、呼啦啦.二、短語1、并列短語：由兩個以上的詞并列組成的短語。有的用連詞“和〞、

“或〞、“并且〞等連接，有的不用。2、偏正短語：由中心詞〔正〕和對中心詞起修飾作用的詞〔偏〕兩部

分組成的短語。“偏〞在前，“正〞在后，兩者之間有

的用助詞“的〞“地〞連接，有的不用。3、動賓短語：由動詞〔述〕和被動詞支配的詞〔賓〕兩局部組成的短

語。“述〞在前，“賓〞在后。4、后補短語：由動詞或形容詞〔述〕和對動詞或形容詞補充說明的詞

〔補〕兩局部組成的短語。“述〞在前，“補〞在后，

兩者之間有的用助詞“得〞連接，有的不用。5、主謂短語：由被陳述的詞〔主〕和陳述的詞〔謂〕兩局部組成的短

語。“主〞在前，“謂〞在后。6、介賓短語：由介詞和賓語組成的短語。“介〞在前，“賓〞在后。山川河流、研究決定、南方北方革命烈士、非常貧窮、美麗的鄉村學習知識、打印文檔、象母親沿著湖邊、講五遍、跑得很快集體行動、爸爸生氣、國家興旺在北方、對將來、關于藝術.饑餓的豺狗感恩生活開源節流學生討論看不清楚在春天面對大海靜默如菊展露充分充分展露熊貓打滾

.三、句子成分1、主語：謂語陳述的對象，指出謂語說的是“誰〞，或者“什么〞。一

般由名詞、代詞或短語來充當。2、謂語：對主語加以陳述，說明主語“做什么〞、“怎么樣〞或者“是

什么〞。一般由形容詞、動詞或短語來充當。3、賓語：動詞后邊的連帶成分，表示動作的對象、結果等，答復“誰〞

或者“什么〞的問題。一般由名詞、代詞或短語來充當。4、補語：用在動詞或者形容詞后邊，作補充說明的成分，指出行為動作

的情況、結果、可能性，動作延續的時間。一般由動詞、形容

詞、數量詞、代詞、介詞結構或短語來充當。5、定語：修飾、限制名詞、代詞的一種成分。一般由形容詞、數量詞、

名詞、代詞或短語來充當。6、狀語：修飾、限制動詞、形容詞的一種成分。一般由副詞、形容詞、

代詞、介詞結構或短語來充當。春天來了。警察抓小偷。小叮當愛吃銅鑼燒。博爾特跑得飛快。我看了一部電影。我在網上看了一部電影。.句子成分分析【例如】：霍金[在風華正茂時]遭遇了(罕見)的疾病。主語狀語謂語定語賓語小鳥在枝頭歌唱春天。他們都快樂得跳了起來。[][]<>.四、單句1、陳述句：表達一件事情，或作出一個判斷，表示陳述語氣的句子，句

末用句號。2、疑問句：提出疑問的句子，句末用問號。3、祈使句：表示禁止、命令、請求語氣的句子。句末用句號，語氣強烈

時，也可用感慨號。4、感慨句：表示強烈感情的句子，句末用感慨號。好吃來，又甜又香的糖炒栗子！我身無分文地出了門。生今之世，而甘作井底之蛙，豈不冤枉可惜？今天完不成任務誰也不要回家！五、復句.名稱簡要解釋常用關聯詞并列兩個或兩個以上的分句，分別敘說有關聯的兩個或兩個方面，或同一事情的兩個或幾個方面的復句也、又、同時、既……又……、一邊……一邊……、不是……而是……、一方面……另一方面……遞進后一分句在語義上比前一分句更進一層的復句而且、并且、甚至、更、何況、況且、反而、不但（不僅、不只、不光）……而且（并且、還、也、更）……、不但不……反而……、尚且……何況……選擇幾個分句分別提出幾個待選項，并表示從中有所取舍的復句或者、還是、要么、寧可、還不如、或者……或者……、是……還是……、與其……不如……、寧肯……決不……轉折一個分句陳述某種客觀存在的事實，有時在語義上有微妙讓步的意味但、但是、卻、反倒、可、可是、而、然而、只是、不過、就是、其實、雖然（雖、雖說、盡管、固然）……但是（但、卻、而、可是、還）……因果分句間存在原因和結果的關系的復句由于、因此、因而、所以、以致、因為、是因為、既然、因為……所以……、之所以……是因為……、由于……就……、既然……就……假設一個分句提出假設性的條件，另一個分句說明在這一假設的情況下可能出現的結果那么、便、要不然、否則、如果（若、假使）……那么（便、就、則）……、要是……就……、即使（縱然、哪怕）……也（還）……條件一個分句提出條件，另一個分句說明在滿足這種條件下所產生的結果就、便、才、只要、只有……才……、只要……就……、無論……都……、不管……都…….六、句群根據用途和作用，分為表達句群、描寫句群、抒情句群、議論句群、說明句群等五種。根據句子與句子之間的結構關系，可以把句群分為以下11類：并列句群、承接句群、遞進句群、選擇句群、轉折句群、因果句群、假設句群、條件句群、目的句群、解證句群、總分句群。戰國時代的孟子，有幾句很好的話，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。〞意思說，高官厚祿收習不了，貧困窮苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。.1.從近義詞詞義的辨析或詞語的搭配角度理解文意進而解題研習典題例：在遙遠的古代，交通不便，人們在相互隔絕的狀態中生活。在相對獨立的地域，每一種手工制品都是那里的特產。手成了心靈最靈便的工具。故而，愈是文明古老的民族，他們的雙手就是愈聰明；同時，不同民族的雙手具有各自奇特的本領和氣質。有人認為本段畫線句中“聰明〞一詞使用不當，建議改為“靈巧〞，你認為如何？簡述理由。【答案】例如1：不妥。“聰明〞本義指人的智力興旺，記憶和理解能力強，用來形容“雙手〞從陳述對象的搭配角度不妥，“靈巧〞指人的四肢靈活而巧妙，用在此句中更符合語境。例如2：妥當。“聰明〞一詞不僅表達人類雙手的靈巧和神奇，而且說明它凝聚著能工巧匠的智慧，到達一詞多義的表達效果。【解析】語境不同，一個詞可以有不同的“語義活用〞，前提是這個詞語用在語境中能獲得更形象、貼切的表意效果。.2.從句子成分搭配角度理解文意進而解題例：所謂歷史文脈，就是指一座城市的歷史文化傳統，它是在城市產生和開展的漫長歷史進程中慢慢積淀和形成的，一旦形成，它又影響著生活于這座城市的市民共享的生活體驗和共有文化想象，由于中國很早就是個統一的多民族國家，因而其城市必然烙有大體一致的中國特色；同時由于中國疆域遼闊，分成許多文化區域，因而每座城市又往往形成鮮明的地方特點。王國維說過“都邑者，政治與文化之標征也〞，就是說，城市是一個國家、民族和區域政治與文化的標征。今天的城市新地標，理應與這座城市的歷史文脈亦即城市的政治和文化標征相吻合。而目前很多城市的新地標，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛和怪誕，與周邊的歷史文脈形成鋒利的反差。由于建筑特別是地標性建筑關涉百年大計，千年大計，一旦造好，就很難改變，因而近年來有不少公認的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。對歷史文脈理解不符合文意的一項為哪一項〔〕A.城市地標與城市的歷史文脈應該相互影響相互作用。B.歷史文脈總是在一座城市出現的時候產生和開展的。C.歷史文脈也是王國維說的城市“政治與文化之標征〞。D.城市新地標與歷史文脈相協調要有文化底色和基調。【答案】B“總是在一座城市出現的時候產生……〞與原文中“它是在城市產生和開展的漫長歷史進程中慢慢積淀和形成的〞的意思不符，時間長度不同。.3.從語境來推斷復句關系和文意

先根據上下文來推斷分句間的邏輯關系，并理解句意；再根據掌握復句的幾種類型來選擇關聯詞。例：對于環境與建筑的保護，我們一直局限在那些大家都認為有高度歷史的或文化價值的局部，而對于那些歷史不算久遠，或者根本就不被認為有特殊意義的環境與建筑，對于那些相對只是綠葉角色的城市建筑環境都非常漠視。我們雖然可以拆掉這些舊工業文明的老建筑，建造一大批摩天大樓，但是十年，二十年之后，下一代子孫就要開始批評我們曾經的魯莽了，我們要世代居住的這座城市已經失去了一段記憶，而那是上世紀中國城市最驕傲的工業文明具象的記憶。所以我認為應該保護她，盡可能留下她美麗或者被人認為不很美麗的有形的載體。空格中應選填的一項為哪一項〔〕A.既然。B.因為C.因此

【答案】B。理由：城市將失去一段記憶是下一代子孫批評我們的原因。.4.從分析句群關系來把握段內句與句的關系，從而理解文意。例：①城市新地標必須和城市的歷史文脈相協調，近年來也有不少成功的嘗試，由著名建筑學家貝聿銘設計的蘇州博物館就是其中一例。②該建筑地處著名的蘇州園林忠王府和拙政園旁邊，樓層不高，灰白色調，青磚鋪地，窗格透綠，曲徑通幽，移步換景，與周邊建筑和環境完全融為一體。③它繼承了蘇州園林和江南民居的建筑風格，整個建筑的灰白色調和傳統的粉墻黛瓦非常協調。④不僅如此，城市新地標還應在原有城市地標的根底上有所承續與開展。閱讀本段，簡述城市新地標與原有地標之間的關系。【答案】兩者互相協調，城市新地標在原有城市地標的根底上有所承續和開展。【解析】本段是一個說明句群。按照句與句之間的關系，④與①②③句之間形成并列關系。而①與②③是解證關系。根據并列關系，我們可以知道第二個要點：城市新地標還應在原有城市地標的根底上有所承續與開展。再根據前三個句子的關系可以推知第一個要點：城市新地標必須和城市的歷史文脈相協調。.5.從語言運用的標準角度〔詞語搭配、語意上的前后邏輯性〕來理解文意例：冬天的洋槐便靜靜地緘默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展現它的高聳和自豪。大要沒人理會過它的具有，它活得寂寞，卻也活得自傲，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝條似乎如樂隊指揮莊重的手臂，指揮著風的合奏。樹葉落盡以后，樹權間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆略過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，或許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光燦爛，在陽光還未及消融它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。以文中畫線句子為例，簡析此句語言運用是否標準，并說明理由。【答案】此段文字陳述的對象是褐色的鳥窩、喜鵲的歡叫、麻雀的尋食、烏鴉的黑影，而下文用“鳥們的語言〞來概括，是以偏概全，句與句邏輯關系不嚴密、不標準。.演練1、用“∕〞符號，劃出第③段中劃線的多重復句的第一個層次，并指出層次關系。原文：只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周