PAGE專題02《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》★基礎(chǔ)存盤鑒賞品析1.主題概述。詩作中詩人選取了楊花、子規(guī)、明月等意象，以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，通過對(duì)景物的描寫，表達(dá)了詩人聽說友人被貶時(shí)的惆悵與同情，并給予友人關(guān)切與安慰。2.品析“楊花落盡子規(guī)啼”一句。這句是景物描寫，楊花飄落、子規(guī)啼鳴，點(diǎn)明時(shí)令。景物獨(dú)取漂泊不定的楊花和叫著“不如歸去”的子規(guī)，既含有飄零之感、離別之恨，切合當(dāng)時(shí)情事，又融情于景，表現(xiàn)出詩人對(duì)好友的關(guān)切和同情。3.請(qǐng)賞析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。這兩句詩緊承上文，集中抒發(fā)了詩人對(duì)好友被貶的同情和掛念。詩人發(fā)揮想象，把明月想象成寄托“愁心”的載體，將自己的感情賦予客觀事物，明月成為自己的化身，伴隨著不幸的友人一起到邊遠(yuǎn)荒涼的地方去，生動(dòng)形象地表達(dá)出詩人真摯而強(qiáng)烈的感情。默寫考點(diǎn)1.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。2.詩中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感.離別之恨.遷謫之遠(yuǎn)的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。3.詩中將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。4.詩中寫景兼點(diǎn)時(shí)令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼，而“

聞道龍標(biāo)過五溪”一句寫聞?dòng)崳岛粗猓憩F(xiàn)旅途艱難。★中考回應(yīng)1．（2022·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首詩，按要求回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(1)下列詩句中與本詩描寫的季節(jié)最接近的一項(xiàng)是（

）A．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。B．君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。C．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(2)有學(xué)生將“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，作為畢業(yè)贈(zèng)詩送給同學(xué)，是否合適？請(qǐng)說明理由。（2022·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）【甲詩】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【乙詩】于郡城送明卿①之江西明李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。【注】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。2．乙詩“秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)析。3．甲、乙兩詩的后兩句在修辭手法和情感表達(dá)上有何相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2021·內(nèi)蒙古·中考真題）詩歌，語言精妙，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，閱讀下列詩歌，回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4．詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些意象？渲染了怎樣的氣氛？5．詩人為什么要寄“愁心”與“明月”？★模擬預(yù)測(cè)（2022·河北邯鄲·統(tǒng)考三模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指______；《登飛來峰》的作者是______（人名）7．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“楊花”“子規(guī)”兩種意象既點(diǎn)明是仲春時(shí)節(jié)，又烘托凄涼悲惋的氛圍，寄寓詩人嘆飄零、感離恨的特定心境。B．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用擬人修辭，表達(dá)詩人對(duì)朋友的關(guān)切之情。C．“千尋塔”極言塔的高峻，寫出了詩人立足點(diǎn)之高。D．“聞?wù)f雞鳴見日升”寫登飛來峰頂?shù)母咚诔侩u報(bào)曉時(shí)分，便可以看到旭日東升。8．《登飛來峰》中，畫橫線的句子為什么歷代被人們所喜歡？（2022·河北保定·統(tǒng)考二模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9．下列對(duì)兩首詩的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《送杜少府之任蜀州》首聯(lián)描寫友人即將離京赴任蜀州，詩人遙望蜀地，視線卻為風(fēng)煙所遮，心頭萌生淡淡的傷感。B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》題目中“左遷”指的是降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。C．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人托明月以達(dá)情，表達(dá)了他對(duì)被貶謫好友的關(guān)切和同情，寫得深切動(dòng)人。D．《送杜少府之任蜀州》和《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》皆為離別而作，兩首詩均充滿了離愁別緒和難以釋懷的悲戚之情。10．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？11．（2022·云南昆明·統(tǒng)考二模）閱讀下面的兩首唐詩，完成后面的練習(xí)。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【乙】無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。這兩首詩都用借景抒情的寫法，結(jié)合詩歌中的兩個(gè)劃線句子分別賞析兩位詩人借什么景抒發(fā)了什么情感？（2022·河北石家莊·石家莊外國(guó)語學(xué)校校考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。12．有人認(rèn)為“聞道龍標(biāo)過五溪”中的“過五溪”要重讀，請(qǐng)你說說這樣朗讀的原因。13．下列各項(xiàng)對(duì)詩句的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》與《春江花月夜》中“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”情感相近的詩句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。B．“楊花”指柳絮，“龍標(biāo)”在詩句中指“王昌齡”，“殘夜”是夜將盡未盡時(shí)。C．“潮平兩岸闊”描寫潮水平靜、水面不驚、微波粼粼的景象；“風(fēng)正一帆懸”描寫江風(fēng)和緩與船的平穩(wěn)。D．“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著舊事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新舊交替的變化規(guī)律。（2022·云南麗江·統(tǒng)考二模）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。14．首句寫了哪些意象？有何作用？15．詩可傳情，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”和李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來抒發(fā)作者情感？（2022·河北承德·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。16．請(qǐng)解釋《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首詩中畫線的詩句。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。17．閱讀《渡荊門送別》，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪畫線詩句所呈現(xiàn)的畫面。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。18．（2022·河北石家莊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這兩首詩，回答問題。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。【乙】行路難（節(jié)選）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(1)在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。①“楊花落盡子規(guī)啼”描寫了_____（時(shí)間）時(shí)節(jié)的景象，烘托了_____氛圍。②“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句最突出的寫作手法是_______________。(2)從以上兩首詩中，你看到了一個(gè)怎樣的李白？結(jié)合具體詩句寫出你的認(rèn)識(shí)。（答出兩點(diǎn)即可）（2022·山東德州·統(tǒng)考一模）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。龍標(biāo)野宴[唐]王昌齡沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空。19．兩首詩里都有一個(gè)與官職調(diào)動(dòng)有關(guān)的詞語，分別是_________和__________。20．李詩用落花、子規(guī)等意象營(yíng)造了________________的氛圍，王詩用涼風(fēng)、竹叢等意象營(yíng)造了_________________的氛圍。21．兩首詩都用明月寄托情感，李詩表達(dá)了______________________________，王詩表達(dá)了閑適愉悅、樂觀豁達(dá)的心境以及_______________________________。（2022·北京門頭溝·統(tǒng)考一模）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。22．本詩首句作者選取了______和________兩個(gè)意象，渲染了__________的氣氛。23．本詩最后兩句在情感表達(dá)上有何獨(dú)特之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。24．“月”是詩人們表達(dá)自我情感的獨(dú)特意象。請(qǐng)你從記憶的寶庫中擷取一句包含“月”這個(gè)意象的詩句，寫在下面。（2022·福建·模擬預(yù)測(cè)）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。25．對(duì)這首詩歌的賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．“楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過/五溪。”一詩句朗讀的停頓正確，這句詩寫出了詩人聞?dòng)嵉臅r(shí)節(jié)——早春。B．第一句中的“楊花”“子規(guī)”應(yīng)該讀得重而急促，“聞道龍標(biāo)過五溪”要輕讀，讀出傷感的氣氛。C．詩人將明月人格化，把它看成友好的使者，而明月也了解詩人此刻的心情，愿意將詩人的“愁心”帶給被貶的朋友王昌齡。D．這首七言律詩抒發(fā)了李白因王昌齡貶官而產(chǎn)生的激憤之情，表達(dá)了他對(duì)朋友的關(guān)切和同情，寫得深切感人。26．有人評(píng)價(jià)“楊花”一句是融情入景、景中見情的佳句，詩人以描寫“楊花”“子規(guī)”起筆，有何象征意義？（2022·河南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。27．本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？28．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩在情感的表達(dá)上有何獨(dú)特之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2022·福建廈門·福建省廈門集美中學(xué)校考一模）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，