六年級答題技巧匯總一、有關描寫的作用（一）人物描寫的作用。1.外貌：描寫了……的樣子，表現了(性格特征、生活狀態等）2.語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內心（性格特點），表現了（人物情感，人物精神品質等）3.動作：運用……的詞語，生動、準確地刻畫了（性格特點、人物精神品質等）4.心理：……等詞語寫出了……，表現了（內心情感、人物品質等）（二）環境描寫的作用。1.人物：表現人物XX的特點，突出人物XX的性格（品質、思想）2.環境：烘托一種XX的氣氛，表達一種XX的思想感情（三）情景交融的作用。作者把心情或感受融于景物的描寫中，寫出了（結合內容），更好地表達了（人物的情感）（四）場景描寫的作用。點面結合，既抓住（個體），又寫出（全體），突出了（）（五）修辭手法的作用。1比喻：把XX比作XX，體現了（事物）……的特點，表達了（人物或事物）……2.擬人：把XX擬人化（或賦予人的情感），生動形象地表現了……（或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點）3.排比：使句式更整齊，氣勢更強，強調了（事物）的……，突出了（事物）……的特點（更加突出了……的情感）4.反問：這個反問句的意思是……，以更強烈的語氣表達了（人物）……的感情5.設問：開頭出現，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”,文中或結尾出現，其作用通常為“引起了對……的問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”6.引用：為自己的觀點或要表達的意思提供有力的證據，增強表現力、感染力和說服力。（結合內容分析）引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”7.夸張：采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯想奇特，富于形象感。8.對比：將（）和（）進行對比，突出了（結合內容），表達了（作者情感或精神品質）二、有關篇章結構的作用（一）詳略安排的作用詳略得當，重點突出，寫出了（結合內容分析），層次清晰，令人印象深刻（二）某句話的作用。1．文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說）；埋下伏筆（記敘文、小說）；設置懸念（小說）；為下文作輔墊；總領下文；2．文中：承上啟下；總領下文；總結上文；3．文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）（三）某段的作用。1.開頭：A、引起下文B、點名所要描寫的對象C、照應文章標題D、設置懸念，吸引讀者E、為情節發展埋下伏筆2.文中：A、承上啟下的過渡作用B、為情節發展埋下伏筆，推動情節發展3.結尾：A、總結全文B、揭示文章主旨C、照應前文D、照應題目E、引人深思三、有關詞句用法的好處（一）運用一連串的問句表達作者的感受，這樣寫有什么好處？答：暢快直接地寫出作者的感受，能緊緊吸引讀者的目光，引起讀者共鳴，更具撼動人心的力量。（結合內容分析）（二）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……說明文中的副詞：（如：都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。這個詞的使用體現了用語有嚴謹準確。（三）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？答：不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致（2）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。四、有關文章主題內容（一）句子的含義這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再聯系上下文，圍繞中心思想，挖掘出句子深層含義。（二）結合生活實際，說說你從中受到的啟示。具體事例（立足文章中心，選事例）+道理啟示（跳出文章內容，有提升）說明文說明方法答：運用了舉例子/列數字/作比較的說明方法，說明了......答：運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了......說明文語言特點常考題型：第3段加點字“約”可以去掉嗎？為什么？答：不能，有“約”表示......(有這個字的句子意思）。去掉后，表示......(沒有這個字的句子意思）。說明文語言準確、嚴謹，所以不能去掉。其他（一）書信。注意書信格式（開頭稱謂頂格寫。文末“祝您”空兩格，“萬事如意”頂格。祝福語、署名，年月日均無標點）。（二）倡議書。標題要鮮明；依據倡議對象寫稱呼；正文寫清楚倡議的內容，可以分點說明；最后要署名并寫上日期。（三）仿寫句子。1.弄清例句所采用的修辭手法（沒有修辭手法的除外）。2.讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現象上的聯系。修辭手法比喻、擬人、排比、對比、夸張、反復、設問、反問、引用、用典四字詞語整理1北京的春節

截然不同：截然，很分明的、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。

萬象更新：萬象，宇宙間的一切景象。更，變更。一切事物或景象都變得煥然一新。

4藏戲

哄堂大笑|hōngtángdàxiào形容全屋子的人同時大笑。

身無分文|shēnwúfēnwén形容非常貧困。

開山鼻祖|káishānbǐzǔ泛指首創學術、技藝的某一派別或首創某一事業的人。

兩面三刀|liǎngmiànsāndāo指耍兩面手法。

隨心所欲|súxīnsuǒyù一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。

優哉游哉|yōuzāiyōuzāi形容從容不迫、閑適自得的樣子。

5魯濱遜漂流記

天涯海角ㄧtiānyáhǎijiǎo指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。

6騎鵝旅行記

無濟于事ㄧwújìyúshì對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。

烏合之眾ㄧwūhézhīzhòng指無組織無紀律的一群人。

得意揚揚ㄧdéyìyángyáng形容非常得意的樣子。

垂頭喪氣ㄧchuítóusàngqì形容情緒低落、失望懊喪的神情。

躍躍欲試ㄧyuèyuèyùshì形容心里急切地想試試。

頭暈目眩ㄧtóuyūnmùxuàn頭腦發昏，眼睛發花。也形容被紛繁的事物或景象弄得不知如何是好。

九牛二虎之力ㄧjiǔniúèrhǔzhīlì形容很大的力量。

7湯姆索亞歷險記

誠心誠意ㄧchéngxīnchéngyì心意很真誠。

欣喜若狂ㄧxīnxǐruòkuáng欣喜嘚像發狂。形容高興到了極點。

成群結隊ㄧchéngqūnjiéduì結成一群群，一隊隊。形容人多。

燈火通明ㄧdēnghuǒtōngmíng形容燈火映照的非常明亮。

衣衫襤褸ㄧyīshānlánlǚ衣服破破爛爛。

9那個星期天

翻箱倒柜ㄧfānxiāngdǎoguì形容徹底地翻檢、搜查。

一聲不吭ㄧyìshēngbùkēng指沉默不語，一句話也不說。

11十六年前的回憶

一擁而入ㄧyìyōngérrù形容很多人一下子擠了進來。

怒氣沖沖ㄧnùqìchōngchōng形容滿臉的怒氣，異常激動。

12為人民服務

精兵簡政ㄧjīngbīngjiǎnzhèng縮小機構，精簡人員。

五湖四海ㄧwǔhúsìhǎi指全國各地。

死得其所ㄧsǐdéqísuǒ死得有意義、有價值。

13喜出望外

喜出望外ㄧxǐchūwàngwài遇到出乎意料的喜事而特別高興。

目不轉睛ㄧmùbùzhuǎnjīng不轉眼珠地（看），形容注意力集中。

無邊無涯ㄧwúbiānwúyá沒有邊際。

三長兩短ㄧsānchángliǎngduǎn指意外的災禍、事故，特指人的死亡。

皮包骨頭ㄧpíbāogǔtou形容極端消瘦。

奄奄一息ㄧyǎnyǎnyìxī只剩下微弱的一口氣，形容臨近死亡。

15真理誕生于一百個問號之后

司空見慣ㄧsīkōngjiànguàn指看慣了就不覺得奇怪。

追根求源ㄧzhuīgēnqiúyuán追溯事物發生的根源。

無獨有偶ㄧwúdúyǒuǒu雖然罕見，但是不止一個，還有一個可以成對兒（多用于貶義）。

不可思議ㄧbùkěsīyì