導入：

什么叫“巾幗英雄”？——女性中的英雄人物。“巾”和“幗”是古代婦女戴的頭巾和發飾，“巾幗”借指婦女。木蘭詩花木蘭簡介花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們為紀念她，于唐代修建花木蘭祠。

木蘭祠花木蘭塑像

《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。“樂府雙璧”：南朝：《孔雀東南飛》

北朝：《木蘭詩》何為“樂府詩”？

樂府是漢朝的音樂機關，任務是制定樂譜、采集歌詞和訓練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。朗讀課文1．注意讀準字音，把握好朗讀節奏。2.體會詩歌的內容大意,將不理解的詞句勾畫下來。jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

jiānyānjīuróngshuòtuò

jiāngzhuāngzhuótiēbàng

唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭鳴濺濺燕山鳴啾啾戎機朔氣金柝扶將紅妝

著

帖花黃傍請讀準字音噢——唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。平民女子，勤勞孝順阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。勇敢堅毅、忠孝兩全東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。思念親人、女兒情懷萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰斗之多時間之長戰況之烈勇敢堅強的英雄氣概歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。不慕榮華富貴，甘過平凡生活爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。心思細密、機智活潑雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？交流討論

這首詩講述了花木蘭哪些故事或場景？用幾個詞語概括一下。概括詩歌情節代父從軍，踏上征途奔赴前線，十年征戰還朝辭官，親人團聚比喻贊美，謳歌英雄一、二、三、四、1-345-67花木蘭普通人奇女子嬌美的女兒平民少女勤勞善良又堅毅勇敢矯健的勇士淳厚質樸又機敏活潑熱愛親人又報效國家不慕高官厚祿而熱愛和平生活巾幗英雄朗讀全文，復述內容大意。復述木蘭替父從軍的故事。復述要求：復述故事情節要求語言比較精煉，做到簡明概括，應用自己的語言來敘述，而不必像句子翻譯那樣字字落實，同時要注意情節內容的順序安排。歸納主要內容從軍前木蘭女扮男裝替父從軍從軍時功成后作出決定征戰準備征戰南北建立功勛辭官還鄉回復女兒身思考與討論任選一題：

1．木蘭有哪些可敬、可愛之處？

2．你最欣賞木蘭的是哪一點？孝順不慕功名勇敢不畏艱難具有愛國精神可愛木蘭的可敬可愛之處女扮男裝替父從軍既有女孩的勤勞善良，美麗可愛。又有男兒的勇敢善戰，豪邁氣概。——巾幗英雄形象你知道下面這兩個句子的準確意思嗎？

“將軍壯士百戰死，將軍壯士十年歸。”

譯為：將士們（“將軍”、“壯士”）身經百戰，有的戰死在沙場（“百戰死”），有的多年后重返故鄉。（“十年歸”）。（互文修辭）將軍百戰死，壯士十年歸。關于“互文”

互文是指一聯中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。）

如：東西植松柏，左右種梧桐。（《孔雀東南飛》）應理解為:

東西左右都種植了松柏和梧桐。你能找出幾個使用了“互文”修辭的詩句？1.東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭子。

意思是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉身跑到西閣的床上坐著。2.開我東閣門，坐我西閣床。

意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。

意思是當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。３.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。指出這首詩使用的修辭手法。夸張：夸張、對偶：軍書十二卷，卷卷有爺名。策勛十二轉，賞賜百千強。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。對偶、互文：對偶、互文：對偶、互文：課文總結

《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。

木蘭的形象，集中體現出中華民族的勤勞勇敢、善良質樸的優秀品質。B1．對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項（）A．表明了可汗的積極性很高。B．“大”就是大規模的意思。C．顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D．意思是非常、十分。2．選出對“將軍百戰死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（）A．將軍和壯士從軍十年，經歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來。B．將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C．將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D．從軍十年，經歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來了。A3．對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（）A．采用對比手法，反映戰爭緊迫。B．采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D．采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。C4．對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（）A．寫征程的遙遠和軍情的急迫。B．寫戰爭到來的悲涼氣氛。C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D．寫行軍旅途的歡快。C5．朗讀下列語句停頓恰當的一項是（）A．不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。B．雙兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。C．萬里赴/戎機，關山度/若飛。D．爺娘聞/女來，出郭相/扶將。A溫習鞏固(1）《木蘭詩》中描述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的詩句是（2）《木蘭詩》中表現木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩句