賓語從句是中考英語的必考點，會出現于中考英語的各個題型中，因此是同學們

必須要掌握的語法點之一。中考英語對于賓語從句的考查，主要集中于時態和語

序兩點。讓我們一起走近賓語從句，看看它的真身吧！

一.賓語從句的含義

在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道這位老師看過這部電影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的賓語，同時又是由連接詞

that引導的從句，所以它叫做賓語從句。

二.賓語從句的分類

1.動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問我們班

上誰的書法最好。

2.介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說的話。

3.形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。

三.引導名詞性從句的連接詞

1.that:沒有含義，在賓語從句中不做成分

2.whether/if:表示是否，在賓語從句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我

不知道這么多年后，他是否還住在這里。

3.連接代詞：what,which,who,whom,whose（在賓語從句中做主、賓、表和

定語）

連接副詞：where,when,how,why（在賓語從句中做狀語）

Thesmal1childrendon'tknowwhatisintheirstockings,（what在賓

語從句中做主語）

這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?（why

在賓語從句中做原因狀語）

你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎？

四.在做賓語從句的題目時應注意兩點

1.時態：

①當主句是現在時態時，賓語從句可以根據需要使用任何時態。

Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回

來了。

②當主句是過去時態時，賓語從句必須是一種過去的時態。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會在晚飯前

完成工作。

③當表示客觀事實或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現在時。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說過地球繞著太

陽轉。

2.語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當然也不例外。

2015部分省市中考英語賓語從句真題

1.一Excuseme,canyoutellme?

一Atabout8o'clock.（2015安順）

A.whattimetheplanearriveinBeijing

B.whattimetheplanewillarriveBeijing

C.whattimetheplanewillreachBeijing

D.whattimewilltheplanegettoBeijing

2.一CouldyoutellmetheDragonBoatFestivalinChina?

一Sure.Peopleusuallywatchthedragonboatracesandeatzongzi.（2015

長沙）

A.whendopeoplecelebrate

B.whypeoplecelebrate

C.howpeoplecelebrate

3.一Doyouknow?

一Yes.It'sonyourtable.（2015三亞）

A.wheremydictionaryis

B.whereismydictionary

C.whenIboughtmydictionary

4.一Doyouknow?

一Foramonth.（2015天津）

A.howlongwillshebeaway

B.howlongshewillbeaway

C.howoftenwillshegothere

D.howoftenshewillgothere

5.—Iwonder.

一Yes,ofcourse.（2015德州）

A.wherewecanbuytheparts

B.howoftenyouhearformyoursister

C.ifImayhaveawordwithyou

D.whyhearrivedlateyesterday

6?一Excuseme,MissChen,couldyoutellme?

一ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand21stCenturyMaritime

SilkRoad.（2015福州）

A.whattheBeltandRoadmeant

B.whatdoestheBeltandRoadmean

C.whattheBeltandRoadmeans

7.Couldyoutellmeamomentago?（2015廣州）

A.whatweretheytalkingabout

B.whataretheytalkingabout

C.whattheyweretalkingabout

D.whattheyaretalkingabout

8.一WillTonygoskiingwithusthisSaturday?

一Sorry,Idon'tknowifhe.ButIknowheinterestinsports.

（2015克拉瑪依）

A.willgo;is

B.goes;is

C.goes;hasno

D.willgo;hasno

9.一Doyouknow____?

一Sorry,Idon,tknow.（2015婁底）

A.howoldishe

B.howoldheis

C.howolddoeshe

10.一Couldyoupleasetellme?

一Abouttwentyminutesago.（2015呼和浩特）

A.whendidyouseethiskid

B.wheredidyouseethiskid

C.whenyousawthiskid

D.whereyousawthiskid

11.Thismorningmymotheraskedme.（2015克拉瑪依）

A.whyheisnothere

B.whereJuliawentlastweekend

C.whattimeisit

D.howdidmybrotherdoit

12.一DidyouhaveagoodtimeinJining?

一Comeandhavealook.Myphotoswillshowyou.（2015濟寧）

A.howwasthetrip

B.whydidwegothere

C.howwewentthere

D.whatthetripwaslike

13.■—Excuseme,couldyoutellme___?

一Infiveminutes.（2015蘇州）

A.howsoonwillthefilmbegin

B.howsoonthefilmwillbegin

C.howlongthefilmhasbeenon

D.howlonghasthefilmbeenon

14.一Ms.Perry,canyoutellme?

-Africa.（2015溫州）

A.whatthebabygiraffelikeseating

B.whythebabygiraffelooksunhappy

C.whenthebabygiraffewasborn

D.wherethebabygiraffecamefrom

15.■—Mr.Wang,canyoutellme?

一http://w\w.gsedu.gov.cnwillhelpyou.（2015武威）

A.whatIcandotohelpyou

B.wherecanIgetmyscoreforthisexamination

C.whyIneedsomehelp

D.whereIcansearchfortheinformationabouteducationinourprovince

16.一Canyoutellme?

一Sure.HelivesonCenterStreet.（2015襄陽）

A.wheredoeshelive

B.wherehelives

C.whyhelivesthere

D.whatdoeshedo

17.Idon,tknow_____.（2015益陽）

A.whereshecomesfrom

B.howoldisshe

C.whenwassheborn

18.一I'dliketoknow.

一Maybeintheforest.（2015重慶A/C卷）

A.whetherwewillgocamping

B.wherewewillgocamping

C.whetherwillwegocamping

D.wherewillwegocamping

19.一Yourbookisveryinteresting.Couldyoutellme?

一InXinhuaBookstorenexttoourschool.（2015重慶B卷）

A.wheredidyoubuyit

B.whydidyoubuyit

C.whereyouboughtit

D.whyyouboughtit

參考答案：

1—5CCABC6—10CCDBC11—15BDBDD16—19BABC

中考英語寫作提高5分的38個“魔鬼句型”

2016-04-17中考英語

中考英語寫作主要考查學生寫句子的功底，而大家的英語水平都不相上下，如果

在考試中寫上幾個亮點句子，不僅會讓改卷老師眼睛一亮，他還會非常爽地給

你一個更爽的分數。把這三十八個句型稱為"魔鬼級句型"，學會使用它們，不

僅會上你的英語寫作水平有一個量的積累，更有一個質的提高，從而和別人的文

章拉開檔次。

1-othe+est+名詞+(that)+主詞+haveever+seen(known/heard/had/read,

etc)----themost+形容詞+名詞+(that)+主詞+haveever+seen

(known/heard/had/read,etc)

HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseeno

海倫是我所看過最美麗的女孩。

MroChangisthekindestteacherthatIhaveeverhado

張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。

YaoMingisthetallestbasketballplayerthatIhaveeverseeno

姚明是我所見過的最高的籃球運動員

LiuXiangisthemosthardworkingsportsmanthatIhaveeverseeno

劉翔是我所見過的最勤奮的運動員。

2二。Nothingis+erthanto+V

Nothingis+more+形容詞+thanto+V

例句:Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation,,

沒有比接受教育更重要的事。

Nothingismoreimportantthantopotectourenvironment,,

沒有什么比環保更重要的事。

Nothingismoreimportantthantogainknowledge,,

沒有什么比學習知識更重要的事。

3三。cannotemphasizetheimportanceof----toomucho

（再怎么強調。。。的重要性也不為過。）

例句:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoo

mucho

我們再怎么強調保護眼睛的重要性也不為過。

Wecannotemphasizetheimportanceofeducation,,

我們再怎么強調教育的重要性也不為過。

4四。Thereisnodenyingthat+S+V。。。（不可否認的....）

例句:Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrom

badtoworseo

不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。

ThereisnodenyingthatLinZhilingisthemostcharmingactressIhave

everseeno

不可否認，林志玲是我所見過的最有魅力的女演員。

5五。Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~（全世界都知道..）

例句:

Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletouso

全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。

6六。Thereisnodoubtthat+句子~~（毫無疑問的..）

彳列句:Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingto

bedesiredo

毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。

7七。Anadvantageofisthat+句子（..的優點是....）

例句:Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate

（produce）anypollution,,

使用太陽能的優點是它不會制造任何污染。

Anadvantageoftakingexercisesisthatitcanmakeuskeephealthyo

鍛煉身體的優點是它可以讓我們保持健康。

8八。Thereasonwhy+句子isthat+句子（...的原因是....）

例句：Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovide

uswithfreshairo

我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。

9九。So+形容詞+be+主詞+that+句子（如此...以致于....）

例句:

Sopreciousistimethatwecan'taffordtowasteito

時間是如此珍貴，它經不起我們浪費。

SobeautifulisXiShithatwealllikehero

西施是如此美麗，以致于我們都喜歡她。

10十。Adj+as+Subject（主詞）+be,S+V（雖然...）

例句:Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebyno

meanssatisfactory,,

{bynomeans=innoway=onnoaccount一點也不}

雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。

11十一。The+~er+S+V,---the+~er+S+V

The+more+Adj+S+V,------the+more+Adj+S+V

（俞俞）

例句：

Theharderyouwork,themoreprogressyoumakeo

你愈努力，你愈進步。

Themorebooksweread,themorelearnedwebecomeo

我們書讀愈多，我們愈有學問。

12十二。By+Ving,can（借著..，....能夠...）

例句:

Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthyo

借著做運動，我們能夠始終保持健康。

Byreading,wecanbroadenourhorizon?

通過閱讀，我們可以擴大視野。

13十三。enable+Object（受詞）+to+V（..使....能夠....）

例句:Listeningtomusicenableustofeelrelaxed,,

聽音樂使我們能夠感覺輕松。

Travellingenableourlifetobeenriched,

旅行能豐富人們的生活。

Watchingmoviesenableourhorizontobebroadened,,

看電影能開闊視野。

14十四。Onnoaccountcanwe+V~~~（我們絕對不能..）

例句:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge,,

我們絕對不能忽略知識的價值。

Onnoaccountcanweignoretheimportanceofeducation,,

我們絕對不能忽略教育的重要性。

15十五。Itistime+S+過去式（該是...的時候了）

例句:Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolve

thetrafficproblems,,

該是有關當局采取適當的措施來解決交通問題的時候了。

16十六。Thosewho---（....的人....）

例句:

Thosewhobreakthelawshouldbepunishedo

［次頁標題=導航短標題力

違法的人應該受處罰。

17十七。Thereisnoonebut~~~（沒有人不..）

例句：Thereisnoonebutlongstogotocollege。

沒有人不渴望上大學。

Thereisnoonebutlongstobeamillionaireo

沒有人不渴望成為百萬富翁。

18十八。be+forced/compelled/obliged+to+V（不得不..）

彳列句:Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsportso

由于考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。

19十九。Itisconceivablethat+句子（可想而知的）

Itisobviousthat+句子（明顯的）

Itisapparentthat+句子（顯然的）

例句:Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinour

lifeo

可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。

20二十。Thatisthereasonwhy-----（那就是...的原因）

例句:

Summerishot.ThatisthereasonwhyIdon'tlikeito

夏天很炎熱。那就是我不喜歡它的原因。

WinteriscoldoThatisthereasonwhyIdon'tlikeito

冬天很冷。那就是我不喜歡它的原因。

21二十一。Forthepast+時間，S+現在完成式。。。（過去...年來，…

一直...）

例句:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examinationo

過去兩年來，我一直忙著準備考試。

22二十二。Since+S+過去式，S+現在完成式。

例句:

Sincehewenttoseniorhighschool,hehasworkedveryhardo

自從他上高中，他一直很用功。

23二十三。Itpaysto+V（……是值得的。）

例句:Itpaystohelpothers。

幫助別人是值得的。

24二十四、。bebasedon（以...為基礎）

例句：

Theprogressofthesocietyisbasedonharmonyo

社會的進步是以和諧為基礎的。

25二十五。Sparenoeffortto+V（不遺余力的）

Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment,,

我們應該不遺余力的美化我們的環境。

26二十六。bringhometo+人+事（讓...明白....事）

例句：

Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghardo

我們應該讓人們明白努力的價值。

27二十七。becloselyrelatedto（與...息息相關）

例句：Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.

做運動與健康息息相關。

28二十八。Getintothehabitof+Ving=makeitaruleto+V（養成..的習慣）

Weshouldgetintothehabitofpreviewingandreviewing,,

我們應該養成預習和復習的習慣。

29二十九。Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,（因為..）

彳列句：

Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydreamo

因為他的鼓勵，我終于實現我的夢想。

ThankstoMissQin'shelp,Ipassedtheexamination,,

多虧秦老師的幫助，我通過了考試。

30三十。Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!（多么..!）

例句：Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

Howimportantathingistokeepourpromise!

遵守諾言是多么重要的事！

Whatanimportantthingitistobehonest!

Howimportantathingistobehonest!

誠實是多么重要的事!

31三十一。Haveagreatinfluenceon~~（對...有很大的影響）

例句

:Smokinghasagreatinfluenceonourhealtho

抽煙對我們的健康有很大的影響。

32三十二。dogoodto（對。。。有益），doharmto（對...有害）

例句:讀書對心靈有益。

Readingdoesgoodtoourmindo

Overworkdoesharmtohealth。工作過度對健康有害。

33三十三。Poseagreatthreatto（對...造成一大威脅）

例句:Pollutionposesagreatthreattoourexistence,,

污染對我們的生存造成一大威脅。

Noiseposesagreatthreattoourlivingo

噪音對我們的生活造成一大威脅。

34三十四。doone'sutmostto+V=doone'sbest（盡全力去...）

例句：

Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlifeo

我們應盡全力去達成我們的人生目標。

Weshoulddoourutmosttohelpotherso

我們應盡全力幫助別人。

35三十五。Amongvariouskindsof.......=Ofallthe,...在各種…之中？...

例句:Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticular,,

在各種運動中我尤其喜歡慢跑。

36三十六。Inmyopinion,...=Tomymind,...=AsfarasIamconcerned,...=

Iamoftheopinionthat子句就我的看法…；我認為…

例句:Inmyopinion,playingcopmutergamesnotonlytakesmuchtime

butalsoisharmfultohealtho

就我的看法玩電腦游戲既花費時間也有害健康。

37三十七。OfallthepeopleIknow,perhapsnondeservesmyrespectmorethan...

在我認識的人當中也許沒有一個人比…更值得我尊敬。

例句：OfallthepeopleIknow,perhapsnondeservesmyrespectmore

thanMissWang,myEnglishteachero

在我認識的人當中也許沒有一個人比我的英文老師王老師更值得我尊敬。

38三十八。據說…Itissaid(that)子句一般認為...Itisthought(that)子句

大家都知道…Itisknown(that)子句據報導...Itisreported(that)子句一般

預料…Itisexpected(that)子句據估計…Itisestimated(that)子句一般相信…

Itisbelieved(that)子句

例句:It'sknownthatHangzhouisabeautifulcityo

眾所周知杭州是座美麗的城市。

句型包含詞匯、短語、固定搭配和語法等全方位的知識點，因此，它在中考中的

重要性是不言而喻的！

as...as和...一樣

中間必須用形容詞或副詞原級。例如：

Thisclassroomisasbigasthatone.

這間教室和那間一樣大。

HerunsasfastasTom.他和湯姆跑的一樣快。

否定結構：notas/so...as,"不如……上面的兩個句子可分別改為：

Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

這間教室不如那間大。

Hedoesn'trunas/sofastasTom.

他跑得不如湯姆快。

assoonas一...就....

用來引導時間狀語從句。若主句是一般將來時，從句要用一般現在時。例如：

I'lltellhimtheplanassoonasIseehim.

我一看到他就告訴他這個計劃。

He'llgohomeassoonashefinisheshiswork.

他一完成工作就回家。

bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜歡/討厭/繼續/完成做某

事

在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等詞語后，一般用動詞-ing形式作賓

語。例如：

LinTaoisbusymakingamodelplane.

林濤正忙著做飛機模型。

Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

我媽媽喜歡晚飯后散步。

IhatewatchingChannelFive.

我討厭看五頻道。

Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.

當有人讓他休息一會兒時，他仍繼續工作。

Ihavefinishedwritingthestory.

我已經寫完了故事。

fill...with用...裝滿...；befilledwith充滿了....；befullof充滿了...

①befilledw此說明由外界事物造成的此種狀態，表示被動。例如：

Theboxisfilledwithfood.

盒子里裝滿了食物。

②befullof說明主語處于的狀態。此外，還可表示程度，意為“非常”。例

如：

Thepatient'sroomisfullofflowers.

那個病人的房間擺滿了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那個年輕人非常驕傲。

③這兩種結構還可以相互改寫。例如：

Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

begood/badfor有利于/有害于...

此句型是：be+adj.+for+n.結構。例如：

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

做早操對你的健康有益。

Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

總玩電腦游戲對你的學習不利。

beusedto(doing)sth.習慣于...

后必須接名詞或動名詞，可用于現在、過去、將來的多種時態。be可用

get,become來代替。例如：

Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

他習慣于鄉村生活。

Hewillgetusedtogettingupearly.

他將會習慣于早起。

注意：beusedtodo的意思是'被用來做..."。例如：

Woodisusedtomakepaper.

木材被用來造紙。

both…and…兩者都...

用來連接兩個并列成分;當連接兩個并列主語時，其后謂語動詞用復數。例

如：

BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

不論老師還是學生明天都會去歷史博物館。

can'thelpdoingsth.禁不住做某事

help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接動詞-ing形式。例如:

Hisjokeistoofunny.Wecan'thelplaughing.

他的笑話太有趣了，我們禁不止笑了起來。

sth.costssb.somemoney某物花費某人多少錢

此句型的主語是物。cost一詞帶的是雙賓語，它的過去式、過去分詞和原

型一樣。

Thisbookcostmefiveyuan.

這本書花了我五元錢。

either...or...不是...就是....，或者....或者....

用來連接兩個并列成分，當連接并列主語時，謂語動詞與鄰近的主語保持一致。

Youmayeitherstayhereorgohome.

你可以呆在這兒，也可以回家。

EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

不是她對就是我對。

enough(forsb.)todosth.足夠...做....

在此結構中,for用來引出不定式的邏輯主語。例如：

Theiceisn'tthickenoughforyoutowalkon.

這冰還沒有厚到你可以在上面走的程度。

feellikedoingsth.想要做...

此處like為介詞，后面跟動詞-ing形式。此句型與wouldliketodosth.同

義。例如：

Ifeellikedrinkingacupofmilk.

我想喝一杯牛奶。

feel/find/thinkitadj./n.todosth.認為某事...

在此結構中it為形式賓語，不定式短語作真正的賓語。例如：

Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

我發現踢足球很有趣。

Shethinksitherdutytohelpus.

她認為幫助我們是她的職責。

getreadyforsth./todosth.

getreadyforsth.意為"為某事做準備"；getreadytodosth.意為"準備做某

事”例如：

Wearegettingreadyforthemeeting.

我們正在為會議做準備。

Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

他們那時正準備開運動會。

get/receive/havealetterfrom收至!]...的來信

相當于hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn?

你收到約翰的來信了嗎？

Igotaletterfrommybrotheryesterday.

我昨天收到了我弟弟的一封來信。

hadbetter(not)dosth.最好(別)做某事

hadbetter為情態動詞，其后需用動詞原形。hadbetter常用縮寫，變成'd

better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

Wehadbettergonow.=We'dbettergonow.

我們最好現在走吧。

You'dbetternotgooutbecauseitiswindy.

今天刮風，你最好別出去了。

havesth.done使（某事）完成（動作由別人完成）

sth.為賓語，done為過去分詞作補語。例如：

Wehadthemachinerepaired.

我們請人把機器修好了。

注意區分：Wehaverepairedthemachine.我們（自己）已經修好了機器。

helpsb.（to）dosth./withsth.幫助某人（做）某事

其中的to可以省略。例如：

Ioftenhelpmymotherwithhousework.

我常常幫助媽媽做家務。

Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords?

請你幫助我查查這些詞好嗎？

Howdoyoulike......?你認為...怎么樣？

與whatdoyouthinkof…？同義。例如：

HowdoyouliketheweatherinBeijing?你

認為北京的天氣怎么樣？你覺得這部新電影如何？

Idon'tthink/believethat...我認我/相信...不....

其中的not是對賓語從句進行否定而不是對主句否定（否定前移）。that可

省略。例如:

Idon'tthinkitwillrain.

我認為天不會下雨。

Idon'tbelievethegirlwillcome.

我相信那女孩不會來了。

Ithappensthat...碰巧...

相當于happentodo。例如：

IthappenedthatIheardtheirsecret.

可改寫為：Ihappenedtoheartheirsecret.

我碰巧聽到了他們的秘密。

Ifs/hasbeen+一段時間+since從句自從某時起做某件事情已經一段時間了

該句型中since引導的時間狀語從句常用一般過去時。例如：

It'stwentyyearssincehecamehere.

他來這里已經20年了。

IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

他和瑪麗結婚已經六年了。

Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事對某人來說...

It是形式主語，真正的主語是不定式todosth。例如：

It'snoteasyforustostudyEnglishwell.

對我們來說學好英語并不容易。

It'sagoodideaforustotraveltothesouth.

去南方旅行對我們來說是個好主意。

Ifs+adj.+ofsb.todosth.

It是形式主語，todosth.是真正的主語，當表語（即形容詞）能對邏輯主語描

述時，常用介詞of,而不用for。例如：

It'sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.

你給老人讓座，非常有禮貌。

Itseems/appears（tosb）that...（在某人看來）好像...

此句中的it是主語，that引導的是表語從句。例如:

Itseemsthatheislying.看樣子他好像是在撒謊。

Itappearstomethatheneversmiles.在我看來，他從來沒有笑過。

Itis+數詞+metres/kilometerslong/wide..........是多少米（公里）長（寬）

用來表示物體的長（寬,高），如數詞大于一，名詞要用復數。例如：

Itis20metreslongfromthisendtothatend.從這端到那端有二十米長。

lt'stimeforsb.todosth.是某人干某事的時候了

it是形式主語，真正的主語是動詞不定式todosth.例如：

lt'stimeforthechildtogotobed.

孩子該睡覺了。

比較下面兩種結構：

①It'stimefor+n.例如：

It'stimeforschool.

②It'stimetodosth.例如:

It'stimetogotoschool.

Ittakessb.sometimetodosth.花費某人多少時間做某事

it是形式主語，真正的主語是動詞不定式todosth。例如：

Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

從這兒走著到公交車站將花費她15分鐘。

Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.

那個老人花了三天時間完成這項工作。

keep(on)doingsth.一直堅持做某事

keepdoingsth.一般用于靜態動詞。keepondoingsth.意為"繼續不停地做

某事”，一般用于動態動詞，但二者的區別并不是很嚴格，有時可以互換。

例如：

Don'tkeepondoingsuchfoolishthings.

不要再做這樣的傻事了。

Hekeptsittingthereallday.

他整天坐在那里。

keep...fromdoingsth.阻止做某事

相當于stop...fromdoingsth.,prevent...fromdoingsth.在主動句中，stop

和prevent后面的from可以省略，但在被動結構中，from不可以省略。

例如：

Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.

請別讓孩子到海里游泳。

Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.

屋外巨大的噪音使我不能做作業。

keepsb.doingsth.讓某人一直做某事

不可和keepsb.fromdoingsth.結構混淆。

例如：Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?你為什么讓我等了很

長時間？

makesb.dosth.使某人干某事

make意為“使”時，其后要有不帶t。的動詞不定式。

例如：Hemademeworktenhoursaday.他讓我每天工作10小時。

注意：上句如改為被動語態，則work前的to不能省略。例如：

Iwasmadetoworktenhoursaday.

neither...nor...既不...也不...

當連接兩個并列主語時，謂語動詞與鄰近的主語取得一致（就進一致原則）。

例如：

NeitherwenorJackknowshim.我們和杰克都不認識他。

Heneitherknowsnorcareswhathappened.他對發生的事情不聞不問。

not...until...直至U.....才...

until后可跟名詞或從句，表示時間。例如:

Hedidn,tcomeuntillateintheevening.他直到晚上很遲才來。

Hedidn,tarriveuntilthegamebegan.直到比賽開始他才來。

sb.paysmoneyforsth.某人花錢買某物

此句型主語是人。例如：

rvealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已經花了2000元買這

輛摩托車。

spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.花費(時間、錢)在某事上/做某事

其中in可以省略，通常主語為“人”。例如：

Ispentfiveyuanonthisbook.我在這本書上花了五元錢。

Ispenttwohours(in)doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了兩個小

時做作業。

so...that...太...以至于...

用于復合句，that引導的是結果狀語從句。s。是副詞，后面應接形容詞或

副詞，如果接名詞，座用such。例如：

Theiceissothinthatyoucan,twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。

Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一個非常好的人，我們都

很喜歡他。

stoptodosth.,stopdoingsth.

stoptodosth.意為“停下來去做另一件事"，stopdoingsth.意為“停止

正在做的事”例如：

You'retootired.You'dbetterstoptohavearest.你們太累了，最好停

下來休息一會兒。

Theteacheriscoming.Lefsstoptalking.老師來了，咱們別說話了。

Thankyoufordoingsth.感激你做了...

for之后除了加動名詞doing外，還可以加名詞。例如：

Thankyouforgivingmethepresent.謝謝你給我的禮物。

Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.謝謝你的幫助。

thanksto多虧...，由于...

thanks后的s不能省略，to是介詞。例如：

ThankstomyfriendJim,Vveworkedoutthisproblem.多虧了我朋友吉姆

的幫助，我已經解決了這個問題。

Therebe句型

①在此結構中，there是引導詞，在句中不能充當任何成分，也不必翻譯

出來。句中的主語是某人或某物，謂語動詞be要與主語的數保持一致。

例如：

Thereisamanatthedoor.門口有一個人。

當主語是由兩個或者兩者以上的名詞充當時，謂語動詞be要跟它鄰近的

那個名詞的數一致（就近一致）。例如：

Therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有兩只狗和一只貓。

比較：Thereisacatandtwodogsunderthetable.

?Therebe句型中的be不能用have來代替，但可以用lie（位于，

躺）,stand（矗立）,exist（生存）,live（生活）等詞來替換。例如：

Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道兩旁矗

立著許多高樓。

Therelieslakeinfrontofourschool.我們學校前面有一個湖。

Oncetherelivedakinghere.這兒曾經有一個國王。

Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.下周準備開一個運動會。

therebe的拓展結構：thereseem（s）/happen（s）tobe”,

Thereseemstobeonemistakeinspelling.

似乎有一處拼寫錯誤。

Therehappenedtobearulerhere.這兒碰巧有把尺子。

Thereseemedtobealotofpeoplethere.那兒似乎有很多人。

The+adj.比較級,the+adj.比較級越...，越...

此句型表示一方隨另一方的變化而變化。例如：

Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福。

Themore,thebetter.多多益善。

too+adj./adv.+todosth.太...以至于不能....

此句型為簡單句，后面的to表示否定含義。例如：

Theiceistoothinforyoutowalkon.這冰太薄，你不能在上面走。

Thebagistooheavytocarry.這個袋子太重搬不動。

usedtodosth.過去常常做某事

usedto是情態動詞，表示過去的習慣動作或狀態，現在已不存在，因此

只用于過去時態。例如：

Heusedtogetupearly.他過去總早起。

WhenIwasyong,Iusedtoplaytennisveryoften.我年輕時經常打網球。

否定形式有兩種：didn'tuseto;usednotto,例如：

Hedidn,tusetocome.=Heusedn,ttocome.他過去不常來。

whatabout...?......怎么樣？

后面可接名詞、代詞、動名詞等。與“howabout…？”同義。例如：

WehavebeentoHainan.Whataboutyou?我們去過海南，你呢？

WhataboutgoingtotheparkonSunday?星期天去公園怎么樣？

Whatday/dateisittoday?今天星期幾（幾月幾日）？

—Whatdayisittoday?

—Sunday.

—Whatdateisittoday?

——June24th.

What'swrong(thematter)with...?......怎么了?

What'swrongwithyou,Madam?夫人，您怎么了？

Youlookworried.Whafswrongwithyou?你看上去很焦急，出什么事了？

Whynotdo...?為什么不做...？

謂語動詞用原形。與Whydon'tyoudo…？同義。例如：

Whynotgotoseethefilmwithus?=Whydon'tyougotoseethefilm

withus?為什么不和我們一起去看電影呢？

wouldliketodosth.想做...

后用動詞不定式作賓語。例如：

Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶。

疑問句式:Wouldyoulike(todrink)acupoftea?你想喝杯茶嗎?

adj./adv.比較級+anda可./adv.比較級越來越...

若形容詞/副詞為雙音節詞及多音節詞，則這一結構變為“moreandmore

+形容詞/副詞”。例如：

It'sgettingwarmerandwarmer.天氣變得越來越暖和了。

Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩變得越來越漂亮

了。

adj.比較級+than

than引導的是典型的比較級句型，表示“一者比另一者……”，其前用形

容詞或副詞的比較級，than從句可以用省略形式。例如：

Iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你。

Thishouseisbiggerthanthatone.這所房子比那所房子大。

though?從句

though引導的是讓步狀語從句，意思是“雖然……但是……”。但不能和

but連用，英語中表達“雖然...，但是....”時，though和but只能用一

個。例如：

Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.雖然下著雪，可并不太冷。

IwaslateforthelastbusthoughIhurried.雖然我拼命趕路，還是沒搭上

最后一班公交車。

Wedidn,tfeeltiredthoughwewalkedalongway.雖然我們走了很長的

路程，但是并沒有感到累。

if-從句

If引導的是條件狀語從句，”如果;假如“。如主句用一般將來時，if從句

要用一般現在時（主將從現）。例如：

IfIgototheGreatWalltomorrow,wouldyouliketocomealong?如果明

天我去長城，你會和我一起去嗎？

Ifitrainstomorrow,Iwon,tgo.如果明天下雨，我就不去了。

because-從句

引導原因狀語從句，“因為”。例如：

Hedidn,theartheknockingatthedoorbecausehewaslisteningtothe

radio.他沒有聽見敲門聲，因為他正在聽收音機。

so+do/be+主語

“So+be/助動詞/情態動詞+主語”表示前面所述內容也適用于另一人

或物。be、助動詞或情態動詞的選擇視前面陳述句中謂語動詞的時態形式

而定。例：

HelikesfootballandsodoI.他喜歡足球，我也如此。

JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.剛才吉姆在踢足球，

湯姆也在踢足球。

比較：“So+主語+be/助動詞/情態動詞."結構，是用來證實前一句所表

達的內容（起強調作用）。be、助動詞或情態動詞的選擇視前面陳述句中謂

語動詞的時態形式而定。

A:Itisveryhottoday.今天天氣很熱。

B:Soitis.確實如此。

notonly...butalso...不但....而且....

常用來連接語法作用相同的詞、短語或句子。連接兩個主語時，謂語動詞要和緊

靠它的主語在人稱和數上保持一致。例如：

Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.她不但喜歡唱歌，而且喜歡跳

舞。

Heisnotonlyagooddoctorbutalsoagoodfather.他不但是個好醫生而

且是個好爸爸。

NotonlyIbutalsoheishopingtogothere.不但我而且他也想去那兒。

prefer...to...喜歡...勝過...

prefer(doing)sth.to(doing)sth.意為“兩者相比更喜歡(做)其中之一”。

在此結構中，t。是介詞，接名詞或動名詞，結構中前后所跟成分一樣。例

如：

Hepre能rsteatocoffee.茶與咖啡相比，他更喜歡茶。

Heprefersdoingshoppingtogoingfishing.購物與釣魚相比,他更喜歡購

物。

感嘆句型

What(a/an)+adj.+n.+主語+謂語！How+adj./adv.++主語+謂語！例如：

Whatacleverboy(heis)!=Howclevertheboyis!這個男孩兒多聰明啊！

Whatawonderfulfilmwesawlastnight!昨天晚上我們看的電影多精彩

啊！

Howlovelytheweatheris!天氣多好啊！

Howhardheworks!他工作多么努力啊!

祈使句型

祈使句型表示命令、請求、勸告等含義。說話的對象通常為第二人稱，習

慣上常省略。句末用句號或感嘆號。肯定祈使句是：謂語動詞用動詞原形

表示。否定祈使句是：在謂語動詞前加donot(dor)'t)。

例如：

Behereontimetomorrow.明天準時到這兒來。

SayitinEnglish!用英語說!

Don'tbeafraid!別怕！

Don;tlookoutofthewindow!不要朝窗外看!

并列句型

用并列連詞連接起來的兩個或兩個以上的簡單句叫并列句。連接并列句常

用的連接詞有：and,but,or,so,however,notonly…butalso,neither…nor,

e計her…or…等。例如：

Ihelpherandshehelpsme.我幫助她，她幫助我。

Heisveryoldbutheisingoodhealth.他年紀很大了，但他身體很好。

Wemusthurry,orwe1IIbelate.我們得趕快走，不然就晚了。

Katedoesherworkcarefully,soshenevermakesanymistakes.凱特工

作很認真，從不出錯。

150道關于單詞拼寫的基礎題，來復習一下我們學過的詞匯。在單詞拼寫過程中,

我們要注意以下四點：

名詞的單復數及復數名詞的變化規則。

動詞的原形、三單和過去式形式。

三.形容詞和副詞的比較等級。

四.基數詞和序數詞的正確使用。

當然，基本的單詞拼寫不能出錯，不能多字母，不能少字母，字母的順序不能出錯,

分清字母的大小寫。建議同學們做完題后再對照后面的答案。好啦，一起來做題吧!

1.My（學生）likemeandIlikethem.

2.JimandDavidaremy（同班同學）.

3.Thesearemyfriends.（他們的）namesareHanMeiandWeiHua.

4.IsJimKate's（兄弟）？

5.Thoseare（香蕉）.