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文檔簡介

第頁共頁實踐活動與數學教學融合的教案設計一、教學目的本次教學的目的是通過實踐活動的方式融合數學教學，提升學生數學思維能力以及將數學知識應用到生活中的能力。通過本次教學的設計，讓學生在實踐中探究數學知識，將理論知識和實踐運用有機結合，進一步激發學生學習數學的積極性，培養學生探究問題的能力，提升學生的應用能力。二、教學內容數學知識：利用航線圖計算機場之間的距離，以及利用地圖計算兩點之間的距離。實踐活動：按照實際旅行某條航線的情況，利用航線圖計算機場之間的距離，以及利用地圖計算兩點之間的距離。三、教學方法解釋性教學法：通過化繁為簡，對復雜的數學概念、知識進行簡單的解釋，讓學生了解概念和方法。討論式教學法：引導學生在小組內進行討論，讓學生自主探究數學問題，并且結合實踐問題計算距離。合作式教學法：在整體實踐活動中，讓學生依靠團隊合作完成實踐任務。四、教學過程引入老師通過引導學生關注實際生活中的數學應用，鼓勵學生發現數學在生活中的實際應用，例如：人們出行、旅游、牧業生產等行業中都會應用到地圖以及航線圖計算距離。引導學生思考：如何計算航線圖上的機場之間的距離？如何利用地圖計算兩點之間的距離？講解老師針對學生提出的問題進行講解，讓學生了解如何計算航線圖上的機場之間的距離和如何利用地圖計算兩點之間的距離。在講解的過程中，老師通過將理論知識和實踐運用結合，讓學生更快地理解基礎數學知識。討論老師將學生分為小組，讓學生自主探究問題，并且通過討論的形式共同進步。小組討論完畢后，選取一組講解討論結果，并且老師講解答案。實踐老師安排實踐活動，在實踐活動中，學生團隊合作完成實踐任務，利用實際情況探究如何計算航線圖上的機場之間的距離和如何利用地圖計算兩點之間的距離。各小組將實踐結果進行展示，老師對展示內容進行點評。五、教學成效通過以上教學過程，學生可以更真切地感受到數學在生活中的實際應用，進一步激發他們學習數學的積極性，從而獲得更好的教學效果。同時，提升學生探究問題的能力

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