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文檔簡介

第頁共頁學前啟蒙教案小手動起來，發現大世界。一、目標通過游戲形式，幫助孩子了解生活中的常見物品，認知周圍環境并學會分享、合作和溝通。二、教材游戲道具：包括盒子、球、積木、玩具動物等。教材介紹：首先需要向孩子介紹游戲道具，并告訴他們這些道具代表現實生活中具體的物品。比如：球可以代表太陽，盒子可以代表小屋等。三、游戲規則孩子們坐在地上，把盒子和其他道具隨意放在一起。老師或者家長讓孩子們先拿起其中一件道具，告訴他們：“小朋友，這是什么東西啊？”孩子們可以把道具按照自己的想法組合起來，比如把球放在盒子里面。然后老師再告訴孩子：“這個球代表什么？”老師和家長可以引導孩子發揮自己的想象力，讓他們想象球代表的是日出或太陽等，同時教給他們一些新的知識。孩子們可以把玩具動物放入盒子中，告訴他們：“這個小狗和小貓可以一起住在這個小屋里。”引導孩子分享和合作，讓他們一起玩耍，并教會他們彼此溝通。同時，家長和老師可以通過這種方式教會孩子關注自然和生態，幫助孩子成為責任心強的人。四、教學反思“小手動起來，發現大世界”是一種旨在提高孩子認知及社交能力的游戲，在教師的引導下，孩子們可以認知周圍環境的同時鍛煉合作能力、溝通技巧和分享精神，從而更好地融入社會并擁有出色的人際關系。在游戲過程中，老師和家長可以根據孩子的年齡、興趣和發展需要，適時組織合適的游戲，開展一系列活動，讓孩子們快樂地學習，同時不斷發現和發揮自己的才能。此外，教導孩子走近大自然，從玩耍中愛護自然環境和珍惜資源，有利于增強環保意識和為可持續發展做出貢獻。學前教育是一項綜合性任務，需要通過多種方式讓幼兒全面發展。教案“小手動起來，發現大世界”就是其中一種

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