壓瘡的預防和護理

的說課1編輯ppt說教法說學法說板書設計說教學過程說教材3、教學重點難點1、地位和作用2、教學目的6、布置作業5、隨堂測試、評估反饋4、觀看錄像2、教學目標展示3、講授新課1、回顧舊課，圖片展示，導入新課說課稿結構說學生2編輯ppt1本次課程在教材中的地位和作用

本節課選自由李小寒、尚少梅主編，人民衛生出版社出版的第4版全國高等醫藥院校本科護理專業教材?根底護理學?第5章?患者清潔衛生?第三節皮膚護理中的內容。患者清潔衛生在該教材中具有重要地位，清潔是使病人獲得最正確舒適狀態，能預防感染和并發癥。壓瘡就是并發癥之一。教學大綱要求歷年護士資格考試的必考內容。

說教材3編輯ppt2、教學目標〔1〕知識目標a、掌握壓瘡的概念b、準確表達壓瘡產生的原因、好發部位c、正確識別壓瘡的分期及臨床表現d、掌握壓瘡的預防及治療〔2〕能力目標：培養學生自學、觀察、分析、總結能力，培養學生整體護理的思維意識，培養和加強學生理論聯系實踐的能力。〔3〕情感目標：培養學生的學習興趣，積極主動的學習態度；培養學生關心體貼、認真負責細心的工作作風。

說教材4編輯ppt3、重點和難點〔1〕重點：壓瘡的預防及護理〔2〕難點：壓瘡的分期及鑒別

說教材5編輯ppt本次教學對象是護理專業專科學生，有一定理解力，但較本科學生缺乏抽象思維的能力，雖然目前已學習完根底醫學知識，但未接觸過臨床，缺乏臨床思維模式，尚缺乏處理臨床案例的能力。結合圖片演示、錄像多媒體手段，采用自學法、小組討論法、提問法等方式啟發學生，激發學生的興趣、調動學生的積極性，讓其主動參與教學過程。說學生6編輯ppt為講清本節課的重點和難點，到達預期的教學目標，我決定采用傳統講授法與多媒體教學等多種方法相結合的方式進行啟發式教學。說教法教法直觀圖片演示法小組討論分析法比照分析法錄像放映7編輯ppt說學法學法自主學習法、小組合作討論法、分析歸納法總結反思法

主動學習8編輯ppt說教學過程講授新課導入新課觀看錄像小結回憶舊課，多媒體圖片展示展示教學內容，多種方法相結合講授。布置作業根據課標進行課堂小結，并隨堂測試，進行知識穩固和教學評價根據一份臨床資料要求制定一份褥瘡的防治方案。9編輯ppt教學內容展示一壓瘡的概念及發生原因二壓瘡的好發部位四壓瘡的分期及臨床表現五壓瘡的治療及護理措施三壓瘡的預防10編輯ppt一壓瘡的概念、發生原因說教學過程多媒體展示：強調概念中關鍵詞，分析概念中的原因和表現學生課前預習，進行小組討論分析和交流，總結出壓瘡的發生原因及易發人群，課時匯報討論結果，學生間相互評價、教師完善、補充、評價和總結。11編輯ppt二壓瘡的好發部位說教學過程結合所學臥位知識，及多媒體圖片分析總結不同體位下壓瘡的好發部位。12編輯ppt說教學過程13編輯ppt

整體護理意識三壓瘡的預防說教學過程本節關鍵點，也是臨床患者皮膚護理的關鍵.

壓瘡要預防為主，早期預防圖片展示及錄像結合

14編輯ppt四壓瘡的分期和臨床表現說教學過程第一期：淤血紅潤期：皮膚出現紅、腫、熱、麻木或有觸痛，接觸壓力30min后，皮膚顏色不能恢復正常.損傷限于表皮第二期：炎性浸潤期：受壓外表紫紅色，皮下硬結，表皮有水泡形成，有疼痛感損傷延伸到皮下脂肪層第三期：淺度潰瘍期：水泡破潰顯現創面潮濕紅潤，黃色滲出液流出，感染后外表有膿液覆蓋，潰瘍形成，疼痛加劇損傷侵至皮下組織及深層組織第四期：壞死潰瘍期：壞死組織侵入真皮下層和肌肉層，感染可深達骨面，壞死組織發黑，弄醒分泌物增多，有臭味，嚴重者引起敗血癥，造成全身感染侵入真皮下層和肌肉層1、大量圖片展示精講2、歸納總結3、比照分析記憶15編輯ppt16編輯ppt

五壓瘡的治療及護理措施說教學過程講授歸納總結錄像正確評估壓瘡的嚴重程度根據其分期 確定治療原那么制定護理方案，采取護理