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《角的初步認識》人教版二年級數學上冊你能從圖中找出角嗎？

認識角及各部分名稱頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊這些角有什么相同的地方?

一個角有幾個頂點幾條邊?做一做你能用兩根連接棒做一個角嗎？擺一擺同學們，你會用兩根小棒做一個角嗎？和同桌一起試一試吧！比一比，誰做的角大？誰做的角小？猜一猜：下面哪個角大，哪個角小？

角的大小與邊的長短無關。角的大小與()沒有關。角的大小與()有關系？角的兩邊張口越大，角越大。角的大小與角的兩條邊張開的大小有關。角的兩邊張口越小，角越小。

打開折扇，看看角有什么變化。鞏固練習頂點邊邊二.畫角畫角要記住：先畫頂點再畫邊。畫角別忘了我呀！從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。兒歌小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。生活中的角:1.

指一指哪里有角。綠色圃中小學教育網()下面圖形是不是角？()()()╳╳√√√()()╳判斷：⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()╳√√數一數：下面圖形中各有幾個角？4個3

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