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稱贊人教二上第五單元

小刺猬

小獾泄氣椅子板凳留下瞧見但是傍晚刺猬小獾粗糙d

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o我會認:小朋友，在這些字中你發現了什么？你有好方法記住這些字嗎？瞧刺瞧刺獾獾糙糙板板凳凳留留椅椅傍傍猬猬泄泄但但小組合作與探究：小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬為什么還要稱贊他呢？

小獾已經做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出他做得很認真。粗糙“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”一個比一個好312在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。泄氣小獾接過蘋果聞了聞說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”拓展文本，延伸：假如小刺猬一開始不是稱贊小獾，而是取笑他的板凳做得很粗糙，會有什么樣的結果呢？稱贊能稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們成功和

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