人教版五年級數學下冊第九單元第4課時圖形與幾何_第1頁
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優翼第4課時圖形與幾何(2)總復習9一、回顧整理(1)圖形與幾何知識整理(2)回顧長方體和正方體的內容二、鞏固應用1.教材第116頁第2題下面3個圖形都是由棱長1cm的小正方體擺成的。(1)下面的圖開是聰聰從上面看到的,它們分別是從哪個圖形的上面看到的?將序號寫在括號中。③①②()()()①②③(3)如果要把①、②、③分別繼續補搭成一個大正方體,每個圖形至少還需要多少個小正方體?①需要58個小正方體,②需要54個小正方體,③需要16個小正方體。(4)你還能提出其他數學問題并解答嗎?(2)①、②、③的體積分別是多少?①的體積是③的體積的幾分之幾?①、②、③的體積分別是6cm3、10cm3、11cm3。①的體積是③的體積的。怎樣想比較簡便?6112.教材第117頁第3題(1)說一說左圖可以通過怎樣的變換得到右圖。(2)右圖中綠色部分占整個圖案的幾分之幾?紅色部分占整個圖案的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多幾分之幾?繞魚嘴順時針(逆時針)旋轉90°,連續旋轉4次。3.教材第120頁第16題畫出“風箏”旋轉90°后的圖形(只畫出輪廓線)。說一說你是怎樣旋轉并畫出的。4.教材第119頁第12題(1)舉例說明1cm3、1dm3、1m3各有多大,1L、1mL的水大約有多少。(2)1m3=dm3700dm3=m381cm3=mL1L=dm33=cm3560mL=L10000.78110.562300更多教學資源內

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