幼兒園大班音樂活動方案觀燈一、活動簡介本次音樂活動方案是為幼兒園大班設(shè)計的，主題為“觀燈”。通過音樂活動的形式，激發(fā)幼兒的興趣和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)其音樂審美和觀賞能力。活動將通過歌曲、舞蹈、手工制作等方式進行，以豐富的音樂體驗讓幼兒度過一次愉快而有意義的音樂之旅。二、活動內(nèi)容1.觀賞燈謎首先，引入活動的形式是觀賞燈謎。老師事先準備一些關(guān)于燈的燈謎，然后逐個展示給孩子們猜。通過猜謎游戲，幫助幼兒了解燈的種類、用途以及與節(jié)日習俗的關(guān)系。同時，激發(fā)幼兒的好奇心和學習興趣。2.學習歌曲在活動中，引入一首關(guān)于燈的歌曲。教師可以選擇一首節(jié)奏歡快、簡單易學的歌曲，如《小手拍拍燈火亮》，通過唱歌的形式讓孩子們更加深入地了解燈。在學習歌曲的過程中，加入一些互動環(huán)節(jié)，讓孩子們動起來，如拍手、轉(zhuǎn)圈等動作，增加活動的趣味性和吸引力。3.制作手工燈接下來，進行手工制作環(huán)節(jié)。教師準備一些簡單的材料，如紙、剪刀、彩筆等，讓幼兒自己動手制作燈籠。可以提供不同的造型模板供幼兒選擇，如圓形、魚燈等。在制作的過程中，教師可以與幼兒進行簡單的對話，引導幼兒思考關(guān)于燈的問題，如：你想放在哪里？你有什么想法和創(chuàng)意？4.舞蹈表演為了增加活動的趣味性和多樣性，我們還可以設(shè)置舞蹈表演環(huán)節(jié)。教師事先選擇一首歡快的舞蹈音樂，讓幼兒學習并表演出來。舞蹈的動作可以與燈的形態(tài)和節(jié)奏相結(jié)合，讓孩子們在舞動中感受燈的美好。同時，這也可以鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。5.展示和分享最后，為了讓幼兒有機會展示自己的成果和收獲，我們可以設(shè)置一個小型的展示和分享環(huán)節(jié)。幼兒們可以展示自己制作的手工燈籠，表演學習的歌曲和舞蹈。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以適時給予鼓勵和贊美，激發(fā)幼兒的自信心和自豪感。三、活動目標通過這次音樂活動，我們的目標是：培養(yǎng)幼兒的音樂審美和觀賞能力；增強幼兒對燈的認識和理解；培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力；促進幼兒的團隊合作和交流能力；提升幼兒的自信心和自豪感。四、活動準備為了確保活動的順利進行，我們需要準備以下物品：燈謎卡片；音樂播放設(shè)備；手工制作材料，如紙、剪刀、彩筆等；舞蹈音樂。除了物品的準備，教師需要提前準備好相關(guān)的活動指導和教材，以便在活動中進行。五、活動實施根據(jù)以上的活動內(nèi)容和目標，我們可以制定以下的活動實施計劃：引入活動：觀賞燈謎，與幼兒一起猜燈謎。學習歌曲：教師引導幼兒學習《小手拍拍燈火亮》。制作手工燈：幼兒自己動手制作燈籠。舞蹈表演：學習一段歡快的舞蹈動作。展示和分享：幼兒展示制作的燈籠，表演學習的歌曲和舞蹈。六、活動評價活動結(jié)束后，教師可以對活動進行總結(jié)和評價。可以采用問卷調(diào)查、小組討論等形式，收集幼兒和家長的反饋意見。同時，教師也可以對幼兒的參與情況、表現(xiàn)和進步進行評價和記錄，為今后的活動改進和提升提供參考。結(jié)束語通過這次音樂活動方案，我們希望能夠培