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文檔簡介
2024屆廣東省佛山市南海中學高三下學期一模考試生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間的處理,研究了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率(某一分裂組織或細胞群中染色體數目加倍細胞所占的百分數)的影響,其實驗結果如圖所示,據圖判斷,下列敘述正確的是A.秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞B.染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關C.當秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高D.本實驗中的自變量為秋水仙素濃度,無關變量為處理時間2.下圖是葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化,相關敘述正確的是A.過程⑦發生在線粒體中B.過程④發生在線粒體的內膜C.過程⑤、⑥均需要ATP提供能量D.過程①、③產生的[H]的作用相同3.下列關于艾滋病及HIV的敘述,錯誤的是()A.HIV外層脂類膜中的蛋白質是HIV的RNA控制合成的B.感染HIV的婦女,不會通過人工哺乳將病毒傳播給嬰兒C.HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒D.輔助性T淋巴細胞的核糖體合成HIV蛋白質不需要逆轉錄酶4.大腸桿菌擬核DNA是環狀DNA分子。將無放射性標記的大腸桿菌,置于含3H標記的dTTP的培養液中培養,使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標記。在第二次復制未完成時將DNA復制阻斷,結果如下圖所示。下列選項中對此實驗的理解錯誤的是()A.DNA復制過程中,雙鏈會局部解旋B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標記C.雙鏈DNA復制僅以一條鏈作為模板D.DNA復制方式是半保留復制5.格里菲思的實驗證明了A.DNA是遺傳物質B.RNA是遺傳物質C.轉化因子是DNAD.存在使R型細菌轉化為S型的轉化因子6.下列關于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D.細胞編程性死亡與基因表達無關7.下列物質跨膜運輸的實例中,屬于主動運輸的是()A.細胞質基質中的H+進入溶酶體內B.吞噬細胞吞噬病原體C.性激素進入靶細胞D.神經元興奮時Na+內流8.(10分)某課題小組利用無菌培養液培養酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數量的變化規律。實驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養液各1mL,分別稀釋11倍后,用血球計數板(規格為1mm×1mm×1.1mm,計數室為25×16型)進行計數,測得不同條件下每毫升培養液中酵母菌的數量,實驗結果見下圖(單位:×117個/mL)。下列相關敘述正確的是()A.依據21℃、24h條件下酵母菌種群數量值,可推算所用血球計數板中格中酵母菌的數量平均為31個B.溫度是該實驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數量、培養液成分等為無關變量C.酵母菌種群數量變化過程中出現了“S”型增長,達到K值后穩定時間的長短與培養液中營養物質的含量有關D.酵母菌在15℃環境中存活的時間最長,15℃是酵母菌種群數量增長的最適溫度二、非選擇題9.(10分)種群密度是種群最基本的數量特征,而豐富度是群落中物種數目的多少,請回答種群密度和豐富度的調查相關問題。(1)在調查分布范圍較小、個體較大的種群時,可以逐個計數;在多數情況下,逐個計數非常困難,需要采取估算的方法。若要調查一塊農田中農作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法,此法取樣的關鍵是____;若要調查一塊農田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測該調查結果與真實結果相比____(偏大/相等/偏小);若要調查農田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。(2)若要調查農田土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統計方法通常有兩種:____和目測估計法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養基的試管中,培養一段時間后,若要測定培養液中的菌體數,可在顯微鏡下用_______直接計數,計數后發現,試管中該種菌的總數達到a時,種群數量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為S型,且種群數量為時_______,種群增長速度最快。10.(14分)蕹菜(二倍體)披針葉(Ce)基因與心形葉(C)基因是一對等位基因;自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉座子,T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其他位置的DNA片段。相關基因與染色體的位置關系及Ce基因部分結構如圖所示。(1)將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。①F1葉型為心形葉,表明________(填Ce或C)基因為隱性基因。在基因不發生改變的情況下,F1植株葉型的基因型為________。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測,結果發現F1中有一半左右的植株中Ce基因發生改變,此變異較一般情況下發生的自然突變頻率________,推測可能是____________的結果。(2)從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發生改變的植株進行異花傳粉得F2。①若不考慮基因發生改變的情況,則F2中披針葉植株所占比例應為________。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5株植株含E基因,推測F1植株在減數分裂時發生了___________(基因突變或基因重組或染色體變異)。11.(14分)2019年底爆發的新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)是由SARS-CoV-2病毒引起的,能否快速、準確地檢測出病原體成為疾病防控的關鍵。請回答:(1)下圖表示SARS-CoV-2病毒檢測的部分流程。科學家以病毒的RNA為模板通過①____________過程合成cDNA,再對cDNA進行PCR擴增,這項技術稱為RT-PCR。(2)進行RT-PCR需要加入的酶是____________和___________。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關鍵在于要加入__________、dNTP及所需的酶一起構成反應體系。(3)RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產物濃度,原理如下:Taqman熒光探針為一段與_____________互補的核苷酸單鏈,兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結構完整時,R發射的熒光被Q吸收;而PCR擴增時結合在模板鏈上的探針被切斷,使R和Q分離,R基團發射的熒光不被淬滅,這樣通過對熒光信號強弱的監測就可實現對產物的檢測。熒光信號達到設定的閾值時,經歷的循環數越少,說明含有病毒的概率越____________。(4)一次核酸檢測歷時需16小時,為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術,這一技術的關鍵是要生產出能與新冠病毒結合的特異性抗體.請寫出生產這種抗體的思路:__________________。12.應用基因工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產品。請根據資料和圖解回答下列問題:資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強的抗張強度。可制成防彈背心、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學家研究出集中生產蜘蛛絲的方法——培育轉基因蜘蛛羊。資料2:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中,人們在食用這些轉基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。(1)過程①⑤所需要的工具酶有_______________和________________,構建的蜘蛛絲蛋白基因表達載體一般由____________、____________、啟動子、終止子等部分組成。(2)過程②將重組質粒導入山羊受體細胞時,采用最多也最有效的方法是_______________。通過①~④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應器,從____________中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。(3)如果將過程③獲得的早期胚胎進行如圖分割,則操作正確的是_______________。(4)通過⑤⑥⑦培育轉基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有______和____等突出優點。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
秋水仙素處理后的根尖細胞只能有少數細胞為四倍體細胞,A錯誤;從圖中可以看出,染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關,B正確;當秋水仙素濃度為0.03%時,2d與6d處理時間不同,結果相同,C錯誤;實驗中的自變量為秋水仙素濃度與時間,D錯誤。【題目點撥】本題考查實驗結果分析的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。2、B【解題分析】
分析題圖:過程①是光反應,水的光解,發生在葉綠體內的類囊體薄膜上;過程②的[H]為暗反應的C3還原供還原劑,發生在葉綠體基質中;③為有氧呼吸的第一、第二階段,發生在細胞質基質和線粒體中;④為有氧呼吸第三階段,發生在線粒體內膜中;⑤為CO2的固定發生在葉綠體的基質中;⑥為C3還原,需要光反應為它提供能量和[H;⑦為呼吸作用(有氧呼吸或無氧呼吸)的第一階段;⑧為有氧呼吸(發生在線粒體中)第二階段或無氧呼吸第二階段(發生在細胞質基質中)。然后據此答題。【題目詳解】⑦把葡萄糖分解成丙酮酸,為呼吸作用(有氧呼吸或無氧呼吸)的第一階段,發生在細胞質基質中,A錯誤;
過程④表示氧氣與[H]結合生成水,為有氧呼吸第三階段,發生在線粒體的內膜,B正確;
過程⑤為CO2的固定,不需要ATP。過程⑥為C3還原,需要消耗能量和ATP和NADPH,C錯誤;
過程①是光反應,產生的[H]用于暗反應中C3的還原,過程③是有氧呼吸第一、二階段,產生的[H]用于有氧呼吸第三階段與氧氣結合生成水,D錯誤。
故選B。【題目點撥】解題的關鍵是理解和掌握課本中的相關知識,并結合這些知識正確識圖。3、A【解題分析】
艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節受到抑制,使人的免疫系統癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。【題目詳解】A、HIV外層脂類膜中的蛋白質由兩部分組成,一部分來自于自身遺傳物質控制,另一部分來自宿主細胞,A錯誤;
B、艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播,故感染HIV的婦女,母乳喂養可能會傳播艾滋病,但人工哺乳是指用奶瓶進行喂養,不會傳播艾滋病,B正確;
C、HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒,而是通過RNA逆轉錄形成DNA再整合到人的DNA上,C正確;
D、HIV合成病毒DNA需要逆轉錄酶,而酶具有專一性,合成蛋白質不需要逆轉錄,D正確。
故選A。【題目點撥】解答此題要求識記艾滋病的傳播途徑,致病原理,掌握免疫的過程,并能理論聯系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題。4、C【解題分析】
DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制過程:邊解旋邊復制;DNA復制特點:半保留復制。識圖分析可知,大腸桿菌擬核中的DNA兩條鏈都做模板,進行半保留復制。【題目詳解】A、根據以上分析可知,DNA復制過程中,會邊解旋邊復制,因此雙鏈會局部解旋,A正確;B、識圖分析可知,Ⅰ所示的DNA鏈是新合成的子鏈的一部分,由于原料是被3H標記的,因此Ⅰ所示的DNA鏈有3H標記,B正確;C、根據圖示可知,雙鏈DNA復制時兩條鏈都作為模板,C錯誤;D、由于合成的子代DNA中保留了一條模板鏈,因此DNA復制方式是半保留復制,D正確。故選C。5、D【解題分析】
格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗,證明了S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌,但未證明DNA是遺傳物質,也沒有證明RNA是遺傳物質以及轉化因子是DNA。
故選D。6、B【解題分析】
細胞編程性死亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控,是一種正常的生理過程。而細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控所致。因此,B正確。7、A【解題分析】【分析】方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】A、溶酶體內的H+濃度高于細胞質基質,細胞質基質中的H+進入溶酶體內屬于低濃度到高濃度,逆濃度的運輸屬于主動運輸,A正確;B、吞噬細胞吞噬病原體屬于胞吞,B錯誤;C、性激素與磷脂都屬于脂質,進入靶細胞屬于自由擴散,C錯誤;D、神經元興奮時Na+內流是協助擴散,D錯誤。故選A。8、C【解題分析】
1、通過柱形圖可知,實驗的自變量是不同時間和溫度,因變量為酵母菌的數量。2、據圖可知,血球計數板有25個中方格,每1個中方格中有16個小方格,即總共有16×25=411個小方格,計數室的容積為1.1mm3(1mL=1111mm3)。【題目詳解】A、據圖表可知,21℃、24h條件下酵母菌總數量為5×117個/mL,因計數板共有25個中格,又因1mL=1cm3=113mm3,可設每個中格中的酵母菌數量為x,則有25×x×114×11(稀釋11倍)=5×117個/mL,推知x=21個,A錯誤;B、溫度和培養時間是該實驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數量、培養液成分等為無關變量,B錯誤;C、酵母菌種群數量變化過程中出現了“S”型增長,達到K值后穩定時間的長短與培養液中營養物質的含量有關,C正確;D、通過柱形圖可知,酵母菌在15℃環境中存活的時間最長,25℃是酵母菌種群數量增長的最適溫度,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、樣方隨機取樣標志重捕偏大黑光燈誘捕(燈光誘捕);取樣器取樣記名計算法血細胞計數板(血球計數板)a/2【解題分析】
1.種群密度的調查方法有:樣方法和標記重捕法。一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度;樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法。活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度;標志重捕法的計算公式:種群中個體數(N)/標記總數=重捕總數/重捕中被標志的個體數。2.“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中,由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用標志重捕法調查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調查,為調查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,應分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照。3.調查酵母菌種群數量變化采用抽樣檢測法,即直接使用血球計數板計數法。【題目詳解】(1)由于蚜蟲活動能力弱、活動范圍小,因此采用樣方法進行種群密度的調查,樣方法使用時關鍵要做到隨機取樣;鼠的活動能力較強、活動范圍廣,因此采用標志重捕法進行種群密度的調查,根據標志重捕法的計算公式:種群中個體數(N)/標記總數=重捕總數/重捕中被標志的個體數,如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,那么第二次捕獲的鼠中標記的個體數偏低,由此推測該調查結果與真實結果相比偏大;若要調查農田中某種趨光性昆蟲的種群密度,根據昆蟲的趨光性特點可用黑光燈誘捕法。(2)調查土壤中小動物的豐富度可以采用取樣器取樣法,豐富度的統計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法。(4)測定培養液中酵母菌的種群數量可以采用血球計數板計數法,計數后發現,試管中該種菌的總數達到a時,種群數量不再增加,則a值為該種群的K值,那么該種群增長曲線為S型,且種群數量為a/2時種群增長速率最快。【題目點撥】本題考查種群密度和群落豐富度的調查方法的知識點,要求學生掌握樣方法和標志重捕法的使用條件和注意事項,把握標志重捕法的計算公式,識記土壤中小動物豐富度的調查方法和豐富度的統計方法,把握探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗的原理和方法步驟,理解酵母菌的計數方法和S型曲線的特點,這是解決該題的關鍵。10、CeCCe高T5發生轉位(轉移)1/4基因重組【解題分析】
根據題意和圖示分析可知:披針葉基因與心形葉基因是一對等位基因,自交親和基因與自交不親和基因是一對等位基因,分別遵循基因的分離定律。基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換。【題目詳解】(1)①只考慮葉型這一對性狀:若F1葉型為心形葉,則容易判斷心形葉為顯性性狀,披針葉為隱性性狀,則Ce基因為隱性基因。F1植株葉型的基因型為CCe。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測,結果發現F1中有一半左右的植株中Ce基因發生改變,此變異較一般情況下發生的自然突變頻率高。由題意“Ce基因比C基因多了T5轉座子,T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其它位置的DNA片段”可推測出:應該是T5發生轉位的結果。(2)①若不考慮基因發生改變的情況,F1植株葉型的基因型為CCe,F1植株進行異花傳粉得F2,則F2中披針葉植株CeCe所占比例應為。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因,推測F1植株在減數分裂時發生了基因重組(交叉互換)【題目點撥】本題考查基因的分離定律和生物變異的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、逆轉錄(或:反轉錄)逆轉錄酶Taq酶(ORF1ab和核殼蛋自基因N)的特異性引物目的基因大①向小鼠體內注射新冠病毒的抗原蛋白(或滅活的新冠病毒):②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,經多次篩選獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞;③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規模培養、或注射到小鼠腹腔內增殖,從培養液或小鼠腹水中就提取大量的單克隆抗體【解題分析】
1.將標記有熒光素的Taqman探針與模板DNA混合后,完成高溫變性、低溫復性、適溫延伸的熱循環,并遵守聚合酶鏈式反應規律,與模板DNA互補配對的Taqman探針被切斷,熒光素游離于反應體系中,在特定光激發下發出熒光,隨著循環次數的增加,被擴增的目的基因片段呈指數規律增長,通過實時檢測與之對應的隨擴增而變化熒光信號強度,求得Ct值,同時利用數個已知模板濃度的標準品作對照,即可得出待測標本目的基因的拷貝數。2.單克隆抗體是由單一B細胞克隆產生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體。通常采用單克隆抗體技術來制備,單克隆抗體技術是在細胞融合技術的基礎上,將具有分泌特異性抗體能力的效應B細胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細胞融合為雜交瘤細胞,雜交瘤細胞既能產生抗體,又能無限增殖。用具備這種特性的單個雜交瘤細胞培養成細胞群,可制備針對一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體。【題目詳解】(1)以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉錄或反轉錄,故題圖中以病毒的RNA為模板合成cDNA的過程為①逆轉錄,再對cDNA進行PCR擴增,這項技術稱為RT-PCR。(2)RT-PCR是擴增DNA的過程,因為加入的模板是RNA,故需要加入的酶是逆轉錄酶和Taq酶。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關鍵在于要加入(ORF1ab和核殼蛋自基因N)的特異性引物、dNTP及所需的酶一起構成反應體系,從而實現了相關基因的擴增。(3)RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產物濃度,原理如下:Taqman熒光探針為一段與目的基因互補的核苷酸單鏈,兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結構完整時,R發射的熒光被Q吸收;而PCR擴增時結合在模板鏈上的探針被切斷,使R和Q分離,R基團發射的熒光不被淬滅,這樣通過對熒光信號強弱的監測就可實現對產物的檢測。若熒光信號達到設定的閾值時,經歷的循環數越少,說明擴增次數少,說明更多的熒光探針與目的基因進行了堿
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