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文檔簡介

第第頁中班教案詳案：各種各樣的筆

中班教案詳案：各式各樣的筆

【設計意圖】

筆是人類的一大發現，是供人們書寫或繪畫用的工具。筆是通過筆尖將帶有顏色的固體或液體(墨水)在紙上或其它物體上寫字或畫畫，教幼兒認識各式各樣的筆是為了了解掌控筆的特性，然后能正確運用各種筆和愛護各種筆。

【活動目標】

1、通過活動使幼兒知道學習生活中有各式各樣的筆，能說出常見的筆的名稱。

2、使幼兒知道各種筆的作用，而且用處都很大。

3、教育幼兒要疼惜學習用具，知道愛護它們。

【活動預備】

1、每桌擺放各種筆：鋼筆、圓珠筆、毛筆、粉筆、鉛筆、水彩筆、蠟筆等等。

2、以上各種筆的筆跡(畫或字)各一張

3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮假設干塊。

4、白紙每個幼兒一張。

【活動過程】

一、老師引導幼兒觀測各種筆：

1、看一看、說一說：它們都叫什么?比一比它們相同處和不同處?你還見過什么樣的筆?

2、畫一畫、說一說：各種筆有什么不同?

二、引導幼兒操作拆裝筆：

1、給圓珠筆換筆芯;

2、給鋼筆裝水;

3、啟發幼兒講解并描述自己的發覺。

三、老師展示各種筆的筆跡：

1、利用各種筆示范演示筆跡;

2、出示預備的筆跡讓幼兒觀測。

四、組織幼兒運用各種筆：(涂涂、畫畫、寫寫)

1、老師指導幼兒運用各種筆;

2、比較筆跡的不同;

3、爭論溝通：那些筆跡能清除?那些筆跡不能清除?(可嘗試利用橡皮)運用這些筆要留意什么?怎樣疼惜筆?

鋼筆：留意筆尖不能損壞，

圓珠筆：筆尖處有一個很小的圓軸不能碰掉，

毛筆：要愛護好毛，損壞會分叉，

鉛筆：簡單斷鉛

粉筆、蠟筆：簡單折斷

4、依據以上各種筆的特點要求幼兒運用時留意愛護和疼惜筆。

五、講解各種筆在學習中的用途

師講解哪種筆是用來畫畫運用，哪種筆是用來寫字運用，邊講邊示范操作，并提示幼兒防止損壞。

六、小結：筆的用處很大，很廣泛，我們大家都離不開它，鼓舞幼兒將來當一名發現家，發現出更好的、更有用的筆。

延伸活動：組織幼兒學習運用各種筆(發

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